ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.555▲ 0,2 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.829▲ 205,7 %было 291
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.88▲ 177,7 %было 34
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 18,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 13,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 14,4 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 30 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 10,4 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 12:34 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В школьном историко-краеведческом музее «Времен связующая нить» состоялась рабочая встреча с представителями методической службы республики. Экскурсию для почетных гостей лично провел директор школы Кадиев З.З.
Почетными гостями стали методисты РМЦ Усманова Л.Б. и Ахмадова К.А., а также директор МБУ ДО «Шелковская ЦТК» Байтемиров Х.В.
В ходе осмотра экспозиции директор школы подробно рассказал о ключевых этапах развития родного края, уникальных экспонатах и исследовательской деятельности учащихся. Гости высоко оценили не только богатое содержание музея, но и личное участие руководителя в сохранении исторической памяти, отметив глубокую вовлеченность всего педагогического коллектива в патриотическую работу.
В рамках планового мониторинга деятельности школьных объединений нашу школу посетили методисты РМЦ с проверкой кружка «БАС» (беспилотные авиационные системы).
Комиссия под руководством Усмановой Л.Б. присутствовала на теоретическом и практическом занятиях, которые провел педагог Темирханов А.Ш.
Методисты высоко оценили уровень подготовки учащихся, глубину проработки материала и практические навыки пилотирования.
В итоговом заключении была особо отмечена качественная работа педагога в данном инновационном направлении. Посещение подтвердило, что кружок «БАС» является одной из передовых площадок школы по развитию технологического творчества.
В МБОУ «СОШ №5 г. Шелковская» прошла осенняя ярмарка «Вкус единства и тепло школьных традиций» среди обучающихся 6-11 классов. Мероприятие стало яркой демонстрацией многонациональной культуры нашего района.
Ученики представили блюда разных народов, исполняли национальные песни и танцы, превратив школу в настоящий фестиваль дружбы.
Ярмарку посетили почетные гости: • Арсункаев Ш.В., первый замглавы администрации района; • Джабрагимов З.Ж., мэр г. Шелковская; • Хесимханов И.З., начальник ПДН; • Абдурашидова Э.А., методист РОО. Гости с удовольствием покупали угощения у каждого стола, поддерживая юных кулинаров.
Кульминацией праздника стала зажигательная лезгинка, в которой закружились все участники — от первоклассников до гостей.
Ярмарка стала живым воплощением главной темы года — единства. На одном столе мирно соседствовали русские блины, ароматный чеченский хингалш, татарские эчпочмаки, осетинские пироги и множество других блюд, рецепты которых бережно хранятся в семьях наших учеников. Каждый делился не просто едой, а частичкой культуры своего народа, и в этом взаимном интересе, уважении и открытости и заключалась главная ценность нашего праздника.
Мы еще раз убедились: мы такие разные, но мы вместе, и в этом наша главная сила.
Праздник удался на славу! Все остались не просто довольны, а по-настоящему согреты. Дети — гордостью за свой труд и честно заработанные «торговые» успехи, родители — радостью от теплого общения и встреч, а педагоги — гордостью за свое неравнодушное и дружное сообщество.
Огромная благодарность каждой семье, которая откликнулась, приготовила, пришла и поддержала эту замечную инициативу. Пусть тепло этого солнечного дня надолго останется в наших сердцах, а единство, которое мы почувствовали на ярмарке, станет надежной основой для всех наших будущих школьных побед! Впереди нас ждет долгая зима, но с таким зарядом позитива, поддержки и домашнего уюта нам не страшны никакие холода.
Золотая осень раскрасила наши школьные дни самыми яркими красками, подарив настоящий праздник урожая и дружбы. На днях в стенах школы с большим успехом прошла осенняя ярмарка для обучающихся 1-5 классов, приуроченная к Году единства народов России.
В этом году мы выбрали для нашего события очень теплое и символичное название — «Вкус единства и тепло школьных традиций». И оно полностью оправдало себя! Школьный двор на один день превратился в шумную, гостеприимную и невероятно ароматную площадь.
Ярмарка прошла на одном дыхании. Воздух был наполнен запахами свежей выпечки, пряного чая с травами, осенних цветов и спелых яблок. На длинных столах, украшенных гроздьями рябины и желто-красными листьями, раскинулось настоящее гастрономическое путешествие. Здесь можно было найти и румяные домашние пироги, и янтарное варенье, и щедрые дары с родительских садов и огородов. Но главным украшением праздника стали люди. Принять участие в ярмарке с огромным энтузиазмом решили и дети, и родители. Ребята с гордостью зазывали гостей, бойко торговали своими кулинарными шедеврами и с радостью угощали учителей. Родители, бабушки и дедушки вложили в подготовку всю душу, превратив каждый прилавок в маленькое произведение искусства. Это был тот самый редкий и счастливый момент, когда за общим делом плечом к плечу стояли несколько поколений, общаясь, смеясь и создавая ту самую неповторимую атмосферу большой и дружной семьи.
В нашей школе состоялся школьный этап олимпиады по чеченскому языку. Ученики разных классов проверили свои знания грамматики, орфографии и умение работать с текстом.
Ребята серьёзно подготовились и с интересом выполнили все задания.
Поздравляем участников и желаем успехов в изучении родного языка!
26 октября для учащихся 6–11 классов прошло тематическое занятие «Разговоры о важном», посвящённое жизни и подвигам генерала Петра Степановича Котляревского. Современники называли его «кавказским Суворовым» и «генералом-метеором» за стремительность.
Школьники изучили ключевые эпизоды биографии полководца, подробно остановившись на штурме крепости Ленкорань. Ребята обсудили, как решительность и тактический талант Котляревского позволили одержать победу над численно превосходящим противником.
Отдельное внимание уделили личным качествам военачальника: мужеству, преданности долгу и заботе о солдатах. В завершение занятия старшеклассники пришли к выводу, что черты настоящего лидера проявляются не только на поле боя. Умение брать на себя ответственность, сохранять самообладание в критической ситуации и проявлять милосердие к слабому остаются актуальными и в повседневной жизни, делая примеры таких исторических личностей значимыми и сегодня.
26 октября, после торжественной линейки, в школе прошло очередное занятие из цикла «Разговоры о важном».
Для учащихся 1–5 классов темой встречи стала «Сила слова». В ходе занятия школьники обсудили, как речь влияет на отношения между людьми. Ребята рассуждали о том, как одно слово может поддержать или обидеть, вдохновить на свершения или стать причиной конфликта. Особое внимание уделили цифровой этике: участники поговорили об ответственности за публикации в интернете и о том, как быстро написанное в сети может стать достоянием широкой аудитории. Также школьники затронули важную роль наставника, который помогает правильно использовать силу слова и учит выстраивать уважительный диалог.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.