СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1290,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.458▼ 34,9 %было 771
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.12▲ 557,2 %было 2
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 17,8 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 1,7 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.66▼ 14,0 %было 77
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.51,4 %▼ 8,3 п. п.пунктир — было 59,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,62 %▲ 2,4 п. п.
было 0,26 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▼ 23,3 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 0,9 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
458просмотров за период▼ 34,9 %
Средний охват поста — 66 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,62 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 09:22 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В Красноярском крае подведены итоги финала конкурса «Образование Красноярья: лидеры изменений». Конкурс проводится при поддержке Министерства образования Красноярского края. Ачинский округ достойно представила команда «РЕСУРС» МКОУ «Сучковская СОШ» — директор Копендакова А.Н., заместитель директора по УВР Ачкасова О.Н. и учитель начальных классов Караульных Т.Е. Финал собрал 17 управленческих команд со всего края. Два дня участники решали кейсы «20 за 60», работали на образовательной программе и защищали проекты, направленные на повышение качества естественнонаучного и математического образования. Такой формат — это не только соревнование, но и живой обмен опытом: возможность увидеть, как другие школы края решают похожие задачи, и привезти домой идеи, которые действительно работают. Наша команда представила проект «Бесшовная орбита» — о том, как в малочисленной сельской школе выстроить непрерывную естественно-научную траекторию ученика от дошкольной группы до профессионального самоопределения. В основе проекта — сквозная линия «дошкольная группа → начальная школа → ЦО „Точка роста“», единая система измеримых результатов перехода, новые курсы и сетевое взаимодействие с Красноярским краевым институтом развития образования. Проект получился по-настоящему качественным и ориентированным на реальных детей. Главное — школа вошла в число тех, кто готов воплощать Стратегию развития образования края до 2036 года, а значит, впереди новый опыт, новые идеи и новые вершины. И этот опыт обязательно останется в школе — в проектах, уроках и в самих детях. От души благодарим Анастасию Николаевну, Оксану Николаевну и Татьяну Евгеньевну за смелость, профессионализм и достойное представление родной школы!
День дружбы и хорошего настроения: как прошел второй день Недели психологии
Второй день Недели психологии, 20 октября, был посвящен Дню дружбы. Этот день стал настоящим праздником позитива и единства для учеников всей школы.
Одним из ярких событий стала акция «Мое настроение», в которой приняли участие ребята с 1 по 11 класс. Школьники своими руками изготовили карточки с веселыми эмоциями и смайликами. Эти маленькие символы радости ребята дарили учителям, чтобы поднять им настроение и зарядить положительной энергией на весь учебный день. Педагоги были тронуты таким вниманием и теплотой.
Кроме того, активисты «Движения Первых» организовали для младших классов танцевальную физкультминутку. Главной целью мероприятия стало снятие психофизического напряжения и сплочение коллектива. Веселые ритмы и зажигательные движения помогли ребятам не только взбодриться, но и почувствовать себя частью большой и дружной команды.
День прошел в атмосфере добра и взаимопонимания, напомнив всем нам о том, как важно ценить дружбу и делиться хорошим настроением с окружающими.
«День добра» зарядил нас позитивом!
Вчера, 19 ноября, в нашей школе был дан старт Неделе психологии! Открыл череду мероприятий тематический день под девизом «День добра».
Чтобы учебный день не был слишком утомительным, активисты «Движения Первых» подготовили для учеников настоящий сюрприз. На переменах ребята организовали веселые динамические паузы и игры. Главная задача — снять психоэмоциональное напряжение и дать детям возможность отдохнуть и переключиться.
Перемены пролетели на одном дыхании! Смех, азарт и улыбки — именно так и должна проходить психологическая разгрузка. Следим за новостями, впереди нас ждет еще много интересного!
