ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.400,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.320▼ 22,8 %было 422
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.10▲ 1,8 %было 10
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 478▲ 1,0 %было 5 421после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,9 %▼ 0,2 п. п.пунктир — было 29,0 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,84 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 10,7 %было 4,8после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
702 763просмотров за период▼ 10,2 %
Средний охват поста — 5 478 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 20:57 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Семинар-совещание для муниципальных координаторов проекта "Навигаторы детства" собирает уже 8ой поток специалистов сферы воспитания. На площадке более 200 заряженных и позитивных управленцев, готовых поглощать новые знания. Информации много, разной, полезной! ✅ Особенно порадовала деловая игра "Машина Голдберга", 2 часа на одном дыхании собирали из "... (ненужностей) и палок" сложный рабочий механизм🤣 Увлекательно и азартно, радовались, как дети, когда все поехало и доехало. Это ли не командообразование? 👆
Семинар-совещание для муниципальных координаторов проекта "Навигаторы детства" собирает уже 8ой поток специалистов сферы воспитания. На площадке более 200 заряженных и позитивных управленцев, готовых поглощать новые знания. Информации много, разной, полезной! ✅ Особенно порадовала деловая игра "Машина Голдберга", 2 часа на одном дыхании собирали из "... (ненужностей) и палок" сложный рабочий механизм🤣 Увлекательно и азартно, радовались, как дети, когда все поехало и доехало. Это ли не командообразование? 👆
📆23 октября 2026 года в ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» состоялся региональный интенсив «ПедСовет 3.0». Ключевой задачей встречи стало обсуждение приоритетов государственной политики в сфере воспитания.
✅Участники не просто обменялись мнениями, но и выработали единый профессиональный стандарт работы, а также на практике освоили эффективные технологии. В рамках практико-ориентированных форматов специалисты прокачали свои компетенции и продумали, как масштабировать успешные педагогические решения на весь регион.
📃Центральным событием стала проектная сессия в рамках марафона «На местах». Команды советников и муниципальных координаторов доработали свои авторские инициативы, подготовив их к запуску в муниципалитетах.
Уверена, что идеи «ПедСовета 3.0» получат развитие и станут опорой для воспитательной среды Тамбовщины.
Приятно быть частью большой и сильной педагогической команды, которая горит своим делом, но никогда не "выгорает"🫶
С чего начинается ремесло? С любви к материалу. Сегодня мы открываем большую историю в рамках #РемесленнаяПалитра, посвященную удивительному, теплому и живому материалу — бересте. 🍃Для русского человека береза всегда была чем-то большим, чем просто дерево. А береста — ее тонкая, бархатная кожа — настоящим белым золотом. В деревнях Русского Севера — от Вологды до Великого Устюга — не было дома, где бы не стояли берестяные туеса. В них хранили молоко, сметану, соленые грибы и мед. И дело не только в красоте. Благодаря природным антисептическим свойствам, в бересте продукты не портились неделями. Молоко в таком туесе оставалось свежим даже в самый жаркий летний день. А все потому, что материал не пропускает свет, дышит и не дает размножаться бактериям. 🍃Письмена на коре. Задолго до того, как береста стала кухонной утварью, она была... бумагой. Знаменитые новгородские берестяные грамоты XI–XV веков — письма, долговые расписки и детские рисунки — доказывают, что этот материал был основой быта наших предков. Береста помнит тепло человеческих рук уже больше тысячи лет. 🍃Этика мастера. В мае и июне, когда по стволу бегут живительные соки, береста сама отстает от дерева. Снимать ее нужно умело, осторожно, не задевая «зазелень» — следующий, защитный слой коры. Если сделать это правильно не пострадает. Через несколько лет она нарастит новую, такую же нарядную «рубашку». Ремесло учит нас не брать лишнего, а договариваться с природой. У бересты есть удивительное свойство: она хранит тепло. Возьмите в руки простую плетеную солонку — и вы почувствуете, как пальцы согреваются. В этом материале нет холода пластика или тяжести металла. Есть только тихий шелест леса и уют старого дома. Есть ли у вас дома старые берестяные вещицы? Может, бабушкина шкатулка или туесок, привезенный из деревни? #ВСНП_РемесленнаяПалитра #НаставникиПросветители #ВСНП_Тамбовскаяобласть #Федорова_НаставникиПросветители #МБОУСОШ4 #Рассказово
Сегодня, в последнее воскресенье октября, мы отмечаем праздник тех мест, где живут тишина и знания. Удивить современных детей библиотекой сейчас действительно сложно: интернет дает всё и сразу — ярко, быстро и красиво. Зачем куда-то идти?
