ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.3010,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.1 039▼ 64,3 %было 3 094
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.51▼ 71,2 %было 188
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 18,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 13,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 14,6 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 27 окт 2026−1 самая большая убыль · 26 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 10,6 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:04 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🏃♀ Сегодня в нашем школьном лагере день получился по-настоящему ярким и многогранным! Утро началось с зажигательных «Весёлых стартов». Ребята бегали, соревновались и поддерживали друг друга — столько энергии, азарта и командного духа было на площадке! Спорт учит нас быть сильными и не бояться препятствий.
🎨 А на занятии по психологии мы окунулись в мир арт-терапии. Через творчество и рисунок ученики учились выражать свои эмоции, лучше понимать себя и друг друга. Ведь иногда рисунок говорит громче слов.
🐊 Ну и, конечно, куда без любимой игры! С удовольствием и громким смехом ребята сыграли в «Крокодила» — угадывали слова, показывали эмоции и просто отлично проводили время вместе.
✨ День был насыщенным: мы двигались, творили и веселились. Спасибо нашим ученикам за активность и искренние улыбки! ❤
🥋ПОЗДРАВЛЯЕМ ФЕДОРОВА СЕРГЕЯ С ПОБЕДОЙ НА РЕСПУБЛИКАНСКИХ СОРЕВНОВАНИЯХ!🥋
🏆 Поздравляем Федорова Сергея, ученика 9«Б» класса, с успешным выступлением на Республиканских соревнованиях по дзюдо памяти Б.П. Лесных, прошедших в городе Чебоксары 24 октября 2026 года среди юношей до 18 лет.
💪 В противостоянии со спортсменами из Республики Марий Эл, Нижегородской области и Республики Татарстан Сергей уверенно занял первое место!
👏 Гордимся нашим спортсменом! Желаем новых ярких побед и достижений!
🎥 ЗАНЯТИЕ В МЕДИАЦЕНТРЕ «ОТРАЖЕНИЕ»: ОТ ИДЕИ ДО СЦЕНАРИЯ 🎥
🎬 Вчера состоялось очередное занятие в школьном медиацентре «Отражение». Под наставничеством руководителя кружка ребята поставили цели и задачи на осенние каникулы.
💡 Участники придумали концепцию и сценарий видеоролика для участия в республиканской акции. Это отличная возможность проявить творчество и показать, на что способна наша команда!
📚 Также ребята узнали про разные типы контента, разобрали, как работать со сценарием и как его правильно составлять. Теперь у них есть все инструменты, чтобы создавать качественные и интересные видео.
🚀 Впереди — много творчества, съёмок и новых идей! Следите за нашими новостями!
🔥Друзья, делюсь с вами проектами расписания ОГЭ и ЕГЭ на этот учебный год.
Подробности смотрите в наших карточках☝️
👉Отмечу, что пока это проекты расписаний. Окончательные даты будут утверждены Минпросвещения России и Рособрнадзором после прохождения всех окончательных необходимых процедур.
🍂 ОСЕННИЙ ДЕНЬ В ПРИШКОЛЬНОМ ЛАГЕРЕ: ЭНЕРГИЯ И ТЕПЛО! 🍂
💪 Сегодня в нашем лагере было по-настоящему насыщенно и интересно! День начался с зарядки — ребята зарядились бодростью и хорошим настроением на всё утро.
🏃♂ На спортивной площадке кипела жизнь: ученики соревновались в прыжках в длину, крутили скакалки и с азартом играли в пионербол. Спорт — это здорово, а командный дух — бесценен!
🧠 После активных игр пришло время для важного и глубокого разговора. На психологическом занятии мы обсудили режим дня школьника и поговорили о самом главном — о дружбе. Как важно ценить друг друга и поддерживать!
🎨 А завершением дня стало настоящее творчество! Каждый ученик нарисовал, создал и наклеил из цветной бумаги свой собственный «Дом дружбы». Очень символично: у каждого он свой, но все они стоят рядом, как в настоящем дружном коллективе.
🙏 Спасибо ребятам за активность, улыбки и творчество! Пусть в ваших домах дружбы всегда будет тепло и уютно!
