ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.532▲ 0,2 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.0было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.—просмотров на пост
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.—подписчиков видят пост
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,0было 0,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 23 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
0просмотров за период
За период публикаций с просмотрами не было.
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:45 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Вчера вечером на территории округа произошел трагический инцидент. В результате ДТП погибли два 17-летних подростка. Один из ребят не справился с управлением мотоцикла, в результате чего они столкнулись с Газелью, погибли на месте.
Потеря близких людей всегда страшное горе для семьи. А когда речь идёт о ребенке, это невосполнимая утрата. Выражаю глубокие соболезнования родным и близким погибших детей. Сил вам и мужества пережить это испытание.
И еще раз обращаюсь ко всем родителям, заберите у несовершеннолетних детей ключи от мотоциклов. Это же дети!!!
Сегодня наши образовательные организации присоединились к проведению Всероссийского открытого урока культуры безопасности.
Ребята узнали, как работает оповещение в чрезвычайных ситуациях, что такое гражданская оборона, как правильно реагировать на экстренное сообщение и что сделать в первые минуты . Особое внимание уделили сигналу «Внимание всем!».Детям объяснили, как он подаётся (сирены, гудки), и что нужно сделать сразу после его получения: включить радио или телевизор, чтобы прослушать официальное сообщение и действовать по инструкции. Важным моментом урока стала отработка практических действий.
Такие уроки помогают не просто знать теорию, а чувствовать себя увереннее и действовать грамотно, если вдруг возникнет угроз. Безопасность — это важно! Берегите себя и своих близких!
Быть Учителем — это видеть, как загораются глаза. Как неуверенность сменяется уверенностью. Учитель — это не просто профессия, это призвание, которому вы посвящаете свою жизнь. Каждый день вы входите в класс, чтобы зажечь в детских сердцах интерес к знаниям, научить думать, мечтать и верить в себя. Вы превращаете школьные стены в пространство для чудес, где каждый урок — шаг к большому будущему.
Пусть в работе будет больше отдачи, уважения, благодарности и тех самых моментов, когда понимаешь — всё это было не зря. Пусть рядом будут дети, с которыми интересно расти, родители, которые ценят ваш труд, и коллеги, с которыми хочется делать общее дело. Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, вдохновения.
Спасибо за то, что вы выбрали эту профессию. ❤️С Днём учителя, от всей души💐
🌹Уважаемые воспитатели, педагоги, помощники воспитателей, все работники дошкольных учреждений нашего округа, ветераны дошкольного образования!
Сегодня ваш день — 27 сентября, праздник тех, чье призвание снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть рядом, когда ему нужна помощь и поддержка.
✨️В Зональном районе трудятся замечательные специалисты, которые каждый день дарят детям внимание, заботу и тепло. За внешней лёгкостью профессии стоит большой труд: ранние подъёмы, занятия, прогулки, игры, сотни вопросов «почему» и ни одного равнодушного взгляда.
Позвольте выразить искренние слова благодарности за ваш благородный труд, любовь к своей профессии, за заботу о благополучии наших детей! Уверена, что ваша доброта и педагогическое мастерство превращают каждый день дошколят в детском саду в день радости и счастья!
🔅Желаю всем работникам дошкольных учреждений профессионального вдохновения, благодарных улыбок, интересных открытий и радости от своего дела! Пусть профессия, связанная с детством, всегда приносит тепло, гордость и желание становиться лучше! Здоровья вам и счастья!
Дорогие наши коллеги -работники дошкольных учреждений округа, и все, кто делает жизнь детского сада тёплой, надёжной и по‑настоящему доброй!💝
От всей души поздравляем вас с Днём воспитателя и дошкольного работника!🌺 В этот замечательный день мы с особым теплом говорим слова благодарности тем, кто дарит детям заботу, внимание и помогает им делать первые шаги в большой мир знаний.
❤️Спасибо всем работникам детского сада за ваш бесценный труд, за доброту и любовь к детям!
Пусть каждый день приносит вам улыбки воспитанников, благодарность родителей, уважение коллег и радость от результатов вашей работы!
✅️Это очередной этап ремонта одного из кабинетов в Зональной школе, который готовит для профильных классов наш партнер по Соглашению о создании агроклассов - "Алтайский бройлер".
🔅 Ремонт, закупка мебели и оборудования осуществляются за счет предприятия, с последующей компенсацией части затрат из федерального бюджета.
📌Опыт по созданию агроклассов на территории Алтайского края есть. У нас в муниципалитете мы только второй год как погружаемся в проект, но, надеюсь, все получится! А вообще создание агроклассов в школах России — часть нацпроекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности», а именно — федерального проекта «Кадры в АПК».
Уважаемые коллеги! Если вы получали письмо по движению "Русский штурм", то имейте ввиду,что это фейк.🚫 ❗❗❗Будьте бдительны, так как мошенники😎 используют подделку электронной подписи
✅️Очередная партия учебников по истории и обществознанию передана муниципалитету Министерством образования и науки Алтайского края.
🔅 Поступившие учебники будут направлены в школы округа. А еще на радость детям, увлекающимся рисунком, кабинеты изобразительного искусства будут оснащены гипсовой головой Германика. Это учебно-наглядное пособие, предназначенное для отработки навыков по построению формы, светотени и пропорции головы.
🍁1 сентября-это всегда особенный день. 👧👦День, когда школьные коридоры снова наполняются детским смехом, а в воздухе чувствуется предвкушение чего-то нового.☄️ День, который становится стартом для новых открытий, больших стремлений и общих побед.
👏Поздравляем наших педагогов, учеников, родителей и всех, кто сегодня открывает новую страницу учебного года! Пусть 1 сентября станет крутым стартом года, в котором хочется развиваться и достигать больших успехов!💥
👍5 комплектов музыкальных микрофонов, 5 моделей ракет - носителей и 5 акустических систем мы получили в преддверии нового учебного года.
🏫 В ближайшее время это оборудование передадим в Буланихинскую СОШ имени М. М. Мокшина, а также в Луговскую СОШ, Зональную СОШ, Мирную СОШ , Соколовскую СОШ.
✅Оснащение наших школ таким нужным оборудованием стало возможным, благодаря реализации мероприятий по оснащению предметных кабинетов общеобразовательных организаций по учебным предметам "физика", "музыка" регионального проекта "Всё лучшее детям" национального проекта "Молодежь и дети".