🏆 Команда МБОУ СОШ №3 г. Моздока заняла первое место в туристско-краеведческой игре «Ориентир»! 🧭 Поздравляем ребят! 👏🎉🎉
Открытый канал
ID 69407622395241
МБОУ СОШ №3 г. Моздока
- Каналов в рубрике
- 92 942
- Место этого канала
- № 5 822
- Каналов в рубрике
- 13 092
- Место этого канала
- № 667
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
977
1,0 %
+10 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
5 119
47,9 %
было 3 865
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
173
216,7 %
было 61
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
512
7,3 %
было 552
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
52,4 %
4,7 п. п.
пунктир — было 57,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
3,38 %
1,8 п. п.
было 1,58 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,4
59,5 %
было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+9подписчиков за период
+5 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
72/ 100Хороший
- Аудитория 15 из 25
- Честность роста 25 из 25
- Рекламная нагрузка 20 из 20
- Доверие 4 из 20
- Достоверность расчёта 8 из 10
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 119просмотров за период 47,9 %
Средний охват поста — 512 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,38 %ER = реакции ÷ просмотры 1,8 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:27 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
🌿Сегодня в нашей школе прошёл осенний субботник по уборке пришкольной территории.
🍁Субботник – прекрасный способ проявить наше желание жить в красивом мире, всем вместе пообщаться на открытом воздухе.
🍂Вооружившись граблями, метлами, ведрами, мешками, перчатками и отличным настроением, привели в порядок школьную территорию. Приятно видеть результат своего труда, каждый внес в это дело частичку своего тепла.
⭐️Чистая, ухоженная территория школы радует глаз. Во время таких субботников формируется умение работать в коллективе, ответственное отношение к окружающей нас природе.
🍁Субботник – прекрасный способ проявить наше желание жить в красивом мире, всем вместе пообщаться на открытом воздухе.
🍂Вооружившись граблями, метлами, ведрами, мешками, перчатками и отличным настроением, привели в порядок школьную территорию. Приятно видеть результат своего труда, каждый внес в это дело частичку своего тепла.
⭐️Чистая, ухоженная территория школы радует глаз. Во время таких субботников формируется умение работать в коллективе, ответственное отношение к окружающей нас природе.
Школьники из Северной Осетии вышли в финал конкурса «Большая перемена»!
Сразу четверо учащихся 8–10 классов из республики вошли в число финалистов Всероссийского конкурса «Большая перемена». Это Римма Байматова, Хетаг Леков, Арсений Саломатов и Ангелина Цекоева.
Ребята достойно выступили на очном полуфинале — и теперь им предстоит защищать честь региона на заключительном этапе. Он пройдёт с 27 октября по 5 ноября 2026 года во Всероссийском детском центре «Орлёнок».
На финале школьников ждёт насыщенная программа: им предстоит выполнять проектные и творческие задания, проходить командные испытания, участвовать в образовательных активностях. А ещё — познакомиться с единомышленниками и зарядиться яркими эмоциями.
Конкурс даёт отличную возможность раскрыть способности, научиться работать в команде и попробовать силы в решении реальных задач.
От всей души желаем Римме, Хетагу, Арсению и Ангелине не терять уверенности, смело проявлять себя и показать всё, на что они способны! Пусть участие в финале станет для ребят стартом новых побед и интересных проектов!
🏢Минобрнауки в МАХ | Северная Осетия-Алания
Сразу четверо учащихся 8–10 классов из республики вошли в число финалистов Всероссийского конкурса «Большая перемена». Это Римма Байматова, Хетаг Леков, Арсений Саломатов и Ангелина Цекоева.
Ребята достойно выступили на очном полуфинале — и теперь им предстоит защищать честь региона на заключительном этапе. Он пройдёт с 27 октября по 5 ноября 2026 года во Всероссийском детском центре «Орлёнок».
На финале школьников ждёт насыщенная программа: им предстоит выполнять проектные и творческие задания, проходить командные испытания, участвовать в образовательных активностях. А ещё — познакомиться с единомышленниками и зарядиться яркими эмоциями.
