В 9-м классе прошел честный и серьезный разговор о выборе, который меняет жизнь. На классном часе, посвященном профилактике наркомании, мы ушли от скучных лекций и посмотрели проблеме в лицо.

Вместе с ребятами мы нарисовали портрет вымышленного ровесника, обсудили, почему подростки делают первый шаг к зависимости — от любопытства до желания быть «как все», — и развенчали главные мифы. Девятиклассники узнали, как работает механизм зависимости, чем грозит постановка на учет, и главное — как поддержать друга, не осуждая его.

Самым активным этапом стала работа в группах. Ребята превратились в редакцию молодежной газеты и получили письма от сверстников, оказавшихся в беде. Одной группе нужно было ответить девочке, которая испугалась после первой пробы и теперь боится выходить из дома, подсказав ей, куда можно обратиться за анонимной помощью. Другой — помочь парню, который не хочет терять друга, наблюдая, как тот катится в пропасть, и объяснить, как предложить поддержку, не превратившись в занудного «контролера». Обсуждение этих ситуаций показало, что девятиклассники готовы не просто рассуждать, но и брать на себя ответственность за близких.

В конце занятия каждая группа написала свой синквейн. Вот один из вариантов, который зачитали ребята:

Наркотик.
Смертельный, разрушительный.
Манит, ломает, отнимает.
Лишает будущего и свободы.
Пустота.

Благодарим девятиклассников за их открытость, зрелые вопросы и неравнодушие. Помните: ваше здоровье и будущее зависят только от вашего выбора.

________
Марина Валерьевна, классный руководитель 9 класса