ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.158▲ 0,6 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.1 190▲ 0,4 %было 1 231
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.79▲ 1,3 %было 81
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 13,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 15,0 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 26 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 11,1 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 17:49 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Лесная мастерская: в 1 и 3 классах прошло творческое занятие
На днях в 1 и 3 классах царила атмосфера настоящей сказки! Прошло увлекательное занятие по лепке с использованием даров природы. Главными героями мастер-класса стали обычный пластилин и сосновые шишки.
Перед ребятами стояла волшебная задача — оживить лесные находки и слепить себе друзей. И вот тут началось самое интересное! Колючая шишка под ловкими пальчиками превращалась в забавного ёжика, которому срочно нужны были чёрный носик, глазки-бусинки и, конечно, имя. Из пластилиновых лепёшек и веточек рождались ушастые зайчики, а из комочков серого и белого цвета — серьёзные волки и хитрые лисички.
В итоге у каждого ребёнка на парте появился свой собственный, ни на кого не похожий лесной житель. Урок не только развил мелкую моторику и воображение, но и подарил детям тепло от общения с природными материалами. Теперь у каждого ученика появился новый пластилиновый друг, который будет напоминать об этом чудесном дне.
Сегодня учащиеся 2 класса совершили увлекательное путешествие в мастерскую "В гостях у синички". В ходе познавательного занятия дети не только узнали множество удивительных фактов о жизни и повадках синиц, но и смогли проявить свои творческие способности. Под руководством учителя ребята изготовили красочные аппликации, изображающие синичек осенью. Процесс создания поделок вызвал живой интерес и положительные эмоции у всех участников, оставив яркие впечатления от мероприятия.
Сегодня в 4-м классе состоялось увлекательное образовательное событие — приключенческая игра «Фестиваль знаний». Мероприятие было направлено на развитие логического мышления, расширение кругозора и повышение интереса к учёбе в игровой форме. В ходе игры ребята продемонстрировали свои знания и смекалку, выполняя разнообразные задания: - разгадывали хитрые загадки и тематические кроссворды, тренируя ассоциативное мышление; -собирали «рассыпавшиеся» пословицы и поговорки, вспоминая народную мудрость; - работали в роли редакторов, отыскивая и исправляя ошибки в предложенных текстах. Все задания были выполнены учениками с большим позитивом, азартом и неподдельным интересом.
В рамках просветительского проекта «Важно не начать!» в школе прошла информационная беседа о профилактике подросткового курения. 🚭
Ученики посмотрели видеоролик, прошли анонимное анкетирование и выполнили интерактивные задания.
Главный вывод встречи: самый надёжный способ избежать зависимости — не начинать. 💪
#ВажноНеНачать #ЗОЖ #ПодсосенскаяСОШ #Подростки
На этой неделе успешно завершён первый подготовительный этап конкурса.
- 9-е классы: состоялась общая презентация проекта. Старшеклассники узнали о целях, этапах и критериях отбора, что помогло сформировать стартовый список участников. - Начальная школа: проведён познавательный литературный квиз. Младшие школьники с азартом отвечали на вопросы о героях сказок и басен, проявив отличную эрудицию. - 5–7 классы: для средней школы была организована литературная викторина, посвящённая произведениям школьной программы. Ребята продемонстрировали не только знание текстов, но и умение анализировать прочитанное.
Подготовительный этап прошёл активно.Начинаем формировать списки участников для следующего тура.#МБОУПодсосенскаяСОШ
В 5-ом классе прошли весёлые осенние посиделки! Под руководством организатора ребята погрузились в атмосферу праздника в формате игровой программы.
Встреча началась с бодрой разминки, после чего команды окунулись в интеллектуальный конкурс «Дары природы». На творческом этап «Осенний модельер» нужно было из листьев "сшить" на участнике осенний костюм. Кульминацией стал конкурс капитанов, где им пришлось «Угадывать на вкус» осенние лакомства и на скорость собирать «письма» с пословицами в испытании «Почтальон».
Все ушли с отличным настроением и тёплыми впечатлениями.#МБОУПодсосенскаяСОШ
Сегодня, 26 октября состоялась торжественная церемония посвящения обучающихся 1 класса в ряды «Орлята России» 🎖️ Церемония посвящения в «Орлята России» для всех её участников — знаковое событие. Это торжественное мероприятие особенно важно для ребят, поскольку открывает двери в Страну Орлят, в которой их ждёт много нового, познавательного, интересного и полезного 🚪🌍 Ребята узнали, что весь год они будут выполнять различные задания, которые распределены по семи направлениям: «Орлёнок – Эрудит» 📚, «Орлёнок – Доброволец» ❤️, «Орлёнок – Мастер» 🛠️, «Орлёнок – Спортсмен» 🏅, «Орлёнок – Хранитель исторической памяти» 🏛️, «Орлёнок – Эколог» 🌱 и «Орлёнок – Лидер» 🦁. Все направления нацелены на развитие социальной активности младших школьников. В конце мероприятия орлята произнесли клятву, в которой пообещали горячо любить Родину 🇷🇺, прилежно учиться, творить добрые дела, держать слово, ценить дружбу 🤝, проявлять заботу и поступать по совести. И получили в подарок значки, которые обещали носить каждый день, как отличительный символ того, что теперь они в составе большой семьи Орлят России 🌟. Пожелаем нашим Орлятам всегда быть первыми во всех добрых и полезных начинаниях! В добрый путь, дорогие наши Орлята! 🚀✨
Уважаемые родители! Госавтоинспекция Красноярского края информирует об ухудшении ситуации с детским травматизмом на дороге! Число аварий, пострадавших и погибших в них детей с каждым днем растет! Исключите допуск детей к управлению транспортными средствами! Ребенок за рулем несет прямую угрозу для себя и окружающих! В настоящее время по всем фактам управления транспортными средствами детьми в отношении родителей направлены материалы в органы предварительного следствия для принятия решения в рамках ч. 2 ст. 151 УК РФ. На сегодняшний день возбуждено уже три уголовных дела, законным представителям грозит уголовная ответственность за вовлечение несовершеннолетнего в антиобщественные действия. Не приобретайте своим детям мототехнику, для управления транспортными средствами требуется водительское удостоверения, навыки и познания. Допускается управление питбайками (спортинвентарь) только на оборудованных специализированных трассах в спортшколах под присмотром инструкторов. На дорогах общего пользования они приравниваются к транспортным средствам, для управления которыми требуется наличие водительских прав соответствующей категории. Перевозка детей на переднем пассажирском сидении до 12 лет и на заднем до 7 лет (или ростом менее 150 см) разрешена исключительно в сертифицированных детских удерживающих устройствах, строго соответствующих росту и весу. Никаких исключений для «коротких поездок» не существует. Регулярно проводите с детьми беседы по ПДД, не нарушайте сами правила в их присутствии. В темное время суток и в условиях недостаточной видимости ребенок обязан иметь на верхней одежде, обуви и ручной клади световозвращающие элементы, это может спасти им жизнь на дороге.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.