ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 135▲ 0,2 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.5 149▼ 40,3 %было 9 394
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.118▼ 26,1 %было 174
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 18,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 14,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 14,1 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 25 окт 2026−1 самая большая убыль · 30 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 10,1 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 10:13 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎓 Педагогический совет: как школа работает над профилактикой девиантного поведения подростков 30.10.2026 года в нашей школе прошёл педагогический совет на тему: «Организация работы по профилактике девиантного поведения несовершеннолетних в школе». Почему эта тема важна? Подростковый возраст — время поиска себя, сильных эмоций и порой рискованных решений. Наша задача — не «наказывать за ошибки», а вовремя заметить трудности ребёнка и помочь ему найти безопасные способы справляться со стрессом, конфликтами и давлением среды. Что обсуждали на совете: 🔹 Раннее выявление рисков. Педагоги разобрали, на какие маркеры стоит обращать внимание: частые пропуски, резкие изменения настроения, агрессия или, наоборот, замкнутость, снижение успеваемости, конфликты в классе. Обсудили, как фиксировать наблюдения и передавать информацию по безопасным каналам, сохраняя конфиденциальность ребёнка. 🔹 Единая система реагирования. Проговорили чёткий алгоритм действий: кто и в какой момент подключается (классный руководитель, психолог, социальный педагог, администрация), как оформляется запрос на помощь, когда требуется привлечение внешних специалистов (КДН и ЗП, ПДН, центры психолого-педагогической помощи). 🔹 Работа с классом как с сообществом. Важный акцент — не на «выявлении трудных детей», а на укреплении климата в коллективе. Рассмотрели практики: групповые рефлексии, классные часы по развитию эмоционального интеллекта, медиацию конфликтов, создание «правил класса» вместе с детьми. 🔹 Поддержка семьи. Обсудили форматы работы с родителями: не обвинять, а помогать. Это и индивидуальные консультации, и тематические родительские встречи (о возрастных кризисах, цифровой безопасности, навыках ненасильственного общения), и памятки, которые скоро появятся на сайте школы. 🔹 Досуг и просоциальные практики. Поняли, что профилактика — это ещё и про занятость и признание. Поэтому в план добавили мероприятия, где подростки могут проявить себя. Мы понимаем, что профилактика — это не разовое мероприятие, а ежедневная работа всей команды: учителей, психологов, родителей.
В МАОУ СОШ№33 им.Н.И.Суханова» состоялось собеседование с руководителями и представителями предметных кафедр «Итоги и точки роста». Главная цель встречи — системно проанализировать достигнутые результаты, выявить дефициты и зафиксировать конкретные меры по повышению качества образования. На мероприятии кафедры представили краткие аналитические справки: динамику успеваемости и качества знаний, результаты диагностических работ, участие в олимпиадах, работу с разными категориями обучающихся (в том числе с группой риска и одарёнными детьми). Каждая кафедра обозначила ключевые точки роста и предложила конкретные решения по проблемным зонам. «Вместе разбираем результаты, чтобы уверенно двигаться вперёд — каждая точка роста сегодня станет успехом наших учеников завтра!»
Экскурсия 7 «Д» класса в Ишеевские пещеры 29.10.2026 учащиеся 7 «Д» класса посетили Ишеевскую пещерную систему — уникальный природный памятник и вторую по протяжённости гипсовую пещеру Башкортостана. Экскурсия прошла в рамках изучения природных особенностей родного края. Ребята познакомились с геологией пещер: узнали о гипсовых породах, карстовых процессах и стадиях формирования подземных ходов. В ходе экскурсии школьники увидели кальцитовые натеки, небольшие сталактиты и «марьины линзы», а также узнали о сезонных изменениях в пещере — в частности, о весенних паводках, частично затапливающих коридоры. Общая протяжённость системы — 1002 метра, глубина — 26 метров, а возраст — около 400 тысяч лет. Ученики смогли наглядно представить масштабы и динамику развития карстовых пещер. Экскурсия позволила ребятам не только расширить знания по географии и геологии, но и лучше понять ценность природных памятников и необходимость их сохранения. Спасибо за экскурсию классному руководителю 7Д класса Филипповой Ф.Ф. и руководителю школьного геологического музея Буллякуловой Р.Р.
