ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.132▼ 0,8 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.699▲ 5,4 %было 679
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.33▼ 6,1 %было 36
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 15,3 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 28 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 11,3 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 20:03 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
За фразой «не хочу в школу» не всегда стоят лень и капризы. Иногда ребёнку просто трудно, но объяснить это словами он не может.
☝🏼 Ему сложно понимать задания. Он читает условие снова и снова, но не понимает, что нужно сделать. И так по разным предметам, изо дня в день.
☝🏼 Он сравнивает себя с другими. Одноклассники быстро читают, отвечают на вопросы и пересказывают тексты, а у него не получается. Постепенно ребёнок начинает думать, что он хуже остальных, хотя на самом деле ему может просто не хватать навыка чтения.
☝🏼 Он перестаёт верить в себя. Когда что-то не получается снова и снова, ребёнок боится ошибиться и всё чаще думает: «У меня всё равно не выйдет».
Что объединяет эти три причины?
Трудности с чтением и пониманием текста могут влиять на учёбу в целом. Ведь ребёнку нужно читать условия задач, разбираться в правилах, усваивать новую информацию и формулировать ответы практически на каждом уроке.
Когда читать становится легче, ребёнку проще справляться с заданиями и чувствовать себя увереннее. 💙
Поэтому иногда, чтобы помочь ребёнку полюбить школу, стоит начать с самого базового навыка — чтения.
Собрали понятную памятку по оформлению Пушкинской карты! 💳
Чтобы получить 5000 рублей на театры, музеи и кино, нужно сделать всего несколько шагов:
1️⃣ Получите паспорт РФ (это возможно с 14 лет). 2️⃣ Зарегистрируйтесь на «Госуслугах» и подтвердите учётную запись (через онлайн-банк или в центре обслуживания). 3️⃣ Скачайте приложение «Госуслуги Культура». 4️⃣ Оформите карту. Она может быть виртуальной или пластиковой от банка ВТБ. Виртуальная появится в приложении «Госуслуги Культура» за пару минут. 5️⃣ Покупайте билеты! Ищите события в афише приложения «Госуслуги Культура» или на сайтах учреждений культуры. (О том, почему не на все мероприятия можно сходить по карте, рассказали по ссылке в шапке профиля).
💡 Важные нюансы:
• Лимиты: из 5000 рублей 2000 можно потратить на билеты в кино. • Возраст: карта доступна с 14 до 22 лет включительно. Если вам скоро исполнится 23, ты всё ещё можешь оформить карту и пользоваться ей до наступления 23-летия! Когда тебе исполнится 23 года, карта будет заблокирована и оставшиеся средства станут недоступны. При этом билеты, которые куплены до наступления 23-летия, будут действовать и после дня рождения. • Новый оператор: с начала 2026 года оператором программы станет банк ВТБ.
Сохраняйте пост, чтобы не потерять, и отправьте друзьям!
Жителей Красноярского края приглашают проверить уровень финансовой грамотности.
В рамках десятого этапа Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы», которая проводится Минфином РФ, стартовало тестирование по теме «Личные финансы с господдержкой».
Участие бесплатное, но нужна регистрация. Любой желающий может проверить свои знания о видах льгот и выплат, налоговых льготах и других мерах поддержки. Тест будет полезен не только тем, кто интересуется темой финансов, но и молодым семьям.
📚 Основной период ЕГЭ-2027 запланировали с 1 июня по 9 июля.
В Рособрнадзоре сообщили, что первыми пройдут экзамены по истории, литературе и химии. Досрочный этап намечен на 19 марта — 19 апреля, дополнительный — на 3–24 сентября. Пересдать один предмет по выбору выпускникам предлагают 8 и 9 июля.
📚Зачем ребёнку читать книги, если есть YouTube и нейросети? 🤔
Видео покажет, нейросеть объяснит, а кто научит ребёнка самостоятельно разбираться в информации? Именно здесь важно чтение. Когда ребёнок читает, он не просто получает готовую картинку, а представляет происходящее, связывает факты, следит за логикой и формулирует собственные выводы.
Что даёт ребёнку навык осознанного чтения?
✅ Легче учиться. Ребёнок быстрее разбирается в условиях задач, заданиях и новых темах.
✅ Грамотнее выражать мысли. Чтение расширяет словарный запас и помогает точнее формулировать свои идеи.
✅ Быть самостоятельнее. Можно самому изучить незнакомую тему, найти нужную информацию и понять её без постоянной помощи взрослых.
✅ Увереннее справляться со сложными задачами. Умение анализировать информацию пригодится и на олимпиадах, и при подготовке к выступлениям, и далеко за пределами школы.
❗Чтение не гарантирует поступление в определённый вуз или успех в профессии. Но это базовый навык, который помогает ребёнку учиться, мыслить и ориентироваться в огромном потоке информации.
И чем увереннее он им владеет, тем больше возможностей открывается перед ним.🤗
🤖 От виртуальной модели к реальному миру: учащиеся на Уроке Цифры
23 октября для учеников 5-11 классов прошёл очередной Урок Цифры, посвящённый на этот раз захватывающей теме — «Искусственный интеллект: 3D-технологии».
🎓 Цель урока — не просто рассказать о модных технологиях, а сформировать у ребят системное понимание того, как устроены 3D-технологии и как они работают в связке с искусственным интеллектом.
Будущее создаётся уже сегодня, и кто знает, может, именно в нашем классе сидят будущие создатели прорывных технологий!
🧑🏫А знаете, почему мы в детстве сидели под одеялом с фонариком и читали до ночи, а наших детей невозможно усадить за книгу даже на десять минут?
🧑💻Дело не в лени и не в том, что дети стали хуже. Просто они растут в другой среде. Короткие видео, мгновенные переключения, информация кусками по пятнадцать секунд. Мозг привыкает получать всё быстро и без усилий — а книга требует совсем другого: удерживать внимание, следить за мыслью, связывать прочитанное между собой.🤳
📚У нас этот навык формировался сам, потому что альтернатив не было. У наших детей альтернатива на расстоянии одного свайпа. Поэтому им нужна прицельная работа с теми навыками, которые у нас развивались естественно: концентрация, удержание смысла, антиципация, умение не отвлекаться. Само это уже не придёт — время другое.
🔥 Не нужно заставлять ребенка читать больше, необходимо тренировать мозг ребёнка работать с текстом так, чтобы прочитанное оставалось в голове с первого раза.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.