СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.56▲ 1,8 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.206▼ 51,0 %было 474
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.19▼ 43,6 %было 38
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.24▼ 29,5 %было 34
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.42,6 %▼ 18,9 п. п.пунктир — было 61,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.9,22 %▲ 1,2 п. п.
было 8,02 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▼ 27,5 %было 2,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
206просмотров за период▼ 51,0 %
Средний охват поста — 24 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
9,22 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:02 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
«Как научиться слышать музыку»: когда тишина становится громче звуков
На нашей музыкальной лекции в Центральной городской библиотеки им. В.Н. Белкина, ребята по-настоящему учились слушать. И для этого мы сделали самый неожиданный ход, завязали глаза. Без картинок, без суеты, только звук.
В полной тишине зазвучал Чайковский его «Времена года». И в этот момент каждый остался наедине с музыкой и собственными ощущениями.
После прослушивания ребята делились тем, что «увидели» внутри себя: кто-то чувствовал, как падает снег, кто-то слышал шаги по осенним листьям, а кому-то казалось, что он стоит у камина в старом доме. Одни чувствовали спокойствие, другие лёгкую грусть или предвкушение чего-то важного. А кто-то услышал целую историю.
Это и есть умение слышать: не просто различать ноты, а замечать, как музыка рисует образы и будит чувства.
⛵ Под парусами к Лермонтову: как в библиотеке отметили День поэзии
В рамках XIV Международной акции «День Лермонтовской поэзии» наши юные читатели отправились в литературное плавание на воображаемом паруснике. Организатором этого морского приключения выступила Пензенская областная библиотека для детей и юношества.
⛵ Почему парусник? Да потому, что знаменитый «Парус» Лермонтова – это не просто стихотворение, это символ! Он олицетворяет ту самую жажду свободы, вечный внутренний поиск, и, конечно, желание идти против течения, даже если оно такое спокойное. Представьте: вы на палубе, а впереди – несколько тематических «островов». На первом – факты из жизни поэта, на втором – его произведения, на третьем – чтение стихов, а на четвертом – возможность самому создать иллюстрацию к одинокому парусу.
Но главное действо – выразительное чтение. Звучали строки, которые знают и любят все. Участники выбирали стихи по душе – «Тучи», «Утёс», «На севере диком», «Бородино», «Родина» – и читали их так, что мурашки бежали по коже!
После литературного шторма – время для творчества! Участники взялись за цветную бумагу, ножницы и клей, чтобы создать свои версии «Паруса». Море – спокойное или бушующее, небо – ясное или грозовое, но главный герой – одинокий парусник – красовался на каждой работе, доказывая, что одна и та же поэзия может вдохновлять на тысячи разных историй!
«День Лермонтовской поэзии» показал: классика – это не скучно! Это живо, современно и увлекательно. Откройте книгу – и снова перед вами бескрайнее море, ветер в парусах и зовущий вдаль одинокий парус!
Имя Андрея Ефимовича Бочкина для нас — это не просто строчка в учебниках истории или название городской улицы. Это символ целой эпохи, когда люди были способны поворачивать реки вспять и возводить исполинские плотины там, где раньше шумела лишь тайга.
В преддверии 120-летия со дня рождения легендарного строителя в библиотеке им. В.Н. Белкина собрались те, для кого его судьба — часть личной истории. Встреча в Народном университете «Активное долголетие» превратилась в искренний разговор о человеке, который умел быть великим, оставаясь при этом «своим».
Что было на встрече?
Интеллектуальный экскурс: вспомнили путь Бочкина — от деревенского мальчишки из Тверской области до руководителя, чья подпись стояла под проектами, изменившими карту страны. Участники еще раз убедились, насколько глубоки и многогранны были профессиональные и человеческие качества Андрея Ефимовича.
Живая история: кадры кинохроники, где Андрей Ефимович — в той самой знаменитой телогрейке и кирзовых сапогах — идет по стройплощадке рядом с рабочими. Он не был «кабинетным» начальником: жил в бараках, делил с людьми быт и знал каждого по имени. Душевные воспоминания: Л.Г. Карзникова рассказала о создании книги, посвященной Бочкину. Поделилась воспоминаниями о встрече с дочерью и внуками А.Е.Бочкина
Это мероприятие напомнило нам важную истину: масштаб личности определяется не только количеством построенных объектов, но и тем следом, который человек оставляет в душах окружающих. Андрей Бочкин доказал, что несгибаемая воля в сочетании с искренней любовью к людям способна менять ландшафт страны и вдохновлять поколения спустя десятилетия.
Друзья, а что для вас значит имя Андрея Бочкина? Может быть, у вас или ваших близких есть личные истории, связанные с ним или строительством Красноярской ГЭС? Делитесь в комментариях!
В Городской библиотеке им. В. Г. Распутина начал работу Красноярский краевой народный университет «Активное долголетие» — это просветительский проект для людей старшего возраста, который помогает сохранять социальную и интеллектуальную активность, адаптироваться в современном мире.