Но на днях мы с ребятами заглянули в нашу школьную библиотеку. Рассматривали выставки детских книг. Сейчас они потрясающие — красочные, с объемными картинками, их хочется трогать и листать бесконечно!
А я рассказала им историю из своей студенческой жизни. О том, как мы с подругами в выходные брали с собой бутерброды и отправлялись в библиотеку имени Пушкина. Там не было быстрого поиска, нужно было найти нужный материал в каталогах, а потом вручную, час за часом, конспектировать его в тетради. Дети были искренне удивлены: «И это был ваш выходной?». Да, это была другая эпоха, но сколько тепла в этих воспоминаниях!
Поздравляю всех работников библиотек с праздником! Спасибо за ваш труд, за то, что вы бережете знания и прививаете любовь к книгам. Пусть наши библиотеки процветают, а читатели никогда не переведутся! ❤️📖
❗️Подготовлен проект постановления об установлении единого образца удостоверения, подтверждающего статус учителя
Минпросвещения России подготовило проект постановления Правительства РФ об установлении единого образца удостоверения, подтверждающего статус учителя, и порядка его выдачи. Соответствующий документ разработан во исполнение Указа Президента РФ «О дополнительных мерах поддержки учителей» и опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
«Реализуя Указ Президента об особом статусе учителя, мы делаем ещё один закономерный шаг — вводим единое удостоверение учителя. Оно позволит педагогу подтвердить свой статус в любой ситуации — будь то взаимодействие с органами власти, получение льгот или участие в профессиональных мероприятиях. При этом оформление удостоверения будет максимально удобным», — отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Проект постановления предусматривает бесплатное удостоверение в электронной и физической формах с единым уникальным номером и статусом. Оформление предполагается без заявления, на основании сведений работодателя. Электронная форма будет отображаться на портале «Госуслуги» и с согласия владельца в многофункциональном сервисе обмена информацией с возможностью проверки статуса по QR-коду.
➡️ Физическое удостоверение оформляется по желанию педагога по единому образцу — в виде пластиковой карточки или книжки. Подписывать его будет руководитель образовательной организации.
🇷🇺 Быть вместе: в системе образования пройдут тематические мероприятия, приуроченные ко Дню народного единства
С 2 по 6 ноября в системе образования Тамбовской области пройдет неделя единых действий. Детские сады, школы, колледжи и учреждения дополнительного образования посвятят ее общей истории, культурному многообразию России, сплоченности.
«День народного единства — это не просто дата в календаре. Для системы образования это важнейший повод говорить с молодежью о том, что сила России — в единстве ее народов, в уважении к истории и традициям. Мероприятия, которые пройдут во всех образовательных организациях региона, помогут нашим детям и студентам узнать больше о событиях прошлого и почувствовать себя частью большой, единой страны. Это и есть основа воспитания гражданина», — подчеркнула Татьяна Котельникова, и.о. заместителя Главы Тамбовской области — министра образования и науки Тамбовской области.
📚 Неделя начнется 2 ноября с «Разговоров о важном». Школьники и студенты посмотрят и обсудят фильм о Кузьме Минине и Дмитрии Пожарском. История народного ополчения 1612 года станет отправной точкой для разговора о сплоченности, взаимопомощи и ответственности за судьбу Родины.
🎶 Продолжится знакомство с историей и культурой страны через творчество и совместные дела. В образовательных организациях пройдут фестивали песен и танцев, литературы и поэзии, народных игр, ремесел и национальной кухни. В детских садах «Добрые игры» также приурочат к празднику. Дети смогут попробовать новое, проявить свои способности и узнать, какие истории стоят за привычным узором, мелодией или семейным рецептом.
