Канал в МАХ МБОУ БА СОШ

📝 ВПР-2026: памятка для школьника
 
   ‼️До старта Всероссийских проверочных работ осталось 2 недели. Мы собрали несколько правил, которые помогут школьнику чувствовать себя уверенно, справиться с волнением и успешно выполнить задания ВПР.

📝 Напоминаем, что при желании можно повторно поработать с демоверсией, приобретя доступ по ссылке: https://fioco.ru/obraztsi_i_opisaniya_vpr
📌 Не забудьте познакомить с ними своих учеников.

Сегодня в Кожуунной детской библиотеке Дзун-Хемчикского кожууна собрались юные таланты со всего района, чтобы принять участие в захватывающем Всероссийском конкурсе чтецов «Живая классика». Своим мастерством выразительного чтения порадовали 36 школьников с 1 по 11 класс. Участники представляли Теве-Хаинскую, Бажын-Алаакскую, Хондергейскую, Шеминскую, Баян-Талинскую, Чыраа-Бажынскую, Хайыраканскую, Хорум-Дагскую школы, а также школы № 1, 2, 3, 4 города Чадана и Элдиг-Хемскую школу-интернат.
Ребята с увлечением читали произведения как признанных мастеров детской и юношеской литературы, так и современных авторов. В их исполнении прозвучали отрывки из таких известных произведений, как "Милостыня" Ивана Тургенева, "Не везет" и "Как я под партой сидел" Виктора Голявкина, "Заслуженная оценка" Константина Мелихана, "Дед, баба и Алеша" Ю. Коваля, "Девочка из города" Любови Воронковой, "Белый Бим Черное ухо" Гавриила Троепольского, "Записка" Т. Петросяна, "Дантес" В. Захарова, "Три девочки" Елены Верейской, "Чук и Гек" Аркадия Гайдара, "Остров сокровищ" Роберта Льюис Стивенсона, "Умник" Мари-Од Мюрай, "Колыбель для кошки" Курта Воннегута, "Жених из 3 "б" Валентина Постникова, "Пеппи Длинный чулок" Астрида Линдгрена, "Матерь человеческая" Виталия Закруткина, «В поисках мальчишеского бога» Франсуазы Саган, «Повесть о настоящем человеке» Бориса Полевого и «Белый пароход» Чингиза Айтматова.
Конкурс прошел на высочайшем уровне, продемонстрировав отличную подготовку участников. Оценивало выступления компетентное жюри, в состав которого вошли: Кунчун Элла Кууларовна, главный специалист управления образования; Сат Чойган Чечек-ооловна, руководитель МУМО русского языка и литературы; Хертек Рада Базыр-Садыевна, начальник отдела управления образования; Куулар Нина Сергеевна, директор центральной районной детской библиотеки; Монгуш Салима Сергеевна, руководитель МУМО педагогов-библиотекарей; Доскаар Долаан Тогбутовна, педагог дополнительного образования; и Монгуш Вячеслав Николаевич, главный редактор газеты «Чаа орук».
По итогам напряженной борьбы победителями стали: Ондар Шолбан, ученик 7 класса Бажын-Алаакской средней школы; Кара-Сал Батыр, ученик 5 класса школы № 2 города Чадана; и Сарыглар Дамырак, ученик 10 класса Чыраа-Бажынской средней школы.
Призерами конкурса признаны: Сотнич Диана (10 класс, Хондергейская средняя школа), Кара-Сал Аделина (5 класс, Шеминская средняя школа), Куулар Тарина (5 класс, школа № 2 города Чадана), Монгуш Аюржана (7 класс, школа № 1 города Чадана), Монгуш Нордуп (5 класс, школа № 1 города Чадана), Сат Айыраа (7 класс, школа № 1 города Чадана) и Монгуш Дозураш (5 класс, Хорум-Дагская средняя школа).
Победители представят Дзун-Хемчикский кожуун на региональном этапе конкурса. Желаем им дальнейших успехов и удачи!

✅ Сергей Кравцов впервые провёл совещания с директорами всех школ России

Они обсудили укрепление единого образовательного пространства страны, поддержку кадров и обеспечение безопасности участников образовательного процесса. Участие в мероприятиях приняли руководители более 40 000 школ.

«Мы сегодня впервые в таком расширенном формате проводим встречу с директорами школ. Я хочу поблагодарить всех руководителей образовательных учреждений за ваш труд и профессионализм. Вы действительно те люди, которые отвечают и за организацию образовательного процесса, и за воспитание, и за очень многие другие вопросы. Во всех школах мы утвердили единые образовательные стандарты: что изучать в каждом классе, какое содержание по всем предметам. На сегодняшний день создано единое образовательное пространство, которое включает единую систему воспитательной работы, единые программы. Что важно, это закреплено в нормативных документах»

, — отметил Сергей Кравцов.

