ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.809▲ 0,2 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.2 506▲ 1,5 %было 2 757
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.54▲ 9,6 %было 55
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 14,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 13,6 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 29 окт 2026−1 самая большая убыль · 27 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 9,6 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:26 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Каникулы — отличный повод для отдыха, веселья и ярких эмоций! ✨
Девочки из 8 «Б» класса совместно с классным руководителем решили не терять времени зря и провели этот день вместе. Девять кеглей, блестящие шары и отличный настрой — девчонки отправились штурмовать дорожки в боулинге! 🎳
Было всё: и азартное соревнование, и забавные страйки, и много-много смеха. Такие встречи вне школьных стен делают класс еще дружнее и сплоченнее. Ставим ❤ делимся инфо 👉 #Мирначинаетсясменя #Астрахань #МолодежьАстрахани #МБОУгАстраханиСОШ51 #8Бкласс #КаникулыСПользой #Боулинг #ШкольнаяЖизнь #ВместеВеселее
Будущие первоклассники в гостях у школы № 51 Сегодня наши будущие ученики, дошколята, примерили на себя роль первоклассников! Экскурсия по школе № 51 прошла на ура. Ребята посидели за партами, познакомились с учителями и даже разведали, где находится столовая. 😉
Событие прошло в тёплой и радостной атмосфере. Теперь мы уверены: со школой у ребят будет большая и крепкая дружба! Ставим ❤, делимся инфо. 👉
Сегодня учащиеся десятого класса посетили Астраханскую государственную картинную галерею имени Павла Михайловича Догадина. Проект Река времен. 1-ый урок От классицизма к романтизму Такие экскурсии предоставляют школьникам возможность углубить свои знания в области мирового художественного наследия.
С 3 по 12 ноября 2026 г. во всех субъектах Российской Федерации и зарубежных странах пройдет XI Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант».
«Большой этнографический диктант» — это не экзамен и не формальная проверка знаний. Это возможность открыть для себя многообразие нашей страны, осознать масштаб её исторического пути и понять, что именно уважение к традициям и культура каждого народа составляет прочный фундамент нашего гражданского единства. Уверен, что для каждого из вас участие в диктанте станет шагом к новым знаниям и поводом для гордости за Россию и её уникальное культурное многообразие»
В период школьных каникул для учащихся , педагогический коллектив проводит заседание педагогического совета 📜, на котором обсуждаются вопросы адаптации обучающихся первых 📐, пятых 🔄 и десятых классов 🔄 к новым условиям школьной жизни 🏫, а также возникающие проблемы и пути их решения 🔄.
Начало учебного процесса является одним из наиболее значимых и ответственных этапов в жизни детей, оказывающим влияние как на их социальное, так и на физиологическое развитие. Этот период характеризуется не только изменениями в условиях жизни и деятельности ребёнка 👶, но и новыми социальными контактами 👥, формированием межличностных отношений ❤️ и возникновением дополнительных обязанностей 🛡️.
На дороге и с транспортом: * Переходите дорогу только на зелёный свет, в установленных местах, используя пешеходные переходы. * Не отвлекайтесь на телефон при переходе. * В тёмное время суток носите одежду со световозвращающими элементами (фликерами) — это сделает вас заметнее для водителей. * Не играйте и не катайтесь на велосипедах, самокатах вблизи проезжей части и железнодорожных путей.
С незнакомыми людьми: * Не разговаривайте с незнакомцами, не садитесь в чужой транспорт, не уходите с ними. * Если кто-то настойчиво предлагает пойти или подвезти — сразу звоните родителям.
При обнаружении подозрительных предметов: * Не трогайте и не поднимайте ничего странного на улице или в подъезде. * При обнаружении сообщите взрослым или в полицию.
Безопасность дома: * Не открывайте дверь незнакомым людям, даже если они представляются курьером или сотрудником ЖКХ. * Не играйте с газовыми и электроприборами, бытовой химией и лекарствами. * Будьте осторожны с острыми, колющими и режущими предметами.
У водоёмов: Не подходите к кромке воды. В холодной воде — намокшая одежда потянет на дно.
В опасных местах: * Избегайте заброшенных зданий, стройплощадок и других потенциально опасных мест. * Не посещайте гаражи, фермы без сопровождения взрослых.
Связь и местонахождение: * Всегда сообщайте родителям, где вы находитесь и с кем. * Договоритесь о контрольных звонках или сообщениях. * Не находитесь на улице после 22:00 без сопровождения взрослых.
В общественных местах: * Соблюдайте правила поведения, не провоцируйте конфликты. * Не участвуйте в рискованных «челленджах».
Цифровая безопасность: * Не увлекайтесь многочасовым просмотром видео и играми. * Обсудите, какие ссылки не стоит открывать, и что делать, если в интернете предлагают встретиться или просят личные данные.
Здоровье: * Соблюдайте режим дня, высыпайтесь, правильно питайтесь. * Чаще мойте руки, избегайте контактов с людьми, у которых есть признаки ОРВИ.
Рекомендации для родителей: * Контролируйте время и место пребывания ребёнка. * Не оставляйте младших школьников надолго одних дома. * Составьте список телефонов экстренных служб (101, 112). Напомните ребёнку о правилах дорожного движения и безопасности у воды. * Покажите пример безопасного поведения сами. * Ставим ❤ делимся инфо 👉
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.