Учителя предложили ввести домашние задания для родителей школьников

В педагогическом сообществе обсуждается идея введения специальных домашних заданий для родителей, направленных на развитие самостоятельности при использовании школьных электронных сервисов и повышение ответственности за получение информации об обучении детей.

Основная задача — сократить количество повторяющихся обращений к классным руководителям по вопросам, ответы на которые уже содержатся в электронном журнале, школьных объявлениях и родительских чатах.

В качестве первого задания предлагается самостоятельный поиск информации, ранее опубликованной образовательной организацией. Например, родители должны найти расписание занятий, домашнее задание, дату родительского собрания или сведения о предстоящем мероприятии без дополнительного обращения к педагогу.

Отдельное внимание предлагается уделить навыкам работы с электронным журналом. Родители должны уметь самостоятельно проверять успеваемость ребёнка, знакомиться с комментариями учителей и отслеживать изменения в расписании.

Ещё одно направление — формирование культуры цифрового общения между семьёй и школой.

Предполагается, что родители будут учиться различать срочные вопросы, требующие оперативного взаимодействия с педагогом, и обычные организационные ситуации, которые можно решить самостоятельно с помощью доступных информационных ресурсов.

Особое значение инициатива имеет для снижения дополнительной нагрузки на классных руководителей.

Сегодня значительная часть их рабочего времени может уходить на повторное информирование родителей, индивидуальные разъяснения и ответы на однотипные сообщения.

При этом информация нередко уже размещена в официальных школьных каналах.

Сторонники такого подхода считают, что развитие самостоятельности родителей позволит сделать взаимодействие семьи и школы более эффективным, а педагогам — уделять больше внимания непосредственно образовательной и воспитательной работе.

Вместе с тем при обсуждении предложения необходимо учитывать различия в уровне цифровой грамотности родителей и обеспечивать доступные способы получения информации для семей, испытывающих трудности с электронными сервисами.

Главный принцип — ответственность за своевременное ознакомление со школьной информацией должна распределяться между образовательной организацией и родителями, а не полностью возлагаться на классного руководителя.

А вы поддерживаете идею домашних заданий для родителей?

Должны ли родители самостоятельно отслеживать информацию в электронном журнале или классный руководитель обязан дополнительно напоминать обо всём каждому?