Управление образования АМС Дигорского муниципального района

Сегодня под председательством первого заместителя Министра просвещения Российской Федерации Александра Бугаева прошло обсуждение вопросов развития системы образования Северной Осетии.

В обсуждении принял участие заместитель руководителя Рособрнадзора Евгений Семченко и руководители профильных департаментов и центров Минпросвещения России.

Рассмотрели ключевые направления развития региональной системы образования: повышение качества обучения, поддержку педагогов, развитие естественно-научного и математического образования.

Особое внимание уделили совершенствованию системы подготовки кадров. В республике оценку профессиональных компетенций прошли 2,5 тысячи педагогов, для более чем 1,5 тысячи учителей предусмотрены адресные программы повышения квалификации. Это позволяет выстраивать профессиональное развитие с учётом конкретных образовательных задач.

В числе приоритетов - повышение качества преподавания математики и естественно-научных дисциплин, развитие олимпиадного движения, поддержка молодых педагогов и снижение бюрократической нагрузки на учителей.

В республике продолжается обновление образовательной инфраструктуры: в программу капитального ремонта до 2027 года включены 167 объектов на сумму 12,3 млрд рублей. В системе среднего профессионального образования обучаются 21,8 тысячи студентов.

Рассказали руководству Минпросвещения о советниках по военно-патриотическому воспитанию. Проект был запущен по инициативе нашего Главы Сергея Меняйло.

По итогам совещания обозначены приоритетные задачи. Дальнейшая работа будет направлена на повышение качества образования, создание условий для развития наших детей, развитие кадрового потенциала и создание условий для профессионального роста педагогов.

Большое спасибо коллегам за поддержку
🙏

Будущее начинается сегодня: школьники Дигорского района вступили в ряды «Агроклассов».
Яркий и насыщенный день провели учащиеся 7 классов школ с. Синдзикау и школы №2 с.Дур-Дур. Ребята побывали в стенах Горского государственного аграрного университета во Владикавказе, где стали участниками масштабного межрегионального форума «Агрообразование будущего».
В мероприятии приняли участие школьники, студенты и педагоги со всей республики. Для гостей во дворе вуза развернулись интерактивные площадки. Студенты и преподаватели ГГАУ наглядно продемонстрировали современные технологии и перспективные направления развития агропромышленного комплекса. Школьники не остались в стороне: они активно задавали вопросы и с интересом пробовали себя в предложенных активностях.
Кульминацией дня стала торжественная церемония посвящения в ученики агроклассов Северной Осетии. Ректор Олег Гогаев лично вручил ребятам зеленые галстуки — символ молодости, свободы и неразрывной связи с природой.
Отметим, что с этого учебного года профориентационное движение «Агроклассы» в Дигорском районе  расширилось. Дополнительные классы открылись на базе МБОУ ООШ с. Синдзикау и МБОУ СОШ №2 с. Дур-Дур.
Поздравляем ребят с новым статусом и желаем им успехов в учебе и будущих открытий!

Осенняя смена в пришкольных лагерях посвящена Году единства народов России.
В Дигорском районе работает 6 пришкольных лагерей, в которых отдыхают 250 детей 7-14 лет. Все лагеря дневного пребывания профильные. В программу входит посещение музеев, театров, кинотеатров, концертных залов.
Все дети из малообеспеченных семей, дети с ОВЗ и дети с инвалидностью имеют отдохнуть в школьных лагерях во время каникул.

Завершился школьный этап Всероссийской олимпиа­ды школьников по общеобразовательным предметам. Участие в предметной олимпиаде – это итог работы педагогического коллектива с одаренными обучающимися в рамках  внеурочной деятельности. При этом   обучающиеся могут  приобретать знания шире рамок школьной программы. Сама цель олимпиад – выявление одаренных и нестандартно мыслящих обучающихся, определение сильнейших из них.
Школьный этап ВОШ в Дигорском районе – это свыше 5 тысяч участников по 24 общеобразовательным предметам с 4 по 11 класс. Наиболее востребованные предметы – математика, история, русский язык. Самыми активными участниками олимпиад стали учащиеся 8, 9 классов.
Итоги школьного этапа подведены. Определены победители и призеры, которые станут участниками муниципального этапа ВОШ, стартующего 5 ноября.

