Добро пожаловать на канал о жизни МБОУ СОШ с. Ильинка Хабаровского муниципального района Хабаровского края! Здесь дважды два= четыре, школьная жизнь кипит ключом, а поездки в театры, походы выходного дня и школьные победы никогда не кончаются. Оставайтесь с нами - здесь всегда интересно.
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.448▲ 0,4 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4 796▼ 32,2 %было 7 108
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.209▼ 38,8 %было 343
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 535▲ 2,9 %было 5 381после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,0 %▲ 0,1 п. п.пунктир — было 28,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,80 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 9,1 %было 4,7после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 26 окт 2026−1 самая большая убыль · 23 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
709 891просмотров за период▼ 7,0 %
Средний охват поста — 5 535 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:16 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
27 октября руководитель школьного музея МБОУ СОШ с. Ильинка Валерия Андреевна Мигель приняла участие в районном семинаре по краеведению, который прошел на базе МБОУ СОШ с. Тополево. Мероприятие объединило руководителей школьных музеев, педагогов-наставников и активистов краеведческого движения со всего района для обмена живым опытом, лучшими практиками и новыми методиками работы с подрастающим поколением. Выступление Валерии Андреевны было посвящено практике организации современного музейного пространства и особенностям музейной работы в Ильинской школе. В рамках своего доклада она детально раскрыла ключевые аспекты работы музея: Проектирование пространства: как превратить школьный музей в интерактивную и привлекательную для современных учеников зону, где история становится осязаемой. Исследовательская деятельность: вовлечение школьников в поисковую работу, сбор архивных материалов, изучение истории родного села и судеб земляков. Образовательный потенциал: интеграция музейных фондов в учебный процесс (проведение тематических уроков истории, классных часов и патриотических мероприятий). Цифровизация и инновации: современные подходы к учету экспонатов и созданию виртуальных экскурсий. Презентация опыта МБОУ СОШ с. Ильинка вызвала живой интерес и активное обсуждение среди коллег. Участники семинара отметили высокий уровень организации музейного дела в школе и системный подход к патриотическому воспитанию. Подобные районные встречи позволяют педагогам не только делиться успешными кейсами, но и координировать совместные краеведческие проекты, сохраняя историческую память нашего региона! 🌟
🎓 Стипендии, меры поддержки и школьные новости – теперь в одном месте!
Как записать ребенка в школу, найти кружок, получить справку об обучении или узнать о доступных мерах поддержки? Ответы на эти и другие вопросы можно найти на платформе «ДоброХаб».
✔️ Больше не нужно искать информацию на десятках сайтов: все необходимое доступно в одном месте, а войти на платформу можно через Госуслуги. Разобраться в каталоге поможет виртуальный помощник на базе ИИ.
➡️ «ДоброХаб» создан по поручению Губернатора Дмитрия Демешина в рамках президентского нацпроекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».
Хабаровчан приглашают пройти «Киберквиз» всей семьей
Жители Хабаровского края могут всей семьей проверить свою цифровую грамотность с помощью интерактивной викторины «Киберквиз». Участвовать в ней могут и взрослые, и дети. Викторина помогает разобраться, как действуют мошенники, и научиться распознавать опасные ситуации при общении в интернете, по телефону и в мессенджерах.
Участникам предлагают разобрать ситуации, которые моделируют мошеннические схемы со звонками от лжесотрудников банков, предложениями «быстрого заработка», фейковыми сайтами и подозрительными ссылками. Это ситуации, с которыми может столкнуться и взрослый, и ребенок.
Пройти «Киберквиз» можно онлайн в любое удобное время. Викторина доступна ВКонтакте по ссылке: https://vk.ru/app54460911
Ученики 5-х классов МБОУ СОШ с. Ильинка представили проекты о своих коллекциях на уроках английского языка 📚📘.
27 октября на уроках английского языка вместе с Ольгой Александровной Иванцовой в 5-х классах произошло увлекательное событие — ученики презентовали свои индивидуальные проекты о коллекциях 🎨🖼️. Каждый из учащихся подготовил рассказ на английском языке о своих увлечениях 🎬, а также продемонстрировал собственные коллекции, которые оказались невероятно разнообразными и интересными 🌍.
В процессе урока ученики делились своими историями: кто-то собирает фигурки животных 🦌, кто-то — машинки 🚘, значки 🏵 или вкладыши от жевательной резинки. Были и необычные коллекции, которые вызвали особый интерес у одноклассников — коллекция футболок разных футбольных клубов ⚽, коллекция заколок для волос 💼.
Рассказывая о своих хобби, ребята не только развивали устную речь на английском языке, но и учились выступать перед аудиторией, преодолевая волнение 😓.
Изучение английского языка — это не только чтение текстов 📖, выполнение письменных заданий 📝 и изучение грамматики 📐. Главное — это общение! 🗣️ На уроках мы стремимся создать условия, в которых ученики могут свободно и уверенно выражать свои мысли на иностранном языке.
