Республика ТываРоссия
🎓 Обучающий семинар для педагогов дошкольного образования в Овюрском кожууне
Сегодня на базе детского сада «Хунчугеш» с. Хандагайты Овюрского кожууна прошёл обучающий семинар для педагогических работников детских садов республики. Мероприятие организовано Министерством образования Республики Тыва, Международной педагогической академией дошкольного образования, управлением образования администрации Овюрского кожууна», а также МАДОУ детский сад «Хээлер» г. Чадаана — республиканским ресурсным центром.
Семинар объединил практико-ориентированный и теоретический блоки, что позволило участникам не только узнать о современных подходах к формированию математической грамотности, но и сразу отработать методики в ходе практикумов.
🧩 В практической части
🔹педагоги представили эффективные инструменты для развития логико-математических представлений у дошкольников: дидактические игры В. В. Воскобовича. Воспитатели детского сада «Хунчугеш» Саяна Монгуш и Чечек Донгак продемонстрировали применение пособия «Фиолетовый лес» (коврограф) — отдельно для детей до 3 лет и для возрастной группы 3–7 лет.
🔹Воспитатель Шончалай Куулар показала, как игровые сказочные лабиринты помогают развивать логику и математические способности.
Римма Куулар провела мастер-класс «Чудо-крестики» по использованию игры для сравнения, конструирования и придумывания собственных задач.
🔹По интеграции робототехники в финансовую грамотность Айлаана Монгуш представила опыт включения робота Айтиши в образовательный проект для дошкольников.
🔹Кара-Куске Ооржак, воспитатель детского сада «Салгакчы», рассказала о применении комбинированного алфавитного робота-трансформера.
🔹Хулермаа Тюлюш поделилась практическими кейсами из работы детского сада на тему «Детско-взрослые исследовательские проекты».
🔹Параллельно работала выставка на тему «Формирование предпосылок математической грамотности у детей старшего дошкольного возраста», где представлены адаптированные дидактические игры по методике В. В. Воскобовича и экспозиция с опытом работы детского сада «Хунчугеш».
📚 В теоретической части эксперты и руководители раскрыли управленческие и методические аспекты инновационной деятельности:
🔹Взаимодействие с инновационными площадками МПАДО. Мария Лилюхина, к. п. н., преподаватель МПАДО, рассказала о форматах сотрудничества и возможностях масштабирования лучших практик.
🔹Урана Допул, специалист отдела общего образования Министерства образования, осветила реализацию инновационной деятельности в ДОО и реализацию федерального проекта «Добрые игры» в детских садах республики.
🔹Мариса Начын, начальник МКУ «Управление образованием Овюрского кожууна», представила подпрограмму «Раз ступенька, два ступенька…» в рамках муниципального математического центра «Пифагор».
🔹Локальный опыт внедрения проекта показала Вероника Седен-оол, заведующий детским садом «Хунчугеш». Она поделилась конкретными шагами по реализации проекта в своей организации.
🔹Психолог Чойганмаа Сат раскрыла методику совместной проектной деятельности детей и взрослых, включая постановку задач, распределение ролей и фиксацию результатов.
✅ Участники семинара освоили:
🔹 конкретные дидактические инструменты (игры Воскобовича, блоки Дьенеша) и цифровые решения (роботы) для формирования математических представлений;
🔹 представлен успешный опыт интеграции финансовой грамотности и робототехники в дошкольное образование;
🔹 сформировано единое понимание требований ФОП ДО и ФГОС ДО к развитию логико-математических навыков у детей;
🔹 налажены профессиональные связи между детскими садами республики и республиканским ресурсным центром МПАДО.
🌟 Семинар подтвердил важность сочетания практики, исследовательской деятельности и управленческих решений для устойчивого развития математической грамотности в дошкольном возрасте.