Министр образования и науки РСО-Алания Андрей Владимирович Швецов 27 октября вручил ключи от новых автобусов школам с. Синдзикау, с. Мостиздах, а также МБОУ ООШ №3 г. Дигоры и МБОУ ООШ №1 с. Дур-Дур. Все автобусы оснащены системой ГЛОНАСС, тахогрофами, кнопками экстренного вызова и системы блокировки движения при открытых дверях. Теперь все 10 школ Дигорского района обеспечены транспортными средствами.

💻 «Ну ещё пять минут!» — говорит вам ребёнок, не в силах оторваться от компьютерной игры. Знакомо?

С одной стороны, компьютерные игры давно стали частью современной цифровой культуры и могут быть даже полезны: например, они учат командной работе. С другой — дети в них могут столкнуться с реальными рисками: от мошенников до опасного контента.

В специальной рубрике Объясняем.рф и Киберполиции России рассказываем, на что родителям обратить внимание и как защитить ребёнка.

➡️ Чем могут быть опасны компьютерные игры

— Кибермошенничество. В онлайн-играх часто есть возможность покупать персонажей или предметы за реальные деньги. Злоумышленник может пообещать ребёнку выгодную сделку, а после получения предоплаты исчезнуть.

— Кража данных. Мошенники получают доступ к игровым аккаунтам, воруют данные карт и пароли от других сервисов.

— Вовлечение в преступные схемы. Дружелюбный собеседник в геймерском чате может втянуть ребёнка в отмывание денег.

— Вредный контент. Игры могут содержать сцены насилия или агрессии, не соответствующие возрасту ребёнка.

➡️ Как играть безопасно

— Узнайте, какие игры любит ваш ребёнок, обсуждайте с ним сюжеты и достижения, чтобы развивать доверительные отношения.

— Учитывайте возрастные ограничения.

— Выбирайте однопользовательские игры от крупных студий: так безопаснее.

— Настройте родительский контроль: на платформах можно ограничить время игры и общение с другими геймерами.

— Объясните, что такое фишинг, для чего нужны безопасные пароли и как вести себя, если в чате пришло сообщение от незнакомца.

@cyberpolice

Читать нас в MAX

⚙️ Как настроить безопасный поиск в Яндекс Браузере и Google Chrome

📊 Согласно исследованию, дети начинают пользоваться интернетом с четырёх лет. К 16–17 годам подростки осваивают базовые информационные технологии, а у 24% уже есть свой блог. Учитывая онлайн-риски, родителям стоит использовать специальные настройки программ, чтобы оградить ребёнка от нежелательного контента.

Один из способов — правильно сконфигурировать поисковые системы в браузерах. В карточках показаны превентивные меры защиты от деструктивной информации, которая может встречаться в результатах поисковой выдачи.

🇷🇺 Подписаться на Киберполицию России

📲 Телеграм I 📱 ВK I 📱 ОK

Кирилла обманули мошенники, а потом предложили «исправить ситуацию» — выполнить спецзадание и стать курьером

В новом выпуске сериала «ПоУК» — история о том, как попытка выбраться из одной мошеннической схемы привела подростка в другую и закончилась тюремной скамьёй и многомиллионными долгами.

Проект «Лапша Медиа» и УБК МВД России создан на основе реальных событий.

Смотрите и обсуждайте с подростками.

#Социальный ролик #ПоУК
#рппмс_центр_рсо_алания
#рппмс_центр_профилактика

❕ Как распознать признаки вовлечения ребёнка в деструктивные интернет-сообщества

Есть сообщества, которые целенаправленно вовлекают подростков, романтизируя боль, одиночество и смерть как «выход». Определить, попал ли ребёнок под деструктивное влияние опасных групп в интернете, можно, ориентируясь на следующие признаки:

1⃣ Изменения стилистики страниц в соцсетях

Нейтральная или позитивная стилистика страницы в соцсетях уступает место тревожной и деструктивной.