📆Опубликованы проекты расписания ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2027 год
На федеральном портале проектов нормативных правовых актов размещены проекты совместных приказов Минпросвещения России и Рособрнадзора. Документы определяют сроки проведения экзаменов в 2027 году.
📝 Проект расписания ЕГЭ предусматривает три периода: • досрочный — с 19 марта по 19 апреля; • основной — с 1 июня по 9 июля; • дополнительный — с 3 по 24 сентября.
Основной период откроют 1 июня экзамены по истории, литературе и химии. Далее в проекте предусмотрены следующие даты: • 4 июня — русский язык; • 7 июня — математика базового и профильного уровней; • 10 июня — обществознание и физика; • 15 июня — биология, география и письменная часть экзамена по иностранным языкам; • 18 и 19 июня — информатика и устная часть экзамена по иностранным языкам.
Резервные дни запланированы на 21–26 июня. 8 и 9 июля выпускники текущего года смогут по желанию пересдать один из сдававшихся предметов.
📝 Для выпускников 9-х классов также предусмотрены три периода: • досрочный — с 20 апреля по 14 мая; • основной — со 2 июня по 5 июля; • дополнительный — со 2 по 24 сентября.
В основном периоде экзамены планируется провести по следующему графику: • 2 июня — математика; • 5 июня — информатика и иностранные языки; • 11 июня — русский язык; • 8, 16 и 21 июня — все предметы, кроме русского языка и математики.
Резервные сроки — с 28 июня по 5 июля.
💬 Общественное обсуждение проектов приказов продлится до 10 ноября. Все заинтересованные участники образовательного процесса могут направить свои предложения и замечания.
Юные стратеги МБОУ СОШ с. Ильинка — на форуме Хабаровского края! 🌟
Сегодня наши ученики отправились на профильную смену в КГАОУ КЦО «Созвездие», где принимают участие в Форуме юных стратегов Хабаровского края. 📃
Под руководством Людмилы Рубеновны Кучиной представлять нашу школу будут: — Гизбрех Юлия; — Фёдорова Елизавета; — Кудрявцева Татьяна; — Колчина Стефания; — Волкова Богдан.
🇷🇺Торжественное открытие форума провела начальник управления воспитания, дополнительного образования и детского отдыха министра образования и науки Хабаровского края Ирина Михайловна Ивлева. Она обратилась к участникам с напутственными словами, пожелала ребятам смелости, инициативности, уверенности в своих силах и успешной работы. 💪
Впереди участников ждёт обучение по разработке социальных проектов. 📘 После первой стратегической сессии в декабре состоится второй съезд, на котором ребята представят и защитят свои проекты перед первыми лицами Правительства Хабаровского края. Лучшие инициативы получат возможность быть поддержанными и реализованными. 💡
Желаем нашим юным стратегам ярких идей, новых знаний, полезных знакомств и успешной командной работы! 🎉 Пусть участие в форуме станет началом значимых проектов, которые принесут пользу нашей школе, селу и всему Хабаровскому краю. 🌍
Итоги военно-спортивной игры «Рубеж»: команда МБОУ СОШ с. Ильинка показала отличные результаты 🏆.
В субботу, 24 октября, на территории воинской части состоялись традиционные военно-спортивные игры «Рубеж». 🪂 Учащиеся МБОУ СОШ с. Ильинка продемонстрировали навыки военной и спортивной подготовки. 💪
Программа игры включала в себя комплекс спортивных и военно-прикладных дисциплин.
По итогам соревнований учащиеся нашей школы завоевали ряд наград в личном первенстве:
🥇 Воликов Богдан стал победителем сразу в двух номинациях: подтягивание и отжимание. 💪
🥇🥉 Гибрехт Юлия 1 место, Кудрявцева Татьяна 3 место в конкурсе на гибкость. 🤸♀️🤸♂️
🥉 Верхотуров Илья 3 место, а Литвин Мария стала абсолютной чемпионкой среди юношей и девушек в нормативе пресс. 🤸♀️🤸♂️
В командном зачете сборная школы с. Ильинка продемонстрировала отличную слаженность и заняла 1 место в перетягивании каната, не оставив шансов соперникам. 🪢
Поздравляем наших ребят и их наставников с заслуженными наградами и достойным выступлением на районном уровне! 🎉
В Хабаровском районе официально открылись учебные сборы для учащихся 10-х классов. 🏫
В этом году легендарная патриотическая смена «Авангард» развернула свои ряды на базе краевого детского центра «Созвездие» в поселке Переяславка. 🏞️ Ребята из шести поселений Хабаровского района — Ильинки, Некрасовки, Князе-Волконского, Корфовского, Тополево и Казакевичево — с нетерпением ждут начала пятидневного активного марафона армейской дисциплины, тактического азарта и командного духа. 🚴♂️
Команду МБОУ СОШ с. Ильинка сопровождает наш заместитель директора по воспитательной работе и учитель ОБЗР - Ольга Владимировна Малеваная. Этот опыт навсегда изменит их представление о собственных возможностях! 🌟
Программа сборов включает интенсивное изучение следующих направлений:
РХБЗ — радиационная, химическая и биологическая защита. Навыки действий в условиях чрезвычайных ситуаций. 🧷
Тактическая медицина — оказание первой помощи и самопомощи на поле боя, эвакуация раненых. 🩺
Стрелковая подготовка — изучение устройства оружия, правил стрельбы и основ меткости. 🔫
Основы тактики, физическая подготовка и лекции по военной истории — всё это и многое другое ждёт ребят на этих сборах. 📚
Эти пять дней станут для участников настоящей школой мужества, где они не только освоят важные прикладные навыки, но и проверят себя на прочность, найдут верных друзей из других поселений района и научатся работать в единой команде.
