«Я — МЕДИАТОР!»: как мы учились решать конфликты

В 7 классе прошёл тренинг о бесконфликтном общении. Оказалось, что конфликты — это нормально. Ненормально — не уметь их решать.
Что мы делали:
🎯 «Бинго конфликта» — искали одноклассников, у которых была похожая ситуация. Вывод: ссорились все. Это не стыдно.
📞 «Сломанный телефон-переговорщик» — передавали фразу по цепочке, убирая обвинения. Учились говорить «я-высказываниями»: не «ты плохой», а «я расстраиваюсь, когда...».
⚖️ «Суд медиаторов» — самое сложное и самое интересное. В тройках разбирали реальные кейсы: обзывания в чате, разболтанный секрет, спор из-за места у окна. Один — медиатор, двое — стороны конфликта. Медиатор не решает, кто прав. Он помогает услышать друг друга.
📜 «Кодекс класса» — вместе создали 5 правил, как мы решаем конфликты. Теперь он висит в кабинете.
Главные выводы:
— «Ты-высказывание» — это обвинение. «Я-высказывание» — информация о чувствах.
— Медиатор — не судья. Он не решает, кто прав, — он помогает услышать.6
— Часто сторонам нужно не «решение», а чтобы их просто услышали.
— Конфликт — это не конец. Это точка, где можно что-то изменить.
Руководитель: Карпова Д.С.
#Галичнаясредняяшкола
#ПсихологическаяСлужба
#ШкольныйКлимат #СлужбаМедиации