2⃣ Контент о тяжёлых переживаниях на странице в соцсетях

Безнадёжность и потеря смысла, отчаяние и ощущение безвыходности, непереносимая душевная боль, одиночество, чувство ненужности, самоагрессия. Визуально — мрачная эстетика в фотографиях и рисунках, депрессивная музыка и видео.

3⃣ Повышенное внимание к теме смерти

Философские размышления о смысле жизни и подписки на тематические сообщества, в том числе романтизирующие смерть и одиночество, а также на группы с контентом, связанным с суицидом. Визуально: соответствующие подписки, сохранённые материалы, обсуждения в сообществах.

4⃣ Поиск информации или обмен опытом на тревожные темы

Существуют деструктивные челленджи, которые подростки целенаправленно ищут, часто через закрытые Телеграм-каналы. Их суть заключается в выполнении опасных для жизни и здоровья заданий. Проявляется интерес к контенту, связанному с жестокостью и насилием, включая трэш-стримы и материалы с насилием над животными.

5⃣ Потеря интереса к повседневной деятельности

Стремится к изоляции и устойчивому уединению, меняет стиль поведения и способ общения. Начинает пропускать занятия, не выполняет домашние задания, избегает общения с одноклассниками.

6⃣ Открытое обращение к теме суицида

Прямые заявления о мыслях и намерениях. Прощальные послания родным, близким, виртуальным друзьям и подписчикам, а также поиск или описание способов, мест и времени. Визуально: трагические статусы и прощальные посты.

Наличие одного из перечисленных признаков само по себе не свидетельствует о том, что ребёнок в опасности. Однако если вы заметили тревожные сигналы, поговорите с подростком и обратитесь за помощью к специалисту.

Также напоминаем, что Минпросвещения России запустило круглосуточную линию психологической помощи. По единому бесплатному номеру 8-800-707-02-01 можно сообщить о любых проблемных ситуациях. В экстренных случаях доступен «Детский телефон доверия», который координирует Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации: 8-800-200-01-22.

🇷🇺 Подписаться на Киберполицию России

📲 Телеграм I 📱 ВK I 📱 ОK

ПАМЯТКА для родителей от Центра противодействия экстремизму МВД по РСО-Алания

Молодежь в силу своих возрастных и психо-эмоциональных особенностей является одной из наиболее восприимчивых к идеологическому воздействию категорий населения. У подрастающего поколения еще не сформировано мировоззрение, нет достаточного жизненного опыта, чтоб разобраться во всем потоке поступающей информации, имеется склонность к проявлению различных форм социального протеста, они внушаемы, способны на совершение необдуманных действий. Именно эти факторы могут использоваться экстремистами для оказания влияния на молодежь.

Попадание подростка под деструктивное влияние легче предупредить, чем впоследствии бороться с этой проблемой. Несколько простых правил помогут существенно снизить риск попадания вашего ребенка под влияние пропаганды экстремистов:

– Разговаривайте с ребенком.
Знайте с кем он общается, в том числе и в Интернете, как проводит время, что его волнует, как складываются взаимоотношения со сверстниками, педагогами. Обсуждайте политическую, социальную и экономическую обстановку в мире, межэтнические отношения. Зачастую экстремисты пользуются тем, что подросток плохо разбирается к определённых вопросах, эмоционален, не всегда имеет четкую позицию и трактуют определенные события в пользу своей идеологии.

– Обеспечьте досуг ребенка.
Спортивные секции, кружки по интересам, общественные организации, военно-патриотические клубы дадут возможность для самореализации и самовыражения подростка, значительно расширят круг общения. Поддерживайте его в этих начинаниях.

– Контролируйте информацию, которую получает ребенок.
Обращайте внимание какие передачи смотрит, какие книги читает, на каких сайтах бывает, с кем общается. СМИ является мощным орудием в пропаганде экстремистов.

- Поддерживайте связь с педагогами, администрацией образовательной организации, где учится подросток. 

Подробнее читайте на официальном сайте МВД по РСО-Алания