Творческий процесс рисования, который приводит к развитию концентрации, внимания, творческого мышления, помогает в преодолении тревожности и агрессии.
Ребёнок выносит на лист свои эмоции, чувства, мысли, переживания, мечты, фантазии и здесь нет стандартов, как должно быть!
Это не про "прийти и всё рассказать", а про то, что "у меня есть лист и я имею возможность вынести на него всё, что сейчас меня беспокоит, поработать с этим и изменить".
В процессе рисования:
⭐ меняется состояние или отношение к проблеме на более расслабленное, радостное и позитивное;
⭐ раскрывается творческий потенциал и личность ребёнка;
⭐ развиваются графо-моторные навыки, фантазия и воображение;
⭐ ребёнок становится более открытым и общительным;
⭐ развивается эмоциональный интеллект и эстетический вкус;
⭐ ребёнок находится в развивающей, безопасной, позитивной и эмоциональнонаполненной среде, где обсуждаем интересные, важные и полезные вещи про наши эмоции и состояния.
Занятия проводит Маркова Юлия Васильевна - педагог дополнительного образования, психолог-консультант, дипломированный Специалист нейрографики по работе по взрослыми и детьми, Инструктор нейрографики.
Рисование проходит в группе до 8 человек (с 6 лет).
Дети 2-5 лет рисуют вместе с родителем.
Продолжительность 1-1,5 часа.
Материалы предоставляются.
Анонсы рисований можно увидеть здесь в группе.
Возможен индивидуальный формат, а также совместное рисование родитель+ребенок - приятное и полезное совместное времяпрепровождение, создание пространства коммуникации, доверия, обмена эмоциями.
#нейрографика
#нейрографикаКемерово #детскаянейрографика
#нейрографикадлядетей