МАОУ Школа № 141 создано в соответствии с Постановлением главы Администрации г. Уфы № 648 от 16.02.1998 г. и зарегистрировано в ИФНС Российской Федерации по Октябрьскому району 16.04.1998 г. (свидетельство № 663). Полное наименование: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Школа № 141 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Адрес: 450105, ул. Набережная р. Уфы, 51/1
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.803▲ 0,6 %+5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 617▲ 8,5 %было 5 456
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.72▲ 28,6 %было 59
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,5 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,5 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.382▼ 16,0 %было 455
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.47,5 %▼ 9,4 п. п.пунктир — было 57,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,28 %▲ 0,2 п. п.
было 1,08 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,3▲ 40,5 %было 1,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+5подписчиков за период
+4 самый большой прирост · 17 окт 2026−1 самая большая убыль · 13 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 617просмотров за период▲ 8,5 %
Средний охват поста — 382 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,28 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 15:28 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В 3в классе МАОУ Школы №141 прошло занятие, посвящённое правилам дорожного движения. Ребята узнали о новых видах дорожных ловушек и повторили, какие опасные ситуации могут встретиться на дороге и во дворе дома.
А ещё школьники проявили фантазию и приняли участие в создании собственного дорожного знака. Такие занятия помогают не только вспомнить важные правила, но и учат быть внимательными и осторожными каждый день! 🚸
Всероссийская олимпиада школьников по информатике ориентирована на школьников 5️⃣-1️⃣1️⃣ классов, увлеченных информатикой, программированием, информационными технологиями, а также на желающих более глубоко изучать предмет олимпиады и чей профессиональной выбор нацелен на ИТ-сферу.
Начиная с 2025-2026 учебного года ВсОШ по информатике проводится по 4️⃣ профилям: «Программирование», «Информационная безопасность», «Робототехника» и «Искусственный интеллект».
Профиль «Искусственный интеллект» даёт школьникам возможность заглянуть глубже: понять, что стоит за современными ИИ-технологиями, и попробовать применить эти идеи на практике.
В основе подхода — понимание ИИ как широкой области, включающей не только ML/DL и обучение моделей. Все задачи разделены на три категории:
✔️ Математика в ИИ. ✔️ Алгоритмы/программирование в ИИ. ✔️ Практическое машинное и глубокое обучение.
⚡️ Всероссийская олимпиада школьников по немецкому языку будет полезна всем, кто планирует поступать в вузы на специальности по германской филологии (филолог-германист), лингвистике, международным отношениям, зарубежному регионоведению (Германия, Швейцария, Австрия), переводу и переводоведению в области немецкого языка, педагогике, связанной с преподаванием немецкого языка. Важно отметить, что и ряд других направлений подготовки и специальностей вузов предполагают знание немецкого языка, поэтому ЕГЭ по немецкому языку также потребуется, если вы захотите поступить на международную юриспруденцию, связанную со знанием европейского права, в частности Германии, международный менеджмент или экономику. Помимо этого, экзамен по немецкому языку часто используется вузами как альтернативное вступительное испытание.
В школьном этапе ВсОШ по немецкому языку могут принимать участие все школьники, начиная с 5️⃣ класса. Принять участие в муниципальном этапе ВсОШ по немецкому языку можно с 7️⃣ класса. К региональному и заключительному этапу Всероса по немецкому языку допускаются только учащиеся 9️⃣-1️⃣1️⃣ классов.
При поступлении в вуз на образовательную программу, соответствующую профилю Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку, вы можете воспользоваться правом быть зачисленным без вступительных испытаний (БВИ). Для применения особого права достаточно стать победителем или призером заключительного этапа олимпиады по немецкому языку, подтвердив данное право соответствующим дипломом. Важно помнить, что действие дипломов ограничено сроком в 4 года.
В преддверии Дня отца ребята из начальной школы сотворили настоящее чудо. Они оформили «Стену благодарности» для своих пап.
Это не просто стенгазета. Это галерея теплых слов, детских рисунков и искренних признаний. Каждый ребенок вложил в свою работу частичку души.
Стена получилась яркой, трогательной и очень искренней. Проходя мимо, невозможно не улыбнуться! Дорогие папы, ваши дети вас обожают. С наступающим праздником! 💙
«Тогда и сейчас»: история, которую рассказали фотографии
Знаете, что самое ценное в школьных проектах? Они дают нам повод остановиться и заглянуть в семейный альбом.
Ко Дню отца мы предложили нашим ученикам и их папам поучаствовать в онлайн-фотопроекте «Повторяем фото: тогда и сейчас». Задача была простой: найти старый снимок с папой и повторить его спустя годы. Эти кадры — про любовь, которая не стареет. Про то, что папа — это первая мужская опора, первый тренер, первый защитник.
Мы благодарим каждую семью, которая поделилась своим «тогда» и «сейчас». Вы сделали этот день по-настоящему семейным.
Пусть ваши совместные фото прибавляются с каждым годом! С праздником, дорогие папы! ❤️
🎯 «Квест идей»: учимся менять мир к лучшему! 🎯Советник директора по воспитанию Ягафарова А.И. провела для обучающихся 8–11 классов деловую игру «Квест идей». Это был настоящий мозговой штурм, где каждый смог почувствовать себя социальным проектировщиком! 💡В ходе игры ребята познакомились с разными типами проблем — личными, бытовыми и социальными. А затем принялись за дело: искали причины, продумывали последствия и предлагали свои варианты решений. Идеи рождались самые разные — от локальных школьных инициатив до проектов, которые могут быть полезны всему району. Особенно ценно, что школьники не просто выдвигали идеи, а учились их «примерять»: оценивали, насколько решение реально, какие ресурсы понадобятся и кто мог бы помочь в реализации. 🤝Игра помогла ребятам развить навыки критического мышления, командной работы и социального проектирования. Многие впервые по-новому взглянули на привычные ситуации и поняли: даже небольшая инициатива может стать началом больших перемен. 🌍
🎉 В нашей школе прошёл конкурс агитбригад «Республика за ЗОЖ»! 🎉В творческом состязании приняли участие команды 7–8 классов — и доказали, что говорить о здоровом образе жизни можно ярко, весело и очень по-своему! 💪Каждый класс подошёл к заданию с фантазией: кто-то подготовил театральную сценку, кто-то зарядил всех энергией с помощью танцевального флешмоба, а кто-то придумал остроумные частушки про полезные привычки. В выступлениях ребята поднимали важные темы: спорт и активный образ жизни, правильное питание, отказ от вредных привычек, соблюдение режима дня. Особенно запомнились интерактивные моменты — например, общая зарядка, в которой с удовольствием поучаствовали и зрители! 🤩Жюри отметило не только артистизм и слаженность команд, но и то, насколько убедительно школьники доносили свои идеи. Поздравляем всех участников — вы большие молодцы! Спасибо классным руководителям за проделанную работу с классом. Пусть идеи ЗОЖ становятся частью нашей школьной жизни! 💚 #ЗОЖ #КонкурсАгитбригад #ШколаЗаЗдоровье #МыЗаЗОЖ
В рамках Единого дня безопасности в МАОУ Школе №141 продолжается участие обучающихся в олимпиаде на портале Учи.ру «Безопасные дороги»🚗 Учащиеся демонстрируют хорошие знания по правилам дорожного движения и умение принимать безопасные решения в дорожной обстановке. О результатах и следующих шагах следите на сайте https://dorogi.uchi.ru/?ysclid=mv9eokslmd873729808 в разделе Олимпиады. Всем удачи и будьте бдительны на проезжей части🚦
