ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.610,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.177было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.10было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 478▲ 1,0 %было 5 421после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,9 %▼ 0,2 п. п.пунктир — было 29,0 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,84 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 8,5 %было 4,8после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
702 763просмотров за период▼ 8,1 %
Средний охват поста — 5 478 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:09 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В связи с участившимися случаями выхода бурых медведей и нападений на чабанские стоянки, убедительная просьба ограничить пребывание детей на отдаленных пастбищах и стоянках во время каникул.
🚨 В чем опасность? Дикие животные не боятся людей и домашнего скота. Нахождение ребенка в открытой местности без присмотра взрослых и надежных укрытий смертельно опасно. Медведь может выйти к жилью в любое время суток.
✅ ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ:
1. Исключить поездки и походы детей на чабанские стоянки в период каникул. 2. Оставить детей в населенных пунктах под присмотром взрослых. 3. Провести беседу с детьми о том, что нельзя уходить далеко от дома и приближаться к лесным массивам. 4. Не отпускать несовершеннолетних одних в лесную и горную местность.
Помните: Жизнь и здоровье ваших детей — превыше всего! Берегите себя и своих близких.
Пожалуйста, отнеситесь к этому сообщению со всей серьезностью. Распространите информацию среди родственников, которые могут находиться на стоянках.
В целях программы просвещения родителей в нашей подготовительной группе прошло необычное родительское собрание в формате квест-игры «Дорожный патруль для родителей». Главная цель мероприятия — актуализировать знания взрослых о правилах дорожного движения (ПДД) и напомнить, что именно родители являются главным примером безопасного поведения на дороге для своих детей. Разделившись на команды, участники прошли несколько интерактивных станций: «Дорожные ловушки» — разбирали скрытые опасности на дороге (выход из-за стоящего транспорта, кусты, закрывающие обзор). «Стань заметней» — моделировали ситуации в темноте и проверяли эффективность размещения световозвращающих элементов (фликеров) на одежде. «Блиц-опрос» — соревновались в знании ПДД для пешеходов и водителей, разбирая сложные дорожные ситуации. Родители проявили высокую активность, креативность и командный дух. В завершение квеста все участники получили памятки «Азбука безопасности для родителей" Главный вывод встречи: безопасность ребенка на дороге начинается с правильного примера его родителей!
В подготовительной группе "Звездочки" прошло родительское собрание на тему "Скоро в школу" Основная цель:Успешное включение родителей будущих первоклассников в процесс всесторонней подготовки детей к обучению в школе. В ходе собрания родители проходили анкетирование,играли в разные игры. Собрание прошло продуктивно, в атмосфере взаимного доверия и сотрудничества. Родители проявили высокую активность, отметили практическую пользу полученной информации и выразили готовность к дальнейшему взаимодействию с ДОУ.
Сегодня на базе детского сада "Улыбка" с.Теве-Хая в рамках фестиваля открытых занятий «Современное занятие в условиях реализации ФГОС и ФОП ДО» воспитатели продемонстрировали свои лучшие практики. Малыши из средней группы с головой погрузились в мир лепки и окружающего мира, воспитанники старшей группы создавали удивительные аппликации, а будущие первоклассники из подготовительной группы показали высокий класс в рисовании. Каждое занятие было не просто уроком, а настоящим творчеством, где дети учились мыслить, фантазировать и работать в команде. По итогам фестиваля мы от всей души поздравляем победителей! 🏆 Средняя группа (лепка, окружающий мир): 🥇 I место — Донгак Азияна Алексеевна (МБДОУ д/с «Чечена», г. Чадан); 🥈 II место — Монгуш Сайлыкмаа Николаевна (МБДОУ д/с «Чинчилер», с. Чыргакы); 🥉 III место — Ооржак Глафира Сергеевна (МБДОУ д/с «Улыбка», с. Теве-Хая); 🥉 III место — Норбу Аясмаа Демир-ооловна (МБДОУ д/с «Родничок», г. Чадан). Старшая группа (аппликация): 🥈 II место — Ховалыг Элла Валерьевна (МАДОУ д/с «Хээлер», г. Чадан); 🥉 III место — Куулар Олча Валентиновна (МБДОУ д/с «Чечек», с. Шеми). Подготовительная к школе группа (рисование): 🥇 I место — Ховалыг Диизенмаа Эрес-ооловна (МБДОУ д/с «Радуга», г. Чадан); 🥇 I место — Сат Аржаана Дадар-ооловна (МБДОУ д/с «Хунчугеш», с. Бажын-Алаак); 🥈 II место — Ооржак Елена Константиновна (МБДОУ д/с «Херел», с. Хондергей); 🥉 III место — Куулар Алена Николаевна (МБДОУ д/с «Салгал», с. Чыраа-Бажы). Благодарим каждого педагога за смелость, открытость и любовь к своему делу. Отдельное спасибо нашим воспитанникам — главным звездам этих занятий, которые с горящими глазами создавали свои маленькие шедевры. Такие фестивали — лучшая возможность обменяться опытом и увидеть, как растет профессионализм наших кадров. Гордимся нашими педагогами и их маленькими учениками! 🤝#НашималышиназанятияхУО #ГодДошкольногоОбразованияТыва
Сегодня особенный и очень ответственный день! Наш замечательный воспитатель Ооржак Елена Константиновна принимает участие в фестивале открытых занятий в рамках муниципального этапа нашего кожууна. 👩🏫👏
Елена Константиновна — настоящий профессионал своего дела, чуткий, творческий и увлеченный педагог, которого очень любят дети и уважают родители. Мы знаем, сколько сил, души и педагогического мастерства она вкладывает в каждого ребенка.
Дорогая Елена Константиновна! Мы всем сердцем болеем за Вас! Желаем вдохновения, уверенности в своих силах и, конечно же, огромной удачи! 🤞✨ Пусть открытое занятие пройдет на самом высоком уровне, а жюри оценит Ваш талант по достоинству!
Давайте дружно поддержим нашего педагога! Пишите слова напутствия и ставьте ❤️ в комментариях! Нам важна каждая поддержка! 👇
🍄 Тихо в лесу... С-с-собираем грибы и ставим правильные звуки! 🍂
Сегодня у наших ребят прошло увлекательное и очень полезное логопедическое занятие, полное осенних открытий и важных речевых побед! 🗣✨
Главной миссией сегодняшнего дня стала постановка звука [С], а помогла нам в этом невероятно интересная лексическая тема — «Грибы».
Как же связаны грибы и звук [С]? Самым прямым и увлекательным образом! Мы отправлялись на «ссс-секретные» лесные тропинки, искали съедобные сс-сыроежки, учились правильно произносить «ссс-сушеные боровики» и изображали легкий ветерок, гуляющий между деревьями. 🍃
С помощью игровой артикуляционной гимнастики, дыхательных упражнений и веселых чистоговорок ребята учились правильно удерживать язычок «в домике», контролировать воздушную струю и чисто произносить заветный звук [С] в словах и фразах.
Каждый ребенок старался изо всех сил, ведь красивая и чистая речь — это главный ключ к уверенности и будущим школьным успехам! 🗝📚
Гордимся успехами наших деток и продолжаем уверенно двигаться к новым речевым вершинам! ❤️
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
