Красочные плакаты по ПДД
Открытый канал
ID 69538135802085
МБУ ДО "Шелковской ДДТ"
Госканал — канал государственного органа в MAX
- Каналов в рубрике
- 101 334
- Место этого канала
- № 36 170
Чеченская РеспубликаРоссия
Раздел не загрузился.
Данные не обновились — на экране прежний период.
Аналитика канала
Дашборд
25 октября — 31 октября 2026
Загрузка…
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
168
0,0 %
+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
108
30,4 %
было 180
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
32
3,1 %
было 36
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
после входа
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:51 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Продолжаем постигать красоту родного языка 📚
В объединении «Нохчийн меттан хазалла» состоялось очередное занятие, направленное на изучение родного языка. В ходе встречи ребята продолжили осваивать учебный материал, закрепляя полученные ранее навыки и знакомясь с новыми разделами программы.
Педагог отметила активность и заинтересованность учащихся: дети с удовольствием выполняли упражнения, участвовали в диалогах и проявляли живой интерес к изучению чеченского языка. Основное внимание на занятии уделялось развитию речевых навыков и расширению словарного запаса.
Работа объединения «Нохчийн меттан хазалла» направлена на сохранение и популяризацию родного языка среди подрастающего поколения, формирование уважительного отношения к национальной культуре и традициям.
#НохчийнМеттанХазалла #ЧеченскийЯзык #ИзучаемРоднойЯзык #ЧеченскаяКультура #НациональныеТрадиции #Дети
В объединении «Нохчийн меттан хазалла» состоялось очередное занятие, направленное на изучение родного языка. В ходе встречи ребята продолжили осваивать учебный материал, закрепляя полученные ранее навыки и знакомясь с новыми разделами программы.
Педагог отметила активность и заинтересованность учащихся: дети с удовольствием выполняли упражнения, участвовали в диалогах и проявляли живой интерес к изучению чеченского языка. Основное внимание на занятии уделялось развитию речевых навыков и расширению словарного запаса.
Работа объединения «Нохчийн меттан хазалла» направлена на сохранение и популяризацию родного языка среди подрастающего поколения, формирование уважительного отношения к национальной культуре и традициям.
#НохчийнМеттанХазалла #ЧеченскийЯзык #ИзучаемРоднойЯзык #ЧеченскаяКультура #НациональныеТрадиции #Дети
В объединении «Волшебная кисточка» прошло увлекательное занятие, посвященное теме «Форма предмета». Юные художники продолжили свое знакомство с основами изобразительной грамоты.
В ходе занятия ребята учились видеть за внешними деталями геометрическую суть вещей, анализировали строение различных объектов и учились передавать их объем с помощью простых фигур. Педагог объяснил детям, как важно правильно определить форму, ведь именно она является «скелетом» любого рисунка.
Юные мастера с интересом выполняли практические упражнения, превращая сложные предметы в комбинации кругов, квадратов и треугольников.
Такие занятия развивают наблюдательность, пространственное мышление и помогают детям увереннее чувствовать себя перед чистым листом бумаги.
#Творчество #Искусство #Рисование #Дети #Образование
В ходе занятия ребята учились видеть за внешними деталями геометрическую суть вещей, анализировали строение различных объектов и учились передавать их объем с помощью простых фигур. Педагог объяснил детям, как важно правильно определить форму, ведь именно она является «скелетом» любого рисунка.
Юные мастера с интересом выполняли практические упражнения, превращая сложные предметы в комбинации кругов, квадратов и треугольников.
Такие занятия развивают наблюдательность, пространственное мышление и помогают детям увереннее чувствовать себя перед чистым листом бумаги.
#Творчество #Искусство #Рисование #Дети #Образование
В объединении «Занимательный русский язык. Подготовка к олимпиаде» состоялось занятие, посвященное теме «Структура слова. Аффиксы». Юные знатоки русского языка продолжили свое путешествие в мир морфемики и словообразования.
В ходе занятия ребята не только повторили теоретические основы, но и на практике отработали навыки разбора слов по составу. Особое внимание было уделено роли аффиксов (приставок, суффиксов и постфиксов) в формировании значения слова. Участники объединения учились находить исторические корни и различать омонимичные морфемы, что особенно важно при выполнении олимпиадных заданий повышенной сложности.
Занятие прошло в интерактивном формате. Обучающиеся выполняли задания на логику и языковую догадку: составляли слова по заданным схемам, искали «лишние» морфемы и анализировали необычные случаи словообразования в русском языке.
Такая системная работа позволяет не только успешно готовиться к интеллектуальным состязаниям, но и повышает общую языковую культуру обучающихся, пробуждая интерес к живому русскому слову.
#ЗанимательныйРусскийЯзык #СтруктураСлова #Морфемика #ПодготовкаКОлимпиаде #ДополнительноеОбразование #НашиЗанятия #РусскийЯзык
В ходе занятия ребята не только повторили теоретические основы, но и на практике отработали навыки разбора слов по составу. Особое внимание было уделено роли аффиксов (приставок, суффиксов и постфиксов) в формировании значения слова. Участники объединения учились находить исторические корни и различать омонимичные морфемы, что особенно важно при выполнении олимпиадных заданий повышенной сложности.
Занятие прошло в интерактивном формате. Обучающиеся выполняли задания на логику и языковую догадку: составляли слова по заданным схемам, искали «лишние» морфемы и анализировали необычные случаи словообразования в русском языке.
Такая системная работа позволяет не только успешно готовиться к интеллектуальным состязаниям, но и повышает общую языковую культуру обучающихся, пробуждая интерес к живому русскому слову.
#ЗанимательныйРусскийЯзык #СтруктураСлова #Морфемика #ПодготовкаКОлимпиаде #ДополнительноеОбразование #НашиЗанятия #РусскийЯзык
На образовательной платформе «Учи.ру» стартовала Всероссийская онлайн-олимпиада по русскому языку и культуре для дошкольников и учеников 1–11-х классов. В обновленном формате организаторы расширили тематику заданий, сделав акцент на русском языке и его связи с культурой, историей и литературой. Первый тур олимпиады продлится до 23 ноября, второй начнется 26 января 2027 года. Проект проводится при поддержке АНО «Национальные приоритеты» и национального проекта «Семья». В олимпиаду вошли семь интерактивных заданий, посвященных русскому языку
и культуре. Участникам предстоит разгадывать словесные головоломки, находить закономерности в языке, узнавать происхождение слов
и знакомиться с их старинными значениями. Олимпиада не требует специальных знаний: все сложные понятия объясняются во вводных частях заданий, что делает участие комфортным и познавательным для детей любого возраста.
Чтобы принять участие в олимпиаде, нужно зарегистрироваться на официальном сайте проекта или войти под своим логином и паролем от «Учи.ру». На выполнение заданий отводится 60 минут. Сведения о победителях второго тура олимпиады будут переданы в государственный информационный ресурс (ГИР) о лицах, проявивших выдающиеся способности.
и культуре. Участникам предстоит разгадывать словесные головоломки, находить закономерности в языке, узнавать происхождение слов
и знакомиться с их старинными значениями. Олимпиада не требует специальных знаний: все сложные понятия объясняются во вводных частях заданий, что делает участие комфортным и познавательным для детей любого возраста.
Чтобы принять участие в олимпиаде, нужно зарегистрироваться на официальном сайте проекта или войти под своим логином и паролем от «Учи.ру». На выполнение заданий отводится 60 минут. Сведения о победителях второго тура олимпиады будут переданы в государственный информационный ресурс (ГИР) о лицах, проявивших выдающиеся способности.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…