На базе библиотеки работает факультет «Интернет для всех». Люди старшего поколения изучают, как пользоваться персональными устройствами (компьютером, смартфоном, планшетом) и базовыми интернет сервисами. В программу входят основы цифровой грамотности: работа с браузером и электронной почтой, поиск информации, безопасное поведение в сети. Отдельное внимание уделяется практическим навыкам: записи на приём к врачу, оплате коммунальных услуг, использованию навигационных сервисов (2ГИС, Яндекс Карты), покупке билетов и работе с порталом Госуслуг.
Благодаря пошаговому разбору и помощи наставников даже те, кто раньше не пользовался интернетом, уверенно осваивают новые инструменты.
Накануне Дня отца в библиотеке для участников БиблиоПродленки прошло теплое и душевное мероприятие.
Ребята с азартом отвечали на вопросы викторины про сказочных пап, вспоминали пословицы о папах.
А потом настало время творчества. Дети делали открытки своими руками: вырезали, клеили, раскашивали, писали самые искренние слова. В каждой открытке – кусочек детского сердца и самые важные слова.
Эти открытки станут самым дорогим подарком. Пусть День отца будет наполнен радостью и теплом семейных объятий!
Дивногорская земля богата талантами. И сегодня мы хотим познакомить вас с одним из таких дарований — Геннадием Викторовичем Фокиным. В Городской библиотеке им. В. Г. Распутина открылась выставка его работ.
Геннадий Викторович родился в посёлке Овсянка. Любовь к прекрасному и чуткое восприятие природы ему привил учитель литературы К. В. Зырянов. Рисовать Геннадий Викторович начал ещё в детстве, а после большого перерыва вернулся к любимому делу в 70 лет.
Тематика его картин удивительно разнообразна. За свою жизнь художник создал более 70 полотен — и теперь часть из них можно увидеть в библиотеке.
Приходите познакомиться с творчеством нашего земляка — пусть эти картины подарят вам немного тепла и веры в то, что творить никогда не поздно.
Вход свободный. Выставка будет работать до 14 ноября.
Сегодня в гостеприимных стенах Центральной городской библиотеки им. В. Н. Белкина мы провели невероятно теплую и полезную встречу! Наши волонтеры-медики встретились со слушателями Народного университета «Активное долголетие», чтобы поговорить об «Азбуке здоровья».
Первым делом разобрали сердечно-сосудистые заболевания. Никакой скучной теории — только самое важное о профилактике, тревожных звоночках и заботе о себе. А блок «Правда или миф» вызвал настоящий ажиотаж! Мы вместе развенчивали популярные мифы о сердце, и, кажется, некоторые открытия стали сюрпризом даже для самых опытных слушателей.
А затем — на старт! Вторая часть лекции была посвящена скандинавской ходьбе. Ребята показали, как правильно держать палки, как ставить стопу и почему эта ходьба — настоящая находка для укрепления сердца и сосудов. Участники получили массу полезных советов, которые можно применять уже на первой же прогулке.
Спасибо Народному университету «Активное долголетие» за вашу невероятную энергию, пытливость и живой интерес! С вами одно удовольствие говорить о самом главном.
Друзья, а вы любите скандинавскую ходьбу? Делитесь в комментариях!
🐆 🐘 Познавательная игра «Весёлый зоопарк»: знакомство с миром животных через книги и игру
В клубе «ЛитературнаяБеседКа» развернулась познавательная игра «Весёлый зоопарк». Участники, словно юные натуралисты, постигали тайны животного мира, вспоминали литературных героев-животных.
🐻 В начале путешествия по воображаемому зоопарку ребята вспомнили, где обитают различные животные. Например, медведь уютно устраивается в берлоге, лисичка прячется в норе, шустрая белочка — в дупле, а трудолюбивый бобр возводит свои хатки у воды.
🏠 Дети узнали, что выбор «жилья» зависит от образа жизни, размера, питания и климата. Некоторые звери — настоящие архитекторы, роющие свои убежища, другие — мастера маскировки, использующие природные укрытия, а третьи — кочевники, меняющие дом в зависимости от сезона. Далее игроки погрузились в мир удивительных повадок животных. Отвечали на вопросы, пытаясь угадать, какому обитателю присущи те или иные особенности. Белка, например, не только запасает орехи и грибы, но и находит их зимой по запаху и памяти – вот это слух! Ёжик осенью копит жирок для зимней спячки, а бобр – настоящий инженер, валяющий деревья и строящий плотины, создавая безопасное водное пространство. Лиса с её феноменальным слухом способна услышать мышь под толстым слоем снега – настоящая шпионка!
❄ Оказалось, что зимний сон у животных разный: медведь «дремлет», но детки могут появиться прямо в берлоге, ёжики и грызуны погружаются в глубокую спячку с замедлением всех процессов, а зайцы, лисы и волки бодрствуют, активно добывая пищу и спасаясь от морозов.
И, конечно, не обошлось без честного признания: каждый ребёнок поделился, какое животное покорило его сердце и почему – будь то преданность собаки, независимость кошки или экзотика слона, жирафа, тигра или пингвина. Через игру и книги дети учатся наблюдать, задавать вопросы и относиться к живому миру с нежностью. Встреча в «ЛитературнойБеседКе» стала не просто веселым приключением, а важным шагом к осознанной заботе о нашей удивительной планете.