О чём сообщил глава Минпросвещения?
🔹 С 1 сентября 2027 года вступает в силу ФГОС среднего общего образования. Стандарт закрепляет возможность создания инженерных классов, включает умение работать с искусственным интеллектом, метапредметные результаты и использование современного оборудования.

🔹 В 2026 году стартует масштабная программа посещения «Нового Херсонеса» для школьников. 5 000 обучающихся из 48 регионов России посетят музейно-культурный комплекс в рамках федерального проекта «Мы вместе».

🔹 Особый акцент был сделан на обеспечении безопасности образовательного процесса.

🔹 Утверждены методические рекомендации по созданию передовых воспитательных пространств в школах. Они должны использоваться при капремонте и строительстве образовательных организаций.

Подробно министр просвещения рассказал о мерах поддержки педагогов и повышении статуса педработников.

«Разработаны инструкции для учителей при возникновении конфликтных ситуаций. Важно следовать тем алгоритмам, которые нормативно закреплены. Остаётся в ряде школ вопрос бюрократической нагрузки. Напомню, что законом установлено предельное количество документов, которые заполняет учитель. Кроме того, активно реализуем программу «Земский учитель». Просим максимально использовать её потенциал. Важный вопрос заработной платы: мы утвердили все необходимые документы для исключения дифференциации»

, — добавил министр просвещения.

Начальник департамента Управления Президента РФ по общественным проектам Иван Мышастый рассказал о цифровых инструментах профилактики правонарушений несовершеннолетних с учётом актуальных угроз.

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев акцентировал внимание на единой системе оценки качества образования.

📍В ходе видеоконференцсвязи в Республике Тыва подключение было осуществлено в трех разных точках Республики Тыва:

🔹В г. Кызыле подключился министр образования Орлан Соян вместе с директорами школ Каа-Хемского, Улуг-Хемского, Чеди-Хольского, Тере-Хольского кожуунов и г. Кызыла.

🔹Из Тандинского кожууна в с. Балгазын совместно с первым заместителем министра Ларисой Андалаевой подключились Тес-Хемский и Эрзинский кожууны.

🔹В Дзун-Хемчикском кожууне на базе 2 школы г. Чадана к ВКС подключились заместитель министра образования РТ Белекмаа Ондар с директорами школ из Бай-Тайгинского, Дзун-Хемчикского , Монгун-Тайгинского, Овюрского, Сут-Хольского, Барун-Хемчикского и Чаа-Хольского кожуунов, а также г. Ак-Довурака.

#Новости_МП #Школа #МинистерствообразованияРТ

Об изменениях в проведении ВПР в 2026 году

В 2025–2026 учебном году вводятся следующие изменения в проведении всероссийских проверочных работ (ВПР):

1. Изменены сроки проведения ВПР: в 2026 году они пройдут с 20 апреля по 20 мая. Резервный день для работ в компьютерной форме — 30 апреля.
2. Расширен перечень предметов:
✅ добавлена биология для учащихся 10‑х классов;
добавлены:
✅ литературное чтение (4‑й класс);
✅ литература (5–8‑е и 10‑й классы);
✅ информатика (7–8‑е классы).
3. Исключены:
✅ обществознание в 6‑м и 7‑м классах;
✅ устная часть по иностранному языку (предмет возвращается без неё).
4. Расширены возможности формата: увеличен перечень предметов, которые можно проводить в компьютерной форме.
5. Обновлён подход к отражению результатов: при проверке работ, сборе результатов и корректировке шкалы оценивания больше не учитывается материал по непройденным темам.
6. Расширены полномочия школ: образовательные организации вправе самостоятельно определять конкретные даты проведения работ в пределах установленного периода (с 20 апреля по 20 мая).
7. Установлен запрет на единый региональный день проведения: Рособрнадзор запретил определять единый день проведения ВПР на региональном уровне. Каждая образовательная организация формирует собственное расписание.

❗️Кто такие дропперы?

Дроппер – это человек, который передает данные своих банковских реквизитов для последующего вывода и обналичивания средств полученных незаконным путем. Иногда дропперы снимают наличные и передают их курьерам. При помощи дропперов преступники скрывают следы денег, а дроппер становится «буфером», принимающим на себя риски. Особенно активно услугами дропперов сегодня пользуются сетевые и телефонные мошенники.

🫸 Как не стать дроппером?  

Чтобы не стать жертвой мошенников, важно соблюдать простые правила:  
- не соглашаться на подозрительные предложения о легких деньгах, особенно если требуется доступ к карте или аккаунтам,
- проверять работодателей – если компания предлагает странные схемы оплаты, это повод насторожиться, 
- контролировать свои банковские счета и не передавать реквизиты третьим лицам,
- обсуждать с близкими людьми любые сомнительные предложения.  

🤷‍♀️ Как понять, что ребенок занялся дропперством? 