📝 С 3 по 12 ноября старшеклассники и студенты смогут принять участие в Большом этнографическом диктанте — проверить знания о народах нашей страны и открыть для себя новые факты об их культуре и традициях.
В карточках рассказали о крупных мероприятиях, которые пройдут в областных образовательных организациях.
Приглашаем семьи продолжить этот разговор дома: вспомнить историю своих близких, собраться за общим столом или вместе сделать доброе дело. Пусть праздник станет поводом быть внимательнее к тем, кто рядом!
🔎 Следите за новостями в социальных сетях по хештегу #МЫЕДИНОЕЦЕЛОЕ68
✏️ Тебе до 35 лет и твой педагогический стаж не превышает 5 лет? А на занятиях «Разговоры о важном» ты любишь проявлять креативность и добавлять что-то своё? Тогда этот конкурс точно для тебя!
350 молодых педагогов из разных регионов России станут частью проекта и поделятся своими педагогическими практиками.
⬆️ В карточках мы собрали основную информацию о конкурсе.
✨ Вот и подходит к концу наш форум «Педагогический код: архитектура смыслов»...
Утро началось с зажигательного флешмоба — подвигались, потанцевали, зарядились энергией на весь день! А потом каждая команда презентовала свой иммерсивный проект. Это было волнительно, ярко и очень интересно — столько идей, столько вложенных сил и эмоций! Мы увидели, как за эти дни ребята выросли, сплотились и поверили в себя.
После обеда у нас, наставников, было время для итоговой рефлексии с командами. Мы делились впечатлениями, говорили о том, что запомнилось, что тронуло, чему научились. Было тепло, искренне и немного грустно от того, что всё заканчивается.
Впереди — закрытие форума, награждение лучших команд и дорога домой. Но я точно знаю: мы увозим с собой гораздо больше, чем дипломы и грамоты. Мы увозим новые знания, вдохновение, друзей и веру в то, что наше дело — самое важное на земле (пафосно? Возможно😜).
🙏 От всего сердца хочу поблагодарить организаторов этого замечательного форума: Министерство образования и науки Тамбовской обл., обком профсоюза, Тамбовский ИПКРО за огромный труд, заботу и создание такой насыщенной и полезной программы.
И, конечно, огромное спасибо Центру творчества и оздоровления «Космос» за тёплый приём, уют, образовательные и творческие мероприятия, за атмосферу, в которой хотелось творить и расти!
💚 Спасибо вам, друзья, коллеги, подписчики, что поддерживали нас все эти дни, следили за нашими новостями, ставили лайки и писали добрые слова. Это очень помогало и вдохновляло!
Форум завершается, но история продолжается. Ведь педагогический код — это про смыслы, которые мы создаём вместе. И мы обязательно встретимся снова!
Его мудрость, его доброта, его сила. И даже когда мы становимся взрослыми, голос отца продолжает звучать в нашей душе, направляя и поддерживая нас на жизненном пути.
🌟 Мы запускаем акцию «Папа, я тебя люблю: секреты отцов и голос поколения» и приглашаем всех желающих поделиться тёплыми воспоминаниями, важными словами и отцовской мудростью.
Как принять участие?
▫️ Опубликуйте на своей странице в соцсети «ВКонтакте» совместную фотографию с папой, снимок из детства, рисунок, открытку или короткий VK Клип. ▫️ Напишите несколько слов о папе: поблагодарите его, поделитесь памятной историей или расскажите, какой его совет помогает вам в жизни. ▫️ Отметьте 2–3 друзей или другие семьи и передайте им эстафету со словами: «Передаю эту эстафету вам! Расскажите, чему вас научил ваш папа». Папы также могут продолжить цепочку, поделившись своим главным советом детям. ▫️ Добавьте обязательные хештеги: #ПапаЯТебяЛюблю, #СекретыОтцов, #ЭстафетаПапам.
Итоги акции подведём 21 октября. Лучшими историями поделимся в карточках!
📹 В нашем видеоролике Александр Оджо, учитель истории и обществознания московской школы № 854, рассказал о происхождении праздника.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.