Конкурс даёт отличную возможность раскрыть способности, научиться работать в команде и попробовать силы в решении реальных задач.
От всей души желаем Римме, Хетагу, Арсению и Ангелине не терять уверенности, смело проявлять себя и показать всё, на что они способны! Пусть участие в финале станет для ребят стартом новых побед и интересных проектов!
🏢Минобрнауки в МАХ | Северная Осетия-Алания
▶ видео
🍁🍂 Осенняя ярмарка в нашей школе!
🌻 Сегодня в нашей школе прошла традиционная осенняя ярмарка! Двор школы на время превратился в настоящий праздник — с музыкой, запахом выпечки и яркими прилавками.
🥧 Чего только не было на столах: домашние пироги и булочки, варенье, компоты, овощи и фрукты, поделки из природных материалов и осенние букеты. Каждый класс постарался удивить — кто-то оформил прилавок в народном стиле, кто-то просто красиво разложил угощения.
🎶 Праздник не обошёлся без песен и частушек. Ребята не только торговали, но и выступали, создавая весёлое осеннее настроение.
🌻 Сегодня в нашей школе прошла традиционная осенняя ярмарка! Двор школы на время превратился в настоящий праздник — с музыкой, запахом выпечки и яркими прилавками.
🥧 Чего только не было на столах: домашние пироги и булочки, варенье, компоты, овощи и фрукты, поделки из природных материалов и осенние букеты. Каждый класс постарался удивить — кто-то оформил прилавок в народном стиле, кто-то просто красиво разложил угощения.
🎶 Праздник не обошёлся без песен и частушек. Ребята не только торговали, но и выступали, создавая весёлое осеннее настроение.
⚡💡🇷🇺 «Россия — мои горизонты»: Россия комфортная — энергетика
📅 Сегодня в нашей школе в рамках курса «Россия — мои горизонты» прошло очередное профориентационное занятие на тему «Россия комфортная: энергетика» .
🔌 Ребята узнали, как устроена энергетическая система страны, какую роль она играет в повседневной жизни и какие технологии сегодня меняют отрасль .
🏭 Школьники познакомились с профессиями энергетической отрасли, обсудили необходимые знания и навыки, а также узнали о возможностях получения образования и построения профессиональной карьеры в этой сфере .
💡 Занятие помогло ребятам понять, что энергетика — это не просто «свет в домах», а высокотехнологичная система, от которой зависит комфортная жизнь каждого человека и развитие всей страны !
📅 Сегодня в нашей школе в рамках курса «Россия — мои горизонты» прошло очередное профориентационное занятие на тему «Россия комфортная: энергетика» .
🔌 Ребята узнали, как устроена энергетическая система страны, какую роль она играет в повседневной жизни и какие технологии сегодня меняют отрасль .
🏭 Школьники познакомились с профессиями энергетической отрасли, обсудили необходимые знания и навыки, а также узнали о возможностях получения образования и построения профессиональной карьеры в этой сфере .
💡 Занятие помогло ребятам понять, что энергетика — это не просто «свет в домах», а высокотехнологичная система, от которой зависит комфортная жизнь каждого человека и развитие всей страны !
▶ видео
▶ видео
📚 В рамках недели, посвящённой Коста Хетагурову, в нашей школе прошла встреча с учащимися. Учитель рассказал детям о жизни и творчестве Коста Хетагурова — великого осетинского поэта, художника и просветителя.
🏔️ Коста Хетагуров родился в 1859 году в горном ауле Нар, в Северной Осетии. Он рано потерял мать, но с детства тянулся к знаниям и искусству. Учился в Ставропольской гимназии, потом в Петербургской академии художеств — он был не только поэтом, но и первым профессиональным осетинским художником.