Желаем нашим ребятам стойкости, отличных результатов при сдаче нормативов и незабываемых впечатлений! Мы гордимся нашей молодёжью! 💪
Приветствую всех! Пишет вам школьный психолог Ольга Анатольевна 🍀 У меня в кабинете есть азбука личных границ, психологических и физических. Дети приходят ко мне и могут почитать её, найти что-то новое и важное для себя.
Однако, я думаю, такие вещи нужно, и даже важнее в первую очередь, знать нам с вами – взрослым. Поэтому предлагаю изучить основы личных границ всем вместе - догнать, так сказать, молодое поколение 😄 Обещаю это будет легко и интересно!
Буква «А» Она говорит нам про право голоса у каждого, от млада до велика. Мы можем выражать своё мнение, быть несогласными и спрашивать всё, что непонятно, без стыда и страха.
А помните тот детский возраст, в котором ребенок узнал слово «почему?» и обо всём вокруг захотел срочно-срочно узнать?🙈 Кому-то он дался крайне трудно.
Но прошло время, вы об этом забыли, и вот в подростковом возрасте ребенка вы вдруг меняетесь с ним местами: теперь у вас тысяча вопросов, а у него: «норм» да «ок» или молчание. Бесит страшно и непонятно, как быть.
Если это ваша история, то пробуйте следовать советам буквы «А»: 1. Интересуйтесь! Искренне и честно. Рядом с вами растёт отдельный новенький человек – со своими мыслями, выборами, желаниями. 2. Спрашивайте, что непонятно: новые слова, мода, увлечения + см.п.1. Уверена, что-то вам даже понравится самому и в вашем обиходе появятся имба, чиназес, а может вы станете бести. 3. Конфликтуйте, чтобы понять подростка и стать с ним ближе, а не чтобы поссориться. Проясняйте и вставайте на его место. Учите тем самым ребенка отстаивать свою позицию, находить аргументы, быть открытым. Признавайте неправоту и ошибки: извинения – залог близких и теплых отношений. И у вас обязательно получится!
📚 Как прошла Неделя школьных библиотек в МБОУ СОШ с. Ильинка! Школьная библиотека — это не просто стеллажи с книгами, а настоящее пространство для открытий, творчества и интригующих расследований. На этой неделе наши первоклассники доказали это на практике, погрузившись в удивительный мир чтения! Организовала и провела эти увлекательные мероприятия для ребят наш замечательный педагог-библиотекарь Ермолаева Валентина Федоровна. Программа для первых классов получилась невероятно насыщенной, весёлой и познавательной. Вместе со своим наставником ребята: 🔎 Прошли квест «Код доступа — библиотека». На время они превратились в настоящих исследователей и сыщиков: изучали «анатомию» книги по забавным сравнениям и вычисляли любимых литературных героев по описанию в «Детективном агентстве». 🌐 Порассуждали о важном. В блоке «Что лучше?» ребята провели сравнительный анализ и обсудили плюсы чтения привычных бумажных книг и текстов в интернете. 🏫 Изучили библиотечное пространство. Первоклассники совершили увлекательную экскурсию, познакомились со структурой книжного дома и твердо усвоили правила поведения в нем. 🎖 Стали официальными читателями. Финалом знакомства с библиотекой стало торжественное вручение первых в их жизни удостоверений читателей! 🎨 Проявили творчество. На мастер-классе «Сделай сам» мальчишки и девчонки своими руками смастерили яркие и оригинальные книжные закладки, которые теперь будут помогать им в учебе. Первые шаги в огромный мир литературы сделаны! Спасибо Валентине Федоровне за прекрасные занятия, а ребятам — за их горящие глаза, любознательность и креативность. Двери нашей библиотеки всегда открыты для новых книжных путешествий! 📖✨
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.