Когда я работала в государственной школе ,то у меня в основном были…

Когда я работала в государственной школе ,то у меня в основном были ученики начальной школы. Для многих я стала первым учителем английского языка именно в школе, а не в детском центре. Только вообразить, какая ответственность. Привить любовь к иностранному языку. Школу я очень любила. Был очень хороший директор, оказавшаяся ещё и соседкой по району. У нас с ней случился контакт или, как говорится ? match. Мы с ней до сих пор периодически встречаемся и общаемся. С поста директора она ушла, решила просто учителем быть. С учителями начальной школы тоже хорошо сложились отношения. Правда, был такой случай, что одна из возрастных педагогов начальной школы сидела на моих первых уроках, потом мне комментарии давала, что я "не так объясняю". Я особо спорить не стала, показала план урока, отметив что предметы у нас разные и, конечно, подходы могут быть не совсем одинаковые. Потом , мы друг друга поняли. К слову , классы не делились и без чёткого плана урока никуда. Всё по целям, по таймингу, от одной активности к другой, иначе дисциплина будет хромать. Очень выручал ноутбук, личный. Когда на каждый урок показывала тематическое видео, купила специально колонки чтобы всем слышно было. К праздникам учили песни: Хэллоуин, день Матери, Новый Год , Рождесство. Игры. С тех пор, я фанат наглядности, аудирования , игр. Единственное, не любила дикатанты. Гиблое дело, без рециркуляции лексики требовать со всех "компьютерного заучивания". Хоть пару букв, но многие перепутают. Сама судорожно в детстве вспоминала на диктантах, сколько букв...l на конце beautiful . Так что, насмотренность, задание с словами , чтобы к словам было несколько "касаний" и , он сами в голову зыпрыгивали. Детей, кстати, люблю. Они меня заряжают энергией невероятно.