30 октября - 1 ноября приглашаем провести осенние выходные в креативном кластере г. Стерлитамак «Культурный код»
Это маркет вещей и вкусов, которые не встретишь в обычных супермаркетах и на маркетплейсах.
Будем пробовать, выбирать, знакомиться с мастерами и создавать своими руками. В программе - дегустации и творческие мастер-классы для детей и взрослых.
🎃 И какой же «Тыквенный Спас» без костюмов! Приходите в самом ярком, смешном, необычном или осеннем образе. Проведём конкурс на лучший костюм, а победителю подарим сертификаты на мастер-классы «Культурного кода». Конкурс состоится 31 октября в 14:00.
Приходите всей семьёй — за вкусным, красивым, необычным и настоящим.
📅 30 октября — 1 ноября 2026 🕚 11:00–20:00 📍 Стерлитамак, ул. Мира, 62 Креативный кластер города Стерлитамака «Культурный код»
Международный день школьных библиотек — ежегодный праздник, который отмечается во многих странах в четвёртый понедельник октября. В 2026 году он пришелся на 26 октября. Школьные библиотеки играют важную роль в образовательном процессе. Сюда приходят перед началом учебного года: вдыхая аромат типографской краски, набивают учебниками рюкзаки. В библиотеку ведут первоклассников для лекций о добре и зле, знакомстве с литературными героями. В тишине читального зала корпят над рефератами ученики старших классов. В глубине рядов педагоги листают профильную литературу. Впервые событие отпраздновали 25 октября 1999 года. В 2005 году официальный статус этого дня был закреплен главой Международной ассоциации школьных библиотек.
В рамках лагерной смены для обучающихся 9 классов в нашей школе прошел Библиотечный час, где педагог библиотекарь Клейменова Л.А. Рассказала ребятам значимости праздника, и ознакомила ребят с наполняемостью библиотеки
🎉 «Большие семейные игры. Семьи Орлят» — праздник, который объединил! 🎉
Делимся радостью: 23 октября 2026 года в городе Стерлитамак в лицее №1 прошёл муниципальный этап республиканского конкурса «Большие семейные игры. Семьи Орлят»🦅 Нашу школу представляла семья Швец. Обучающийся 3 Б Швец Марк вместе с папой и мамой успешно прошли все испытания и стали победителями в номинации «Изобретательная семья».
✨ В играх приняли участие победители школьного этапа Больших Семейных игр. Семьи орлят.
Давайте поддержим лайком и добрым комментарием наших участников! Они это действительно заслужили. Большое спасибо семье Швец, группе поддержки и классному руководителю Осотовой И.В.
✨ Ученики 5д кадетского класса МЧС посетили каток и получили незабываемые впечатления! ✨ Сегодня ученики 5д кадетского класса МЧС решили разнообразить свои будни и отправились на каток. Это было не просто развлечение, а возможность не только весело провести время, но и научиться важным навыкам безопасности на льду. ❄️ Катание на коньках – это не только увлекательное занятие, но и отличная тренировка координации и равновесия. Наши ребята с энтузиазмом осваивали технику скольжения и фигурного катания. 📸 Яркие эмоции и незабываемые фотографии – вот что осталось у наших учеников после этого мероприятия. Они делились впечатлениями и радостью от совместного времяпрепровождения. 👏 Мы благодарим классного руководителя Семенову Л.В. и родителей за то, что организовали этот замечательный день. Такие мероприятия помогают сплотить коллектив и подарить детям незабываемые эмоции!
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.