🎭ЗАНАВЕС ОТКРЫВАЕТСЯ – ШКОЛЬНЫЙ ТЕАТР НАЧИНАЕТ СВОЮ РАБОТУ🎭
🌟 В нашей школе №3 произошло замечательное событие — школьный театр начал свою работу! Впереди нас ждёт удивительный мир творчества, ярких эмоций, интересных ролей, весёлых репетиций и незабываемых выступлений!
🎬 Школьный театр — это место, где каждый может стать звездой! Здесь можно раскрыть свои таланты, научиться уверенно выступать перед публикой, найти новых друзей и почувствовать настоящую магию сцены!
💫 Неважно, есть ли у тебя актёрский опыт или ты только мечтаешь впервые выйти на сцену. Главное — желание творить, пробовать новое и быть частью дружной театральной команды!
🎟 МЫ ЖДЁМ ИМЕННО ТЕБЯ!
📍 Место встречи: кабинет №203, актовый зал 👩🏫 Руководитель: Любасюк Анна Сергеевна
🎭 Не бойся сделать первый шаг навстречу своей мечте! Возможно, именно тебя ждёт главная роль!
♦️ Первый день в нашем школьном лагере «Исток» получился по-настоящему насыщенным и гармоничным. Он объединил в себе энергию тела и тепло души!
🏃 Начали с бодрости. Утро, как и положено, началось с зарядки. Ребята проснулись, размялись и зарядились позитивом на весь день. А затем началась спортивная часть: весёлые эстафеты, подвижные игры и командные состязания. Смех, азарт и желание победить кипели на площадке!
💛 Учимся дружить. После активных игр пришло время для тишины и внимания друг к другу. Наша психологическая программа прошла на одном дыхании:
🕸 «Паутина дружбы» — с этого упражнения мы начали знакомство. Передавая клубок ниток, ребята называли свои имена и своё лучшее качество. К концу круг стал единой паутиной, наглядно показав, как мы все связаны друг с другом.
🌞 «Портрет в лучах солнца» — каждый нарисовал солнышко, в лучах которого написал свои самые лучшие качества. Это помогло детям заглянуть внутрь себя и понять, как много в них хорошего!
🕯 «Свеча дружбы» — финальный и самый трогательный момент. Передавая безопасную свечу, каждый говорил комплименты соседу. Было очень приятно видеть, как загораются глаза детей от добрых слов в свой адрес.
✨ День показал: мы не только сильные и ловкие, но и умеем быть внимательными, добрыми и ценить друг друга. Спасибо «Истоку» за эти эмоции! ❤
🏛 День открытых дверей в нашем школьном музее подарил всем тёплые и важные эмоции! К нам пришли ребята из старшей группы детсада №10 «Сказка» и родители учеников.
🌿 Сначала мы погрузились в атмосферу традиций чувашского народа: дети с любопытством рассматривали старинные предметы быта, пытались угадать, как ими пользовались раньше.
🕯 А потом — в Музей боевой славы. Здесь всё по-особенному: тишина, фотографии, вещи, за каждой из которых — судьба. Ребята и взрослые узнали о подвигах наших земляков в годы Великой Отечественной войны, увидели настоящие экспонаты тех лет.
💬 Было видно, как история становится ближе и понятнее: дети задавали искренние вопросы, а взрослые делились воспоминаниями из семейных историй.
🙏 Спасибо, что были с нами! Пусть память живёт в сердцах новых поколений.
🌸 Сегодня мы поздравляем замечательных людей, которые открывают для нас удивительный мир книг, знаний и вдохновения, — наших дорогих школьных библиотекарей!
📖 Школьная библиотека — это не просто место, где хранятся книги. Это настоящий мир открытий, увлекательных историй и новых возможностей!
💐 Дорогие библиотекари! Спасибо вам за доброту, терпение, заботу и любовь к своему делу! Благодаря вам каждый ученик может найти книгу по душе, получить полезный совет и открыть для себя что-то новое.
❤️ Желаем вам крепкого здоровья, счастья, творческого вдохновения, благодарных читателей и как можно больше радостных моментов!
🌟 Пусть в ваших библиотеках всегда царят уют, тепло и любовь к чтению!
С праздником, дорогие хранители книжных сокровищ! 📚❤️
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.