СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 779▼ 0,2 %−4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.15 378▲ 107,6 %было 7 567
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.181▲ 100,9 %было 92
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,0 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,2 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.857▼ 9,4 %было 946
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.48,2 %▼ 4,9 п. п.пунктир — было 53,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,18 %0,0 п. п.
было 1,22 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,1▲ 180,9 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−5подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 17 окт 2026−3 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4804
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
15 378просмотров за период▲ 107,6 %
Средний охват поста — 857 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,18 %ER = реакции ÷ просмотры0,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 20:29 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🥇 ЗОЛОТО «БИТВЫ ГОРОДОВ»: УФА НА ВЕРШИНЕ ПОБЕДЫ! Ученики нашей гимназии Эмир Байдавлетов и Ибрагим Багуев — в составе команды-победителя всероссийских соревнований по дзюдо! 🏆 18 октября 2026 года в Хабаровске завершился этап всероссийских командных соревнований по дзюдо «Битва городов» — легион «Павел Нахимов». Победителем стала сборная города Уфы, продемонстрировавшая высокий уровень мастерства, силу характера и настоящий командный дух! Для МАОУ «Гимназия №3» эта победа имеет особое значение. В составе золотой команды выступили сразу два наших гимназиста: 🥋 Байдавлетов Эмир Рамилевич — ученик 9А класса имени Героя Российской Федерации М. М. Шаймуратова. 🥋 Багуев Ибрагим Магомедович — ученик 10Д класса. «Битва городов» — масштабный спортивный проект, объединяющий сильнейшие юношеские команды из разных регионов России. Чтобы выйти в финальные этапы турнира, спортсменам необходимо пройти серьёзный отбор и одержать победы над достойными соперниками. 💪 Уфимские дзюдоисты уверенно прошли турнирную дистанцию! На групповом этапе они победили команды Читы и Гусиноозерска, в полуфинале обыграли Ахмат-Юрт со счётом 13:5, а в решающем финальном противостоянии одержали победу над Ангарском — 13:4! 🏆 Итог — заслуженное ЗОЛОТО и призовой фонд команды в размере 2 700 000 рублей! Особенно приятно, что среди победителей — сразу два представителя нашей гимназии! Эмир и Ибрагим стали частью сильной и сплочённой команды, достойно представившей столицу Башкортостана на всероссийском уровне. За этим успехом стоят годы упорных тренировок, дисциплина, целеустремлённость, поддержка семьи и огромный труд наставников. 🔥 Впереди у команды — Всероссийский Гранд-финал «Битвы городов» в Москве, где встретятся сильнейшие юношеские сборные! ❤️ Педагогический коллектив, одноклассники и вся большая семья гимназии №3 искренне поздравляют Эмира Байдавлетова, Ибрагима Багуева и всю сборную Уфы с блестящей победой! Мы гордимся нашими талантливыми ребятами, которые своими достижениями прославляют родной город, Республику Башкортостан и нашу гимназию! 🇷🇺 Эмир, Ибрагим, желаем вам и всей команде новых побед, уверенности в своих силах и покорения самых высоких спортивных вершин! Вперёд, Уфа! 🥋🏆 #Гимназия3Уфа #ГордостьГимназии #БитваГородов #Дзюдо #Уфа #Башкортостан #НашиЧемпионы
🎉16 и 17 октября 2026 года состоялось Открытое Первенство муниципального района — Чишминского района по художественной гимнастике. Соревнования собрали самых талантливых и упорных спортсменок, и атмосфера была по-настоящему заряженной: грация, точность движений и невероятная воля к победе чувствовались в каждом выступлении! 💫
С огромной радостью и гордостью сообщаем: ученица 6 «Д» класса нашей гимназии Имамова Тамина показала блестящий результат и завоевала 1‑е место! 👏
Это не просто победа — это итог долгих тренировок, силы духа и настоящего трудолюбия. Мы от всей души поздравляем Тамину, её тренеров и родителей! Пусть эта награда станет ещё одной ступенью к новым спортивным вершинам!💪🏻
Сегодня ученики 1В класса совершили важное и увлекательное путешествие в прошлое, посетив музей гимназии, которая отмечает 166-летие. Эта знаменательная дата стала поводом для погружения в богатую историю школы, заложившую основы для многих поколений учащихся.
Экспозиция музея представила учащимся уникальные артефакты, свидетельствующие о становлении и развитии гимназии на протяжении более, чем полутора веков. Особое внимание было уделено историческим документам, фотографиям выпускников прошлых лет, а также предметам, отражающим эволюцию учебного процесса и быта учеников.