#ОбразованиеТыва #ДошкольноеОбразование #МатематическаяГрамотность #ИнновацииВОбразовании #МПАДО #МинобрТыва #ГодДошкольногоОбразованияТыва
Сегодня на базе детского сада «Хунчугеш» с. Хандагайты Овюрского кожууна прошёл обучающий семинар для педагогических работников детских садов республики. Мероприятие организовано Министерством образования Республики Тыва, Международной педагогической академией дошкольного образования, управлением образования администрации Овюрского кожууна», а также МАДОУ детский сад «Хээлер» г. Чадаана — республиканским ресурсным центром.
Семинар объединил практико-ориентированный и теоретический блоки, что позволило участникам не только узнать о современных подходах к формированию математической грамотности, но и сразу отработать методики в ходе практикумов.
🧩 В практической части
🔹педагоги представили эффективные инструменты для развития логико-математических представлений у дошкольников: дидактические игры В. В. Воскобовича. Воспитатели детского сада «Хунчугеш» Саяна Монгуш и Чечек Донгак продемонстрировали применение пособия «Фиолетовый лес» (коврограф) — отдельно для детей до 3 лет и для возрастной группы 3–7 лет.
🔹Воспитатель Шончалай Куулар показала, как игровые сказочные лабиринты помогают развивать логику и математические способности.
Римма Куулар провела мастер-класс «Чудо-крестики» по использованию игры для сравнения, конструирования и придумывания собственных задач.
🔹По интеграции робототехники в финансовую грамотность Айлаана Монгуш представила опыт включения робота Айтиши в образовательный проект для дошкольников.
🔹Кара-Куске Ооржак, воспитатель детского сада «Салгакчы», рассказала о применении комбинированного алфавитного робота-трансформера.
🔹Хулермаа Тюлюш поделилась практическими кейсами из работы детского сада на тему «Детско-взрослые исследовательские проекты».
🔹Параллельно работала выставка на тему «Формирование предпосылок математической грамотности у детей старшего дошкольного возраста», где представлены адаптированные дидактические игры по методике В. В. Воскобовича и экспозиция с опытом работы детского сада «Хунчугеш».
📚 В теоретической части эксперты и руководители раскрыли управленческие и методические аспекты инновационной деятельности:
🔹Взаимодействие с инновационными площадками МПАДО. Мария Лилюхина, к. п. н., преподаватель МПАДО, рассказала о форматах сотрудничества и возможностях масштабирования лучших практик.
🔹Урана Допул, специалист отдела общего образования Министерства образования, осветила реализацию инновационной деятельности в ДОО и реализацию федерального проекта «Добрые игры» в детских садах республики.
🔹Мариса Начын, начальник МКУ «Управление образованием Овюрского кожууна», представила подпрограмму «Раз ступенька, два ступенька…» в рамках муниципального математического центра «Пифагор».
🔹Локальный опыт внедрения проекта показала Вероника Седен-оол, заведующий детским садом «Хунчугеш». Она поделилась конкретными шагами по реализации проекта в своей организации.
🔹Психолог Чойганмаа Сат раскрыла методику совместной проектной деятельности детей и взрослых, включая постановку задач, распределение ролей и фиксацию результатов.
✅ Участники семинара освоили:
🔹 конкретные дидактические инструменты (игры Воскобовича, блоки Дьенеша) и цифровые решения (роботы) для формирования математических представлений;
🔹 представлен успешный опыт интеграции финансовой грамотности и робототехники в дошкольное образование;
🔹 сформировано единое понимание требований ФОП ДО и ФГОС ДО к развитию логико-математических навыков у детей;
🔹 налажены профессиональные связи между детскими садами республики и республиканским ресурсным центром МПАДО.
🌟 Семинар подтвердил важность сочетания практики, исследовательской деятельности и управленческих решений для устойчивого развития математической грамотности в дошкольном возрасте.
#ОбразованиеТыва #ДошкольноеОбразование #МатематическаяГрамотность #ИнновацииВОбразовании #МПАДО #МинобрТыва #ГодДошкольногоОбразованияТыва
Просмотры: 16
