Этот канал является новостной лентой кафедры почвоведения, геологии и ландшафтоведения РГАУ-МСХА им.Тимирязева Подписывайтесь на наши информационные каналы: 🌱Telegram https://t.me/soil_sciences 🌱ВК https://vk.ru/pd_tim
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.141▲ 3,7 %+5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.202▲ 10,1 %было 211
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.15▲ 1,5 %было 17
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 15,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 478▲ 1,0 %было 5 421после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,9 %▼ 0,2 п. п.пунктир — было 29,0 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,84 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 8,2 %было 4,8после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+5подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 28 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
702 763просмотров за период▼ 7,8 %
Средний охват поста — 5 478 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:03 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎭Прикоснулись к истории и искусству: студенты окунулись в эпоху Елизаветы Петровны
28 октября студенты групп ДА 11-26 и ДА 12-26 вместе с профессором Наумовым В.Д., доцентом Каменных Н.Л. и ассистентом Мартыновой П.Н. посетили мюзикл «Каприз императрицы» в Московском театре оперетты 🎶 🏛️
Ребята окунулись в историю русского ученого Дмитрия Виноградова, который по приказу императрицы Елизаветы Петровны, пожелавшей создать собственное фарфоровое производство, принялся за разработку первого отечественного сервиза 🧐
Исторические костюмы, созданные специально для постановки, и яркие декорации позволят окунуться в атмосферу той эпохи. Это не только время балов и показной роскоши, но и пора просвещения, реформ и развития науки и искусства🔬🎨
Музыка — Максим Дунаевский. Либретто и стихи — Дмитрий Иванов и Владимир Трифонов. Режиссер-постановщик — заслуженная артистка России Татьяна Константинова. В роли императрицы Елизаветы Петровны - блистательная Анна Новикова 👑
Спектакль показал, что наука и искусство могут идти рука об руку, а история — звучать современно и ярко. Студенты не только насладились постановкой, но и увидели пример того, как можно творчески осмыслить исторические события.
Огромная благодарность преподавателям за организацию такого культурного вечера! 👏
27 октября студенты групп Д-А 11