МБУ ДО ДДТ "Радуга" МР Калтасинский район РБ

«Хоровод идей»: как наша «Радуга» подарила праздник селу!

16 октября в Доме детского творчества прошёл замечательный фольклорный праздник «Хоровод идей», и наша студия «Сказка» приняла в нём самое активное участие! Мы невероятно гордимся нашими девочками-волонтёрами, которые стали настоящими звёздами этого дня.

Милослава Абкадырова и Софья Ахметгареева провели для детей села два чудесных мастер-класса в числе других замечательных занятий для подростков и совсем малышей :

- Мила погрузила ребят в таинство создания «Куколки в ладошке». Из лоскуточков дети творили свою куколку без иголки и ножниц, создавая добрую посланницу из глубины веков. Как говорит сама Мила, очень много детей попробовали свои силы в этом немного забытом рукоделии - работа с тканями. Особенно ей запомнились две подружки лет восьми, они работали с воодушевлением, всем интересовались и долго расспрашивали про эту куколку-куватку.
- Софья помогла каждому придумать и создать уникальный наряд для куклы, чтобы получилась «Куколка-краса» . Сколько будущих модельеров посетили её мастер-класс, чтобы прикоснуться к загадке народного костюма в технике простой и знакомой всем бабушкам бумажной куклы - не сосчитать.

Это было невероятно трогательно! Видеть, сколько чистой, неподдельной радости было у детей, когда у них получался ровный узелок или когда бумажное платье для куклы садилось идеально, — бесценно. Их глаза буквально горели от восторга! Ребята с таким энтузиазмом перебегали от одного волонтёра к другому, чтобы успеть сделать и подвесочку из бусин, и лошадку, и браслетик из ниток, и матрёшку, и петушка, и милую закладочку, которую ламинатор потом превращал в настоящее произведение искусства.

Мастерская гудела, как улей. Из рук наших малышей и подростков вышло столько маленьких шедевров, что расходиться никто не хотел! Праздник удался на славу: он получился не только весёлым, с народными играми и танцами, но и очень наполненным теплом народного творчества.

Отзывы родителей это только подтвердили — такой формат, где дети могут творить своими руками, им невероятно интересен и полезен.

Огромное спасибо Милославе и Софье за их труд, доброту и горящие глаза! Все девочки-волонтёры — настоящие феи нашего «Хоровода идей». И, конечно, благодарим всех юных мастеров за их золотые ручки и улыбки!

#СтудияСказка #ХороводИдей #ДДТ #фольклор #мастерклассы #детскоетворчество #волонтёры #традиции

Сегодня в студии «Сказка» творили настоящие мастера — группа «Смайлики», 3 класс. Эти ребята уже опытные: работа в их руках спорится, а взгляд на глину — уверенный и внимательный.

Мы начали создавать героев к сказке «Моско бурмистр», и первым персонажем стал заяц Меран. Для многих детей лепка героя — это не просто «слепить фигурку», а попытка поймать характер: как он стоит, куда смотрит, что держит в лапках, какая у него осанка. И в этом поиске рождается образ.

Занятие прошло в форме «лепки с натуры» — а в качестве натуры выступили игрушки, которые три года назад сделали другие ребята, когда тоже учились в «Сказке». Это очень важный момент: дети видят, что глина помнит руки, а творчество живёт дальше. Получается такая тихая, но сильная связь поколений — когда сегодняшние мастера учатся у вчерашних.

На первом фото — примеры стилистики, к которой мы стремимся: яркие, выразительные образы в духе народной игрушки. В них есть и условность, и характер, и тепло ручной работы.
Надеемся, что у каждого участника этой работы дома будет целый кукольный театр — со своими героями, историями и смыслами. Пусть эти фигурки станут не просто сувенирами, а поводом для семейных спектаклей, разговоров и игр.

А вы делали героев настольного спектакля вместе с детьми?

Дорогие родители! Хочу поделиться с вами одним маленьким, но таким важным разговором — нашим разговором с глиной. Сегодня на занятие пришли малыши из 1 класса, группа «Затейники». Мы начали непростое дело: лепили цирковую собачку для кукольного спектакля «Цирк». Спектакль мы обязательно доделаем и покажем к новогодним праздникам — героев ещё много, и каждый из них ждёт своего часа.

А пока самое интересное и самое трудное - лепка. Кажется, ну кто не лепил — все дети с раннего детства мнут пластилин, катают шарики, тянут колбаски. Но, когда пробуешь настоящую глину, всё становится иначе. Она живая: то потрескается, то расползётся по дощечке, будто хочет рассказать свою историю. И вот тут начинается настоящее волшебство — не в результате, а в процессе.

Мы сегодня лепили сидящую фигурку — на ножках пока не получится, да и не нужно. Зато получилась цирковая собачка: она сидит в игривой позе и будто ждёт, когда хозяин подаст ей знак — и она тут же сделает сальто или прыгнет выше себя. Дети сегодня пробовали раскатывать, большие детали и маленькие, а ещё учились делать совершенно одинаковые детали - для лапок, пытались поставить ушки на макушку. Висячие ушки лопались при расплющивании, а те, что должны были гордо стоять, всё время падали с головки. Каждый миллиметр давался с трудом, и по взволнованным лицам ребят было видно, как сильно они переживают. Хотелось просто дать им выдохнуть.

