Заметила такую особенность, что ,если урок проходит с двумя детьми…

Заметила такую особенность, что ,если урок проходит с двумя детьми или более , то я вообще не сижу . Директор государственной школа как- то мне сказала , что много не планируй на урок , объясняя это и вопросами дисциплины и разной степенью понимания , и тем, что надо успеть и домашнюю работу дать ,разобрать. Много я , в принципе и не планирую , но при этом планирую тщательно. Стараюсь ,чтобы детям некогда было "опомниться". Активности после приветствия идут одна за другой , чтобы и дисциплина на страдала . Даю время подвигаться, чтобы неуёмную энергию , как "из шарика выпустить " , и дети могли потом посидеть ,поделать письменные задания. Материалы раньше искала- приобретала , сейчас создаю сама. На фото ,как раз один из красочных , рабочих листов . Даю время поработать на доске , уж очень дети любят ,поиграть . Помню , мальчик ко мне пришёл ,которыц очень смышлёный , шустрый но особой усидчивостью не отличается со словами :" Мне друзья говорили, что у вас играют". На видео мальчика дети говорят I can run,I can jump 🦘..., а он разнпознаёт и вместо перевода , выполняет .
#английскийдетям #английский #учительанглийского #методика