Лаборатория физиологических измерений

В рамках недели естественно-научных предметов на базе центра «Точка Роста» нашей школы под руководством Веселовой О.В. и волонтеров из 10-11 классов прошло необычное и очень познавательное мероприятие — «Лаборатория физиологических измерений». Учащиеся 7–11 классов и педагоги школы смогли почувствовать себя настоящими исследователями и заглянуть в «анатомию» собственного организма.
Главной задачей стало заполнение биологического паспорта — индивидуальной карты, куда каждый участник заносил результаты своих измерений. А чтобы получить полную картину, ребятам предстояло пройти четыре станции.
На станции «Кислородный конвейер» измеряли жизненную ёмкость лёгких. Многие с удивлением обнаружили, что их показатели отличаются от ожидаемых — у кого-то лучше, у кого-то есть над чем поработать.
На станции «Антропометрия» ребята не только измеряли параметры, но и учились правильно интерпретировать полученные цифры. Многие впервые узнали, что такое ИМТ (индекс массы тела) и как он связан с образом жизни. Кто-то тут же дал себе обещание больше двигаться и правильно питаться.
На самой «зрительной» станция- «Окно в мир» проверяли остроту зрения по таблице Сивцева, оценивали цветовосприятие и даже изучали оптические иллюзии. Участники убедились, что наши глаза — удивительный, но не всегда безошибочный инструмент.
Пожалуй, самым эмоциональным этапом оказалась станция «Реакция». С помощью специального теста (падающая линейка) измеряли скорость нервного импульса. Результаты у всех были разными: у кого-то реакция оказалась мгновенной, а кому-то стоило потренироваться. Но главное — каждый понял, насколько важна быстрая реакция в повседневной жизни и в спорте.
«Лаборатория физиологических измерений» ещё раз доказала: наука — это не скучные формулы, а увлекательное путешествие в мир самого себя.
#Дипкунскаяшкола
#УчисьиПознавай
#ПредметнаяНеделя
#ДвижениеПервых28
#ДвижениеПервыхТындинскийМО
#ДетиДетям