👩‍🔬Предметная неделя 🧬

С целью формирования функциональной грамотности на уроках математики, физики, информатики, биологии, географии, навыков интегрированного подхода в обучении, с 12 по 17 октября в нашей школе прошла предметная неделя естественно-математического цикла.

✅Так, 13 октября учителем информатики Вильдановой О.В. проведен урок на тему «Координатное шифрование: рисуем в десятичной системе, а кодируем в двоичной», на котором ученики осознают, что любой рисунок можно «описать» числами — координатами точек, или наоборот - по набору чисел (координат) можно восстановить изображение. На уроке дети обменивались «закодированными» рисунками и расшифровывали их друг у друга — что тренирует коммуникацию.

✅14 октября, на уроке физики (учитель Ахмедова А.С.) учащиеся 8б класса познакомились с уравнением теплового баланса. На разных примерах из жизни ребята поняли о том, что теплообмен между телами продолжается до тех пор, пока температуры всех тел в системе не станут одинаковыми. Применив уравнение теплового баланса, составили собственную задачу.

✅15 октября свои уроки показали учителя химии Стекольщикова З.Ш. и математики Гайнутдинова О.Н.
Изучая электролитическую диссоциацию, на уроке химии, учащиеся девятого класса узнали, что некоторые вещества проводят электрический ток. С помощью цифровой лаборатории это выяснили опытным путём. Доказали, что причина электропроводности веществ их распад на ионы.
Одиннадцатиклассники, изучая тему «Построение графиков с помощью производной» получили мощный инструмент: вместо того чтобы мучительно подставлять десятки значений x, они с помощью производной быстро выявляют «ключевые точки» и «направления движения» графика, а затем соединяют их осмысленно. Это и пригодится на ЕГЭ, и в целом формирует более глубокое понимание связи алгебры и геометрии. 

✅16 октября учащиеся 7б класса на уроке географии «собирали» чемодан. В рамках изучения темы «Влияние климатических условий на жизнь людей», ребята, анализируя климатические карты (выявляя показатели среднемесячных температур июля и января, количества осадков, преобладающих ветров), составляли характеристику климата заданных им стран. После, вообразив себя туристами, «заполняли» свои чемоданы необходимой для климата этой страны одеждой и аксессуарами.

💡Эта неделя показала, что наука — это не только формулы и правила, но и азарт поиска, радость от найденного решения, удивление от того, как всё устроено. Пусть любопытство, которое проснулось на этой неделе, не угасает.
Спасибо, что были в поиске вместе с нами!

#БавлыСош3
#БавлинскийРайон
#ПредметнаяНеделя