✍️ Но главное, чем знаменит Коста — это его стихи. В 1899 году вышел сборник «Осетинская лира» — книга, с которой началась настоящая осетинская литература. Коста писал о горах, о своём народе, о свободе и справедливости. Писал он и для детей — добрые, весёлые стихи, которые легко запоминаются.
🎶 Учитель рассказал, что Коста был не просто поэтом. Он защищал бедных, добивался того, чтобы дети могли учиться, боролся за справедливость. А ещё он собирал и записывал осетинские народные песни, сказания и обычаи — благодаря ему многое из народного творчества сохранилось до наших дней. За свою смелость Коста не раз попадал в опалу у царских властей, его высылали из родных мест, но он не отступил.
🌟 Ребята слушали с интересом, задавали вопросы, читали стихи. Кто-то вспомнил, что в Осетии есть улицы и театры, названные в честь Коста, а в его родном ауле Нар открыт дом-музей. Такие встречи помогают детям лучше узнать свою культуру и историю. Коста Хетагуров — человек, которым гордится весь осетинский народ.
🏔️ Коста Хетагуров родился в 1859 году в горном ауле Нар, в Северной Осетии. Он рано потерял мать, но с детства тянулся к знаниям и искусству. Учился в Ставропольской гимназии, потом в Петербургской академии художеств — он был не только поэтом, но и первым профессиональным осетинским художником.
✍️ Но главное, чем знаменит Коста — это его стихи. В 1899 году вышел сборник «Осетинская лира» — книга, с которой началась настоящая осетинская литература. Коста писал о горах, о своём народе, о свободе и справедливости. Писал он и для детей — добрые, весёлые стихи, которые легко запоминаются.
🎶 Учитель рассказал, что Коста был не просто поэтом. Он защищал бедных, добивался того, чтобы дети могли учиться, боролся за справедливость. А ещё он собирал и записывал осетинские народные песни, сказания и обычаи — благодаря ему многое из народного творчества сохранилось до наших дней. За свою смелость Коста не раз попадал в опалу у царских властей, его высылали из родных мест, но он не отступил.
🌟 Ребята слушали с интересом, задавали вопросы, читали стихи. Кто-то вспомнил, что в Осетии есть улицы и театры, названные в честь Коста, а в его родном ауле Нар открыт дом-музей. Такие встречи помогают детям лучше узнать свою культуру и историю. Коста Хетагуров — человек, которым гордится весь осетинский народ.
Кто-то потерял телефон. На вахте
🌐Единый классный час: «Цифровая грамотность и безопасность: твой след в сети»
🗓Сегодня в нашей школе прошел единый классный час, посвященный одной из самых актуальных тем современности — безопасности в интернете.
💻Мы живем в мире, где каждый наш клик оставляет след. Вместе с ребятами мы разобрались:
🔹 Что такое «цифровой след» и почему он остается навсегда?
🔹 Как защитить свои персональные данные от мошенников?
🔹 Что такое цифровая репутация и как она может повлиять на будущее?
🔹 Как распознать фейковую информацию и не стать жертвой манипуляций?
🛡️Главный вывод, который сделали ученики: Интернет — это не только источник знаний и общения, но и зона ответственности. Важно думать, прежде чем нажать «Отправить».
Безопасность начинается с осознанности. Берегите себя и свой цифровой мир!
🗓Сегодня в нашей школе прошел единый классный час, посвященный одной из самых актуальных тем современности — безопасности в интернете.
💻Мы живем в мире, где каждый наш клик оставляет след. Вместе с ребятами мы разобрались:
🔹 Что такое «цифровой след» и почему он остается навсегда?
🔹 Как защитить свои персональные данные от мошенников?
🔹 Что такое цифровая репутация и как она может повлиять на будущее?
🔹 Как распознать фейковую информацию и не стать жертвой манипуляций?
🛡️Главный вывод, который сделали ученики: Интернет — это не только источник знаний и общения, но и зона ответственности. Важно думать, прежде чем нажать «Отправить».
Безопасность начинается с осознанности. Берегите себя и свой цифровой мир!
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…