В рамках "Недели психологии" в 5–6 классах прошло тематическое занятие «Вместе дружно мы живём», организованное социальным педагогом. Мероприятие было направлено на формирование у подростков представления о дружбе как о ценности, а также на развитие навыков бесконфликтного общения. Занятие началось с необычного приветствия: ребята здоровались друг с другом локтями, ладонями и плечами, что сразу создало доброжелательную атмосферу и сняло напряжение. В основной части занятия школьники приняли участие в упражнении «Клубок дружбы», которое наглядно показало, как в коллективе всё взаимосвязано: настроение и поступки одного человека влияют на всех. Затем ребята работали в смешанных группах, решая проблемные ситуации. Они разыгрывали сценки о том, как поступить с одноклассниками, которые не участвуют в общем проекте, как сделать первый шаг к примирению после ссоры. Итогом встречи стал мозговой штурм «Правила дружного класса». В ходе совместного обсуждения учащиеся разработали и защитили «Правила дружбы». Ребята активно включались в работу, делились мнениями и пришли к выводу, что дружба — это не только радость общения, но и труд, уважение и готовность прийти на помощь.
Все самое важное о комплексе ГТО в одном чат-боте! В мессенджере МАКС появился чат-бот «Цифровой помощник ГТО». С его помощью стало проще получать актуальную информацию о комплексе. Чат-бот поможет: посмотреть, какие нормативы соответствуют возрастной ступени узнать свой УИН по номеру удостоверения проверить знак отличия по УИН узнать контакты центров тестирования записаться на тестирование получить ответы на свои вопросы Ссылка на чат-бот max.ru/gto_suppor...
Масштабное цифровое обновление экосистемы физической культуры и спорта! Теперь мини-приложение «Спорт России» доступно прямо внутри чат-бота в MAX max.ru/sport_ross...! Забудьте о поиске информации по десяткам сайтов. В едином окне собрано все: от записи в секцию до профессиональных сообществ и оформления налоговых вычетов Откройте мини-приложение и оцените новый уровень удобства!
В начальных классах прошло необычное и очень полезное занятие, посвященное работе с эмоциями. На этот раз ребята учились справляться с тем, что иногда пугает каждого из нас.
Вместе с социальным педагогом дети провели время активно и с пользой:
Сыграли в увлекательные игры, которые помогли расслабиться и настроиться на доверительную беседу. Честно назвали свои страхи вслух. Ребята поняли, что бояться — это нормально, а делиться своими переживаниями — совсем не стыдно. Навсегда избавились от них:каждый участник нарисовал то, что его пугает, а затем положили в заветную коробочку. Занятие получилось веселым, поддерживающим и терапевтичным. Теперь наши ученики знают, что внутри каждого из них живет настоящий супергерой, способный договориться с любым страхом!
Финансовое приключение Сегодня ученики 6 класса отправились в Путешествие в мир финансов. Ребятам предстояло несколько непростых, но очень увлекательных заданий: Планирование семейного бюджета. Школьники на практике узнали, что деньги не появляются из воздуха. Миссия: семейный отпуск. Главная цель задания — не просто рассчитать доходы и расходы , но и сделать так, чтобы к концу месяца осталась заветная сумма на поездку в отпуск. Шифр финансиста. А в перерывах между расчетами шестиклассники разгадывали финансовые ребусы. Им нужно было расшифровать важные экономические термины. Ребята справились со всеми заданиями и теперь точно знают как планировать свои расходы, чтобы осталось на мечту. #ФинансовыйФестиваль #ФинансоваяГрамотность vk.com/rcfg24 #финфест24 (#finfest24) #ЭстафетаМоиФинансы #МКОУСучковскаяСОШ
Ученики 7 класса совершили увлекательное путешествие в мир финансов. Для ребят был организован интерактивный урок, на котором теория встретилась с практикой в формате интеллектуальной игры. Школьники смогли проверить свою эрудицию и смекалку: они на скорость разгадывали экономические загадки, расшифровывали ребусы на тему банковских продуктов и личных сбережений, а также отвечали на важные вопросы по финансовой безопасности. Особое внимание было уделено правилам защиты от мошенников в интернете и в реальной жизни. Теперь семиклассники знают, как распознать фишинговый сайт, почему нельзя сообщать посторонним данные карты и как грамотно составить свой первый финансовый план. #ФинансовыйФестиваль #ФинансоваяГрамотность vk.com/rcfg24 #финфест24 (#finfest24) #ЭстафетаМоиФинансы #МКОУСучковскаяСОШ