26 октября 2026 года в Республиканской больнице №1 – Национальном центре медицины имени М.Е. Николаева состоялась познавательная медицинская игра «Юный доктор» среди учащихся 8–11 классов школ республики. Мероприятие было организовано Научно-образовательным центром Национального центра медицины с целью повышения интереса школьников к медицинским профессиям и знакомства с основами врачебной деятельности.
Участниками интеллектуального состязания стали команды медицинских классов четырёх образовательных учреждений Якутска и республики: Саха политехнического лицея, средней общеобразовательной школы №40 имени М.Е. Николаева, Покровской средней общеобразовательной школы №3 и Ойской средней общеобразовательной школы имени А.В. Дмитриева.
Программа игры объединила четыре конкурсных этапа, в ходе которых школьникам предстояло продемонстрировать не только теоретические знания, но и логическое мышление, практические навыки и умение работать в команде.
В викторине «Вопрос-ответ» участники проверили свои знания в области медицины. Конкурс «Чёрный ящик» потребовал сообразительности и логики, а на этапе «Решение клинических задач» школьники попробовали применить полученные знания к практическим ситуациям. Завершающим испытанием стал конкурс по наложению повязки на голову, где капитаны команд продемонстрировали свои навыки оказания первой помощи.
По итогам всех конкурсных испытаний места распределились следующим образом:
1 место – Саха политехнический лицей;
2 место – Покровская СОШ №3;
3 место – Ойская СОШ имени А.В. Дмитриева;
4 место – СОШ №40 имени М.Е. Николаева.
Главным призом интеллектуальной игры стала символическая статуэтка «Белая рука». Команда-победитель также получила сертификат на экскурсию по современным диагностическим и лечебным подразделениям Национального центра медицины. Призёры были отмечены грамотами и сладкими подарками.
Перед объявлением результатов и торжественным награждением участников с приветственным словом выступила Инна Ивановна Винокурова, заместитель директора по организационно-методической и профилактической работе Республиканской больницы №1 – Национального центра медицины имени М.Е. Николаева. Она обратилась к школьникам, отметив важность раннего знакомства с медицинскими профессиями, стремления к знаниям и осознанного выбора будущей специальности.
Игра «Юный доктор» стала для школьников возможностью проверить свои знания, проявить командный дух и сделать ещё один шаг к знакомству с будущей профессией.
Национальный центр медицины поздравляет победителей и призёров, благодарит всех участников и их наставников за активность, заинтересованность и стремление к новым знаниям. Надеемся, что для многих ребят этот опыт станет дополнительным стимулом связать своё будущее с медициной.
Проведение интеллектуальной игры «Юный доктор» является частью системной профориентационной работы с учащимися медицинских классов Республики Саха (Якутия). Такие мероприятия направлены на раннее профессиональное самоопределение школьников, знакомство с медицинскими специальностями и деятельностью медицинских организаций, а также формирование осознанного интереса к выбору профессии в сфере здравоохранения.
Профориентационная работа проводится в рамках действующей системы профессиональной ориентации обучающихся и предусматривает различные формы взаимодействия образовательных и медицинских организаций: профессиональные пробы, экскурсии, встречи со специалистами, практические и образовательные мероприятия. Национальный центр медицины продолжит работу с медицинскими классами, создавая для школьников возможности ближе познакомиться с профессией врача и современной медициной.
Участниками интеллектуального состязания стали команды медицинских классов четырёх образовательных учреждений Якутска и республики: Саха политехнического лицея, средней общеобразовательной школы №40 имени М.Е. Николаева, Покровской средней общеобразовательной школы №3 и Ойской средней общеобразовательной школы имени А.В. Дмитриева.
Программа игры объединила четыре конкурсных этапа, в ходе которых школьникам предстояло продемонстрировать не только теоретические знания, но и логическое мышление, практические навыки и умение работать в команде.
В викторине «Вопрос-ответ» участники проверили свои знания в области медицины. Конкурс «Чёрный ящик» потребовал сообразительности и логики, а на этапе «Решение клинических задач» школьники попробовали применить полученные знания к практическим ситуациям. Завершающим испытанием стал конкурс по наложению повязки на голову, где капитаны команд продемонстрировали свои навыки оказания первой помощи.
По итогам всех конкурсных испытаний места распределились следующим образом:
1 место – Саха политехнический лицей;
2 место – Покровская СОШ №3;
3 место – Ойская СОШ имени А.В. Дмитриева;
4 место – СОШ №40 имени М.Е. Николаева.
Главным призом интеллектуальной игры стала символическая статуэтка «Белая рука». Команда-победитель также получила сертификат на экскурсию по современным диагностическим и лечебным подразделениям Национального центра медицины. Призёры были отмечены грамотами и сладкими подарками.
Перед объявлением результатов и торжественным награждением участников с приветственным словом выступила Инна Ивановна Винокурова, заместитель директора по организационно-методической и профилактической работе Республиканской больницы №1 – Национального центра медицины имени М.Е. Николаева. Она обратилась к школьникам, отметив важность раннего знакомства с медицинскими профессиями, стремления к знаниям и осознанного выбора будущей специальности.
Игра «Юный доктор» стала для школьников возможностью проверить свои знания, проявить командный дух и сделать ещё один шаг к знакомству с будущей профессией.
Национальный центр медицины поздравляет победителей и призёров, благодарит всех участников и их наставников за активность, заинтересованность и стремление к новым знаниям. Надеемся, что для многих ребят этот опыт станет дополнительным стимулом связать своё будущее с медициной.
Проведение интеллектуальной игры «Юный доктор» является частью системной профориентационной работы с учащимися медицинских классов Республики Саха (Якутия). Такие мероприятия направлены на раннее профессиональное самоопределение школьников, знакомство с медицинскими специальностями и деятельностью медицинских организаций, а также формирование осознанного интереса к выбору профессии в сфере здравоохранения.
Профориентационная работа проводится в рамках действующей системы профессиональной ориентации обучающихся и предусматривает различные формы взаимодействия образовательных и медицинских организаций: профессиональные пробы, экскурсии, встречи со специалистами, практические и образовательные мероприятия. Национальный центр медицины продолжит работу с медицинскими классами, создавая для школьников возможности ближе познакомиться с профессией врача и современной медициной.