Родителям стоит насторожиться, если у подростка:  
- появились личные деньги или большие покупки,
- он скрывает свои финансовые операции или часто меняет карты, 
- в разговорах с его близким окружением встречаются слова «обнал», «дроп», «электронный кошелек», «крипта».  

📌 Дропперство – не легкий заработок, а серьезное преступление с реальными последствиями. Подростки часто становятся жертвами из-за неопытности и доверчивости, поэтому важно повышать цифровую грамотность и обсуждать возможные угрозы в семье и школе.

Помните: если предложение звучит слишком хорошо, чтобы быть правдой, скорее всего, это обман.

#Дропперство

https://vk.ru/wall-201303320_4455

По плану УО сегодня, 05 марта 2026 г., методическим объединением учителей начальных классов МБОУ Ийменской и Баян-Талинской СОШ был проведен творческий конкурс среди девочек 2-4 классов «А ну-ка, девочки!».
Цель конкурса:
Воспитание у школьников современных эстетических и нравственных ценностей, стремления к здоровому образу жизни.
2.Задачи конкурса:
2.1. Пропаганда современного эталона красоты и нравственности в школьном сообществе: активная, образованная, духовно развитая, разносторонняя личность, ориентированная на успех в учебной деятельности, предпочитающая здоровый образ жизни, сочетающая в себе красоту, ум, интеллигентность и талант.
Конкурс проведен согласно положению. Конкурс проходил по 5 этапам. Все этапы взаимосвязаны. Учителями была проведена большая работа по подготовке своих учащихся.
Участницы мероприятия соревновались в различных конкурсах: «Визитная карточка», «Разминка для капитанов», «Конкурс талантов», «Мини-пазл» и «Маленькая модница». Девчонки порадовали нас своим артистизмом, смекалкой, находчивостью, доставили немало удовольствия присутствующим, подняли всем настроение.
По протокольному решению жюри был подведен итог конкурса.

1 место – команда «Ромашки» МБОУ Бажын-Алаакской СОШ;
2 место – команда «Озорные бабочки» МБОУ Хондергейской СОШ;
команда «Весна» МБОУ Баян-Талинской СОШ;
3 место – команда «Солнышко» МБОУ Чыргакинской СОШ;
команда «Обаяшки» МБОУ Теве-Хаинской СОШ.
Остальные команды были достойны различных номинаций.

Ондар Шолбан, ученик 7 класса Бажын -Алаакской средней школы, принял участие в республиканском конкурсе юных чтецов "Родной язык - душа народа" и занял 1-ое место. Поздравляем нашего ученика с достойной победой и руководителя Кара-Кат Быран-ооловну!

Сегодня, 20 февраля, главным специалистом Управления образования и методическим объединением учителей начальных классов МБОУ Шеминской СОШ проведен конкурс среди мальчиков 2-4 классов ко дню защитника Отечества "А ну-ка, мальчики".
Цель и задачи конкурса:
Воспитывать у учащихся любовь к Родине, уважения к Российской армии, формировать коллективизм в команде, развивать мышление, воображение и ловкость.
В конкурсе приняли участие 10 команд.
По итогам протокольного решения жюри:
1 место - МБОУ Шеминская СОШ
2 место - МБОУ Бажын-Алаакская СОШ, МБОУ Хондергейская СОШ
3 место - МБОУ СОШ 1 г.Чадана,
МБОУ Чыраа-Бажынская СОШ
Номинанты:
МБОУ СОШ 4 г.Чадана
МБОУ СОШ 3 г.Чадана
МБОУ СОШ 2 г.Чадана
МБОУ Хайыраканская СОШ
МБОУ Теве-Хаинская СОШ

Народный фронт запускает всероссийский опрос о качестве и доступности общего образования

Народный фронт запускает всероссийский опросдля родителей, директоров и педагогов общеобразовательных организаций о качестве и доступности образования. Пройти его можно по ссылке: https://nk.onf.ru/surveys/OOBR2026.
 
В рамках опроса основным участникам образовательного процесса предлагается оценить кадровое обеспечение сферы в регионах России, зарплату и нагрузку педагогов, доступность и актуальность программ по повышению квалификации учителей. Опрос охватывает широкий спектр тем от материально-технического состояния зданий общеобразовательных организаций и качества услуг, предоставляемых школам интернет-провайдерами, до обеспечения обучающихся тетрадями, учебной литературой,горячим питанием. Кроме того, можно будет оставить мнение об обеспечении безопасности,мероприятиях профориентационной направленности и поддержке участия в олимпиадах талантливых детей.
 
Опрос анонимный, все полученные данные будут использоваться только в обобщённом виде для формирования статистической отчётности.
 
По результатам опросов Народный фронтнаправляет информацию Президенту России Владимиру Путину. В 2025 году по предложениямпрезидентского движения глава государства дал поручения Правительству РФ, профильным министерствам и ведомствам по темам поддержки спорта, борьбы с телефонным мошенничеством и многим другим.