ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2770,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.1 446▼ 35,2 %было 2 346
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.228▼ 29,1 %было 338
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 18,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 13,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 478▲ 1,0 %было 5 421после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,9 %▼ 0,2 п. п.пунктир — было 29,0 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,84 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 10,0 %было 4,8после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 25 окт 2026−1 самая большая убыль · 26 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
702 763просмотров за период▼ 9,6 %
Средний охват поста — 5 478 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 15:51 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎉 В преддверии Международного дня Чёрного моря 🌊 ребята из студии Конструирования собрали самых разных морских обитателей — от юрких рыбок до загадочных осьминогов! 🐙🐠
А их товарищи из студии Робототехники устроили настоящее морское приключение для робота Ботли 🤖
Вместе с ребятами активно работала их педагог Одоевская С. А. — помогала, подсказывала и радовалась каждому открытию! 👩🏫✨
Проект «Мой дом — моя крепость» в группе инженерной направленности «Непоседы» завершён! 🎉 Целых 1,5 месяца ребята вместе с домовёнком Кузей открывали тайны жилья — от древности до наших дней! 🏠🕰️ Что успели за это время: ✨ Изучили историю жилища людей и закрепили знания с помощью «Ленты времени». 🏕️ Создали свои пещеры и шалаши — почувствовали себя настоящими первопроходцами. 🔨 Построили деревянный дом без единого гвоздя — вот это мастерство! 🧱 Собрали похожий на деревянный домик из конструктора «Фанкластик». 💻 Научились создавать 3D‑модель дома в программе «Мой дом» — будущие архитекторы в действии! 🏙️ А в финале спроектировали и собрали собственные домики, а потом отправились на прогулку по своему городку — и всё это с роботом Микиботом! 🤖🚶♂️
Спасибо нашим наставникам за вдохновение и поддержку: 👩🏫 Педагог дополнительного образования — Одоевская С.А. 👩👧👦 Воспитатели — Радочинская М.Н. и Пядык Н.Н. Теперь у ребят не просто знания — у них есть свой маленький город! 😍🌆 #ТехнопаркОрбиталь #дс20Жемчужинка #МАДОУ_20Анапа #дополнительноеобразование #кружкивдоу #развитиедетей #20детскийсадЖемчужинка #ЛабораторияЧудес #МуниципальнаяИнновационнаяПлощадка #техноорбита
Ребёнок часто разбрасывает вещи и игрушки по комнате и никак не хочет убираться? Как можно приучить непоседу поддерживать порядок без скандалов и уговоров?
Ребята из группы «Бусинки» весело и с пользой провели время. Сегодня они сами,большой дружной командой, создали и нарисовали в группе дидактическую игру про овощи! 🥕🍅
Ребята во время игры не только закрепили овощи,но и рассказывали, какие они на вкус и где растут. Кто-то сортировал карточки, кто-то угадывал овощ по описанию — и все отлично справлялись! 😊 Теперь ребята знают про овощи🍅🧅🥔 намного больше — и делают это с улыбкой и азартом! 😍 А какой овощ самый любимый у вашего ребёнка? Расскажите в комментариях — будет интересно узнать! Воспитатели: Басурова Е.Г. Шарова Е.Ю. #ДобрыеИгры #дс20Жемчужинка
Родителям группы «Любознайки» , в рамках программы «Просвещение», была проведена консультация на тему : Бабушки и дедушки — не просто родственники, а важные воспитатели! 👵👴
Мы часто говорим о том, как сложно найти время для общения с детьми. Работа, бытовые заботы, кружки… А ведь ребёнку так важно чувствовать себя любимым и нужным!
Именно здесь приходят на помощь бабушки и дедушки💞
Отношения бабушек/дедушек и детей обычно менее конфликтны, чем у родителей. Старшее поколение обладает жизненным опытом и готовностью уделять внимание именно сейчас, а не «когда-нибудь потом».
Не бойтесь доверять воспитание бабушкам и дедушкам. Их любовь и забота станут отличным дополнением к вашему подходу. Вместе мы создадим для ребёнка гармоничный мир! 🧡
Вот такими добрыми и теплыми фотографиями бабушек и дедушек поделились родители «Любознаек» ❤️
🎉 В группе «Волшебники» сегодня было по-настоящему увлекательно! К ребятам пришёл особенный гость — дедушка Самвела и Эльвины, Ташчян Самвел Андраникович — настоящий мастер на все руки! 👷♂️
Он принёс с собой целый набор инструментов ⚒️ и устроил для детей настоящую мини-мастерскую: показал каждый инструмент, рассказал, для чего он нужен и что с его помощью можно починить💪
Ребята с горящими глазами слушали, задавали вопросы и старались ничего не пропустить. А потом — самое интересное! Мальчики с огромным удовольствием попробовали себя в деле: держали инструменты, повторяли простые действия, учились быть внимательными и аккуратными🙌
Теперь в группе «Волшебники» есть свои маленькие мастера — и они точно знают: чтобы что-то починить, нужно не только уметь, но и очень стараться! 😊 #дс20Жемчужинка #КубанскоеДолголетиеАнапа #ПрофиСад #МАДОУ_20Анапа #дополнительноеобразование #развитиедетей #20детскийсадЖемчужинка
«Хлеб — всему голова" 🍞🥖🥨 Казалось бы, простые слова, но сколько в них глубины и тепла.