И знаете, когда все, наконец, прикрепили хвостик и понесли свои работы в сушильный шкаф, в классе будто стало тише и светлее.
Да, я обязательно закреплю все отвалившиеся части, разглажу трещинки, поправлю завалившиеся на бок фигурки. Но детям не нужно этого знать. Им важно сохранить ощущение: «Я сам это слепил!»

А потом мы убрали рабочие места, вымыли руки, и до конца занятия ещё оставалось немного времени. Вот тут и приходит сказка. Она приходит сама — по маленькой тропинке, где шли маленькие ножки или лапки, где встречались интересные события: либо спасение щенка, либо встреча с медведем, а ещё мелькали огоньки в домах, а бабушка уже пекла пирожки и ждала в гости.

Сказка — это тот самый выдох, который так нужен после напряжённой работы с глиной. Она помогает ребёнку соединить свой труд с воображением: вот эта чуть кособокая собачка вдруг становится героем истории, которая принадлежит только ему. Именно так сказка включает детское воображение: она берёт несовершенную, но такую родную фигурку и даёт ей голос, движение, судьбу.

Спасибо, дорогие родители, за тот огонёк, который горит в сердечках ваших детей. Пусть их первые фигурки будут неидеальными — но в этом и есть их настоящая прелесть. А мы, педагоги, будем рядом, чтобы бережно подсушить, обжечь, подклеить и, главное, помочь каждому увидеть в своей работе начало большой сказки.

С теплом,
Людмила Александровна

В группе "Вдохновение" занятие прошло невероятно весело и душевно! Проходили знакомство с народными играми и танцами. Дети не просто сидели и слушали, а сами погрузились в эту удивительную атмосферу.
Наш танцевальный маршрут получился очень интересным:
Сначала размялись под задорные русские наигрыши! Почувствовали себя частью большого хоровода.
Затем окунулись в плавные и в то же время энергичные ритмы башкирского танца. Какая же в нём сила и грация!
А после этого познакомились с уникальным и красивым марийским танцем "Веревочка".
Поиграли в русскую игру «Ручеёк», башкирскую игру «Липкие пеньки» и другие забытые, но такие классные игры. Столько смеха, улыбок и хорошего настроения! Уходили уставшие, но очень довольные. Вот оно, настоящее вдохновение!
Занятие получилось очень тёплым, познавательным и активным.

«Пластилиновое вдохновение»: Милана Ислибаева — лауреат II степени!
Всероссийский конкурс моделирования и рисования пластилином «Пластилиновое вдохновение» вновь собрал талантливых ребят со всей страны — и среди них ярко заявила о себе Милана Ислибаева.
Особенно ценно то, что работа на конкурс создавалась в особых условиях: Милана пришла на занятие единственной из группы. Но это не помешало ей сосредоточиться и полностью погрузиться в творческий процесс. Под чутким руководством педагога воспитанница группы «Лучики»  шаг за шагом воплощала свою задумку: подбирала оттенки пластилина, прорабатывала детали, искала выразительные приёмы.
Диплом лауреата II степени — заслуженный результат. Поздравляем Милану с этим достижением и желаем ей не останавливаться на пути творчества — пусть пластилин и дальше становится для неё материалом для воплощения самых смелых идей!

Блестящий результат: юные мастера студии «Сказка» завоевали три первых места на конкурсе имени Юнера Ярулловича Насырова.
Работы воспитанников студии «Сказка» вновь подтвердили высокий уровень подготовки. На X Республиканском открытом конкурсе детского художественного творчества имени Юнера Насырова, который провели ВО ВТОО "Союз художников России" РБ, РУМЦ Минкультуры РБ, МКУ Управление культуры ГО г.Нефтекамск РБ, конкурсные работы наших детей успешно прошли строгий отбор жюри. Организатором данного конкурса выступила Детская художественная школа ГО г.Нефтекамск.
Масштаб нынешнего конкурса впечатляет: всего на суд жюри было представлено 1067 творческих работ из городов Уфа, Салават, Бирск, Белебей, Учалы, Туймазы, Давлеканово, Янаул, Агидель, Амзя и Нефтекамск, а также из 13 районов республики .
На третий, очный этап, который проходил с 17 августа по 18 сентября, было прислано 734 работы. По итогам состязаний звание Лауреатов I степени было присуждено 43 конкурсантам.
Студия «Сказка» показала выдающийся результат: три из 43-х главных наград забрали наши воспитанники.
Поздравляем наших юных мастеров, их родителей и, конечно, преподавателей студии, которые вкладывают в детей не только знания, но и частичку своей души.
От лица педагогов Дома детского творчества "Радуга" выражаем глубокую и искреннюю благодарность педагогическому коллективу Детской художественной школы ГО г.Нефтекамск за подготовку и проведение такого важного конкурса. Спасибо за то, что вы создаете среду, в которой дети не боятся творить, экспериментировать и верить в свои силы.