ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.136▲ 0,7 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.138▼ 79,5 %было 780
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.3▼ 86,7 %было 26
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 15,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 535▲ 2,9 %было 5 381после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,0 %▲ 0,1 п. п.пунктир — было 28,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,80 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 6,2 %было 4,7после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 26 окт 2026−1 самая большая убыль · 23 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
709 891просмотров за период▼ 4,1 %
Средний охват поста — 5 535 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:16 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📍 22 октября в МБОУ «Ухманская СОШ» в рамках акции «Полиция и дети» состоялась профилактическая встреча с сотрудниками подразделения по делам несовершеннолетних. Инспектор ПДН ОМВД России по Канашскому району, капитан полиции А. Н. Иванова, провела с учащимися беседу на важные темы: - ответственность за нарушение уголовного и административного законодательства; - вред курения и употребления психоактивных веществ; - соблюдение Устава школы и правил поведения; - основы здорового образа жизни; - финансовая грамотность: как не стать жертвой мошенников. ✅ Встреча прошла в формате диалога и была направлена на повышение правовой культуры и безопасности школьников. #ухманскаясош
✍️ 21 октября в школе состоялся контроль качества организации и обеспечения питания учащихся. В ходе контроля представители родительской общественности проверили график питания обучающихся, соответствие приготовленных блюд утверждённому меню, санитарное состояние обеденного зала. ✅ Сотрудники столовой соблюдают гигиенические нормы во время работы. Уборка помещений для приёма пищи проводится после каждого приёма пищи. Дети также придерживаются правил личной гигиены. ✨ По итогам контроля замечания не выявлены. #ухманскаясош
21 октября в школе прошёл «Урок Цифры» на тему «Искусственный интеллект: 3D‑технологии»!
Ребята узнали, как искусственный интеллект помогает создавать 3D‑модели, визуализировать идеи и воплощать самые смелые проекты — от дизайна предметов до виртуальных миров.
📍Сегодня мы отмечаем день тех, кто наполняет наши жизни вкусом и ароматом! Повар — это не просто профессия, это настоящее искусство, требующее таланта, терпения и любви к своему делу.
🥞Каждый раз, когда мы наслаждаемся блюдами в нашей школьной столовой, мы благодарны тем, кто стоит у плиты, создавая кулинарные шедевры.
🥰 Учащиеся 1 класса поздравили наших школьных поваров с их профессиональным праздником, подарив открытки, сделанные с любовью своими руками. Ребята поблагодарили поваров за вкусные завтраки и обеды в школьной столовой. #ухманскаясош
🛡️19 октября для учащихся 6 класса был организован интерактивный урок «Просто помоги: как маленькое задание превращается в большую беду». Мероприятие прошло в рамках всероссийского просветительского проекта "Знание. Безопасность"
🌐 В ходе занятия школьники анализировали реальные сценарии и разбирали схемы, которые используют мошенники. Особое внимание было уделено тому, как под видом «лёгкой подработки» или безобидной просьбы подростков вовлекают в совершение противоправных действий 🚫.
✅ По итогам урока участники сформулировали главное правило цифровой гигиены: необходимо всегда включать критическое мышление и уверенно говорить «нет» подозрительным предложениям в сети. ⚖️Школьники усвоили, что незнание закона не освобождает от ответственности. #ухманскаясош
🪄 Сегодня в рамках всероссийского просветительского проекта «Разговоры о важном» прошли тематические занятия, посвящённые знаковым страницам отечественной истории и культуры. 🖇️ Для учащихся 6–9 классов занятие было посвящено жизни и творчеству Галины Сергеевны Улановой — легенды мирового балета. Школьники узнали о профессиональном дебюте великой балерины, который состоялся 21 октября 1928 года, а также обсудили её детские годы, путь к сцене и решающую роль наставников, в первую очередь — педагога Агриппины Вагановой. 🖊️ Для учеников 1–5 классов темой стало «Развитие железных дорог в России». Ребята проследили историю создания и модернизации стальных магистралей: от первых паровозов до современных скоростных поездов. В ходе беседы школьники обсудили, как железные дороги способствовали освоению огромных территорий, укреплению связей между регионами и стали драйвером социально-экономического развития нашей страны. #ухманскаясош
В преддверии Дня Отца наша школа присоединилась к всероссийской акции "Спасибо папа!" ✨
Учащиеся и их папы с большой теплотой откликнулись на призыв: они прислали множество трогательных фотографий, полных любви, нежности и счастливых семейных моментов. Каждая работа — это маленькая история о большой дружбе между отцом и ребёнком.
🖇️ Мы гордимся нашими учениками и отцами! Эти снимки — лучшее доказательство того, что семья — это главная ценность. 🎉 Поздравляем всех пап с наступающим праздником! Желаем вам здоровья, неиссякаемой энергии и множества поводов для гордости за своих детей. #ухманскаясош #СпасибоПапа #ДеньОтца #СемейныеЦенности.
🖊️ 14 октября 2026 года в МБОУ «Ухманская СОШ» в рамках всероссийского проекта «Знание.Безопасность» от Российского общества «Знание» состоялась мастер-лекция на тему «Опасные игры в сети. Что такое деструктивные группы».
Спикером выступила лектор общества "Знание" Матвеева Т. В. Слушателями стали ученики 5-х и 6-х классов, которые не просто внимательно слушали, а по-настоящему включились в диалог.
📚 На занятии ребята разобрали сложные, но критически важные темы. Вся информация подавалась понятно и на близких школьникам примерах:
👣 Цифровой след: как наши комментарии, лайки и посты формируют онлайн-репутацию. 🚫 Деструктивный контент: как распознавать опасные группы и манипуляции в сети. 🛡️ Личная безопасность: простые правила, которые помогут защитить свои данные и психику.
Особенно оживлённо прошла интерактивная викторина, где ученики смогли применить полученные знания на практике.
✅ Ключевая мысль, которую унесли с собой все участники: «Каждое действие в интернете оставляет свой цифровой след». Наши слова и поступки в цифровом пространстве обладают большой силой, и только мы решаем, как её использовать #ухманскаясош
✍️ 14 октября, в день великого православного праздника Покрова Пресвятой Богородицы, в стенах воскресной школы при храме в честь иконы Божией Матери «Всех скорбящих Радость» было по-особенному уютно и торжественно. Здесь прошел конкурс чтецов, объединивший школьников, которые решили через поэзию прикоснуться к духовным традициям нашей страны. Начался день с теплого приветствия отца Александра. Он не только благословил участников, но и провел для ребят познавательную экскурсию по храму, подробно рассказав об иконах Богородицы. ✨ Сам конкурс прошел на одном дыхании. В нем принял участие и стал призером ученик нашей школы Бухвалов Илья. Он прочитал стихотворение, стараясь передать всю глубину и красоту этого светлого дня. Завершилось мероприятие на очень трогательной ноте: участники конкурса вместе зашли в храм, чтобы поставить свечи за мир на земле. #ухманскаясош
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