Всю неделю ребята из подготовительной группы "Фантазёры" прожили удивительное путешествие. Они узнали, какой долгий и трудный путь проходит маленькое зёрнышко, прежде чем оказаться на нашем столе.
Мы говорили о том, как сеют хлеб, как за ним ухаживают, как собирают урожай. Дети узнали, почему к хлебу нужно относиться бережно и с уважением к труду тех, кто его создаёт.
А в завершение этой вкусной и познавательной недели мы решили не просто поговорить, а сделать что-то своими руками🙌🤗 Настоящий мастер-класс вместе с родителями! Наши юные пекари надели фартуки и с огромным старанием замесили тесто. И вот они — румяные, ароматные печенья, испечённые с любовью и старанием🍪🧇
Это не просто угощение — это результат целой недели открытий, новых знаний и большого удовольствия от труда 👍😃 Воспитатель: Горбаева Н. А. #дс20Жемчужинка #ВсемирныйДеньХлеба #МАДОУ_20Анапа #развитиедетей #20детскийсадЖемчужинка
🎉 В студии по робототехнике — настоящее приключение для всей семьи! 🎉
У нас прошло открытое занятие для родителей — и это было невероятно увлекательно! 😍 Юные программисты из нашей группы стали настоящими наставниками для своих мам: они познакомили их с основами алгоритмизации с помощью Микибота. 🤖
Сначала ребята по-взрослому и очень понятно объяснили мамам, что такое «алгоритм», «программа» и кто такая Робомышь. 🤓 А потом все дружно отправились выполнять задания! 💪
Мамы с азартом включились в игру на полях‑маршрутизаторах… и вскоре поняли: эти задачи не такие уж простые, как казалось сначала! 😅 Но с поддержкой своих маленьких экспертов всё обязательно получилось! ❤️
Спасибо нашим юным инженерам за терпение, чёткие объяснения и за то, что так здорово показали, как устроена робототехника! 👏 А мамам — за смелость и готовность учиться вместе с детьми! 🤗
Ежедневные пятиминутки безопасности проводятся в «Жемчужинке» — и каждый раз ребята узнают что-то важное и учатся беречь себя! ❤️
Сегодня в центре внимания — правила поведения в автомобиле и основы дорожного движения. 🚦
Ребята из группы «Любознайки» познакомились с ключевыми понятиями: узнали, что такое аварийная ситуация, почему так важно не отвлекать водителя и обязательно пристёгиваться ремнём безопасности ✅
Группа «Бусинки» пошла дальше: вместо обычной лекции ребята стали настоящими создателями своего безопасного города. Ведь лучше всего запоминается то, что ты сам придумал и «прожил»! Именно такой подход помогает малышам не просто услышать правила, а по-настоящему их прочувствовать👏
А воспитанники группы «Непоседы» сегодня закрепили знания о дорожных знаках, назначении светофора и его сигналах. Ребята активно поучаствовали в игре «Верно — неверно» и с азартом отгадывали загадки о дорожных знаках — так теория превращается в увлекательное приключение! 🤩
Вместе мы делаем мир вокруг безопаснее — шаг за шагом и пятиминутка за пятиминуткой! 🌟 #дс20Жемчужинка #МинуткаБезопасности #ПДД #МАДОУ_20Анапа #дополнительноеобразование #развитиедетей #20детскийсадЖемчужинка
Наши юные инженеры вместе с родителями отправились в увлекательное путешествие по страницам истории Анапы! 🗺️✨
Ребята побывали: 🔸 у Стеллы Воинской славы — почтили память героев и узнали о подвигах нашего города; 🔸 у Русских ворот и старинного бастиона — почувствовали дыхание времён и представили, как выглядела турецкая крепость Анапа; 🔸 познакомились с историей древнегреческого города Горгиппия — окунулись в далёкое прошлое! 🏛️📜
Каждый уголок города словно рассказывал свою историю — а ребята слушали, задавали вопросы и с интересом впитывали новые знания! 🤩
Спасибо нашим воспитателям — Радочинской М.Н. и Пядык Н.Н. — за поддержку и вдохновение! 🤗
Особая благодарность педагогу дополнительного образования Одоевской С.А. за такую познавательную и душевную экскурсию! ❤️
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
Краснодарский крайРоссия
▶ видео