Посещение музея позволило ребятам не только расширить свои знания об истории родной школы, но и почувствовать связь с теми, кто учился здесь до них. Это событие подчеркнуло преемственность поколений и важность сохранения исторической памяти для формирования современной личности.
Неделя в гимназии началась с традиционных мероприятий
19 октября в нашей гимназии состоялось традиционное поднятие флагов Российской Федерации и Республики Башкортостан.
Сразу после торжественной церемонии для школьников прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном». Учащиеся 1–5 классов обсудили тему «История железных дорог России», а ученики 6–11 классов познакомились с жизнью и творчеством выдающейся балерины Галины Сергеевны Улановой.
Занятия направлены на расширение кругозора школьников, сохранение исторической памяти и приобщение к культурному наследию нашей страны.
«Наставник» — это не просто статус. Это готовность делиться опытом, это терпение, это желание помочь другому вырасти.
В честь посвящения в гимназисты наш 5 «Д» класс взял шефство над 1 «Д». Каждый пятиклассник получил своего «личного первоклассника».
Теперь наша школьная семья стала еще крепче. Мы уверены: из этих пар «старший — младший» вырастет настоящая дружба. Первоклассники быстрее адаптируются, а пятиклассники научатся заботе и ответственности.
«Народов много – страна одна!» - под таким лозунгом состоится традиционная Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант».
Большой этнографический диктант – это просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности.
Задания будут доступны с 3️⃣ по 1️⃣2️⃣ ноября 2️⃣0️⃣2️⃣6️⃣ г. на официальном сайте Большого этнографического диктанта.
Задания ЭтноДиктанта подготовлены в виде теста и включают в себя 3️⃣0️⃣ общефедеральных вопросов. На их выполнение отводится 45 минут, максимальная сумма баллов – 1️⃣0️⃣0️⃣.
1⃣9⃣ октября 1811 года открыл свои двери Императорский Царскосельский лицей — элитное учебное заведение, основанное императором Александром I.
📖 🌟Лицей давал всестороннее образование: воспитанники изучали иностранные языки, право, историю, логику, тренировались в фехтовании и верховой езде.
Обучение длилось шесть лет, причем ученики не могли покидать стены заведения даже на каникулы.
👍Самым известным выпускником был Александр Пушкин, посвятивший лицею и дружбе с однокурсниками несколько проникновенных стихотворений. В том числе строки, которые сегодня знает каждый школьник: «Друзья мои, прекрасен наш союз!»
17 октября 2026 года учащиеся 5Д и 5В класса - Риянов Самир и Комлев Ярослав вместе с родителями приняли участие в районном семейном форуме «Родные - любимые», который проходил в МАОУ «Гимназия №16» — и это был отличный день! Мероприятие получилось полезным и веселым. На открытии сразу почувствовалась тёплая атмосфера. Особенно понравилось выступление Сухаревой И. Р. на тему «Созидательное родительство»: спикер дала понятные и применимые на практике советы по выстраиванию доверительного диалога с ребёнком. Пока родители слушали лекцию, дети с увлечением участвовали в творческих мастер‑классах.
Кульминацией мероприятия стало «Семейные ритмы: музыкальное лото». Это была настоящая командная игра: мы вместе угадывали мелодии, подпевали, радовались каждому совпадению. Риянов Самир даже спел фрагмент песни «Дорогою добра» — зал его очень тепло поддержал, и эта поддержка подарила ему уверенность и радость.
Всероссийская олимпиада школьников по информатике ориентирована на школьников 5️⃣-1️⃣1️⃣ классов, увлеченных информатикой, программированием, информационными технологиями, а также на желающих более глубоко изучать предмет олимпиады и чей профессиональной выбор нацелен на ИТ-сферу.
Начиная с 2025-2026 учебного года ВсОШ по информатике проводится по 4️⃣ профилям: «Программирование», «Информационная безопасность», «Робототехника» и «Искусственный интеллект».
Профиль «Искусственный интеллект» даёт школьникам возможность заглянуть глубже: понять, что стоит за современными ИИ-технологиями, и попробовать применить эти идеи на практике.
В основе подхода — понимание ИИ как широкой области, включающей не только ML/DL и обучение моделей. Все задачи разделены на три категории:
✔️ Математика в ИИ. ✔️ Алгоритмы/программирование в ИИ. ✔️ Практическое машинное и глубокое обучение.