ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.104▼ 1,0 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.451было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.45было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 478▲ 1,0 %было 5 421после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,9 %▼ 0,2 п. п.пунктир — было 29,0 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,84 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 10,4 %было 4,8после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 30 окт 2026−1 самая большая убыль · 25 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
702 763просмотров за период▼ 9,9 %
Средний охват поста — 5 478 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:35 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В рамках Года дошкольного образования в МБДОУ г. Астрахани № 18 «Настенька» На занятии по художественно-эстетическому развитию (рисование) наши маленькие художники из средней группы #2 украшали фартуки красивыми узорами! Тема:"Украшаем фартук" В ходе занятия дети совершенствовали навыки владения кистью, развивали мелкую моторику, память, внимание и логическое мышление. Учились внимательно слушать, отвечать полными предложениями и проявлять фантазию. Ребята учились сочетать точки, кружочки, линии и мазки, подбирать цвета и создавать свои неповторимые рисунки. Каждый фартук получился ярким, красивым и особенным! Ведь в каждой работе — частичка детского творчества и старания! Воспитатель: Чебурова Ольга Петровна #ГодДошкольногоОбразования #ГДО_АстраханскаяОбласть #МБДОУ18
В рамках Года дошкольного образования в МБДОУ г. Астрахани № 18 «Настенька» Занятие по художественно-эстетическому развитию(лепка) в средней группе #2 Тема:"Рыбка" Цель: Учить лепить рыбку из пластилина, передавая её характерные особенности. Совершенствовать приёмы оттягивания и сплющивания пластилина. Учить обозначать чешуйки рыбки с помощью стеки. Формировать умение соблюдать пропорции между частями тела рыбки. Уточнять представления детей о внешнем виде, образе жизни и повадках рыб. Развивать мелкую моторику рук, воображение, творческие способности. Развивать внимание, наблюдательность и речь детей. Воспитатель:Одинаева Эльвира Ильнуровна #ГодДошкольногоОбразования #ГДО_АстраханскаяОбласть #МБДОУ18
В рамках Года дошкольного образования в МБДОУ г. Астрахани № 18 «Настенька» Тема: «Кукла в национальном костюме» 👗
На занятии по художественно-эстетическому развитию( рисование) ребята из подготовительной группы #11 рисовали куклу в национальном костюме, стараясь передать красоту и самобытность традиционной одежды.
В ходе занятия дети: закрепляли умение рисовать фигуру человека; учились намечать контур рисунка простым карандашом и аккуратно раскрашивать его цветными карандашами; изображали характерные особенности национального костюма, передавая его детали и узоры; развивали творческие способности, воображение, чувство цвета и мелкую моторику рук.
Каждая работа получилась по-своему яркой и интересной! ️ Рисуя национальные костюмы, дети не только раскрывали свои творческие способности, но и приобщались к культуре и традициям своего народа. 🇷🇺
Воспитатель:Михеева Людмила Дмитриевна #ГодДошкольногоОбразования #ГДО_АстраханскаяОбласть #МБДОУ18
В рамках Года дошкольного образования в МБДОУ г. Астрахани № 18 «Настенька» НОД по художественно-эстетическому развитию( рисование) во второй младшей группе #9 Тема: " Осенний листопад" Сегодня во 2 младшей группе #9 царила настоящая осенняя сказка! Цель: правильно держать кисточку, аккуратно набирать краску на ворс и не забывать промывать кисть, чтобы цвета оставались чистыми и яркими. Различать и называть цвета: ребята вместе Екатериной Владимировной вспоминали, какие цвета бывают у осенних листьев – желтые, красные, оранжевые, коричневые! Обсуждали, как красиво падают листья, какие они разные. Маленькие художники с энтузиазмом окунулись в мир красок. Они старательно держали кисточки, набирали на них яркие краски и создавали свои неповторимые осенние пейзажи. Каждый листочек, нарисованный детскими ручками, был наполнен теплом и радостью! Воспитатель: Куфтова Екатерина Владимировна #ГодДошкольногоОбразования #ГДО_АстраханскаяОбласть #МБДОУ18
В рамках Года дошкольного образования в МБДОУ г. Астрахани № 18 «Настенька»
Занятие по познавательному развитию (развитие речи) в средней группе #2
Сегодня воспитанники средней группы #2 познакомились с русской народной песенкой «Тень-тень-потетень» и с большим интересом разучивали её слова.
В ходе занятия ребята: разучивали текст песенки; ️ развивали память, речь и выразительность; выполняли инсценировку песенки, передавая образы героев с помощью движений и мимики; учились передавать настроение произведения и проявлять свои творческие способности. Занятие прошло весело и увлекательно! Дети получили положительные эмоции, проявили активность и с удовольствием погрузились в мир русского народного творчества. Приобщение детей к народному фольклору помогает развивать речь, память, воображение и любовь к родной культуре. Воспитатель:Чебурова Ольга Петровна #ГодДошкольногоОбразования #ГДО_АстраханскаяОбласть #МБДОУ18
В рамках Года дошкольного образования в МБДОУ г. Астрахани № 18 «Настенька» Занятие по художественно-эстетическому развитию(лепка) в средней группе #3 Тема: " Рыбка" Ребята отправились в увлекательное путешествие по миру рыб, узнавая их секреты и тайны. Ребята с большим интересом слушали о том, как живут рыбки, для чего им нужны их удивительные плавники, помогающие им плавать и маневрировать, как хвост служит им рулем, а блестящая чешуя защищает от опасностей и делает их такими красивыми. А потом настало время творчества! Ребята взяли в руки пластилин и приступили к самому интересному – лепке рыбок! Каждый воспитаник старался передать характерные особенности своих подводных обитателей. Ребята учились аккуратно оттягивать пластилин, чтобы сформировать тело рыбки, сплющивать его, чтобы сделать плавники и хвост, и даже обозначали чешуйки с помощью стеки. Такие занятия не только развивают мелкую моторику и творческие способности, но и расширяют кругозор детей, делая процесс обучения увлекательным и запоминающимся. Воспитатель: Буторина Елена Владимировна #ГодДошкольногоОбразования #ГДО_АстраханскаяОбласть #МБДОУ18
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
Астраханская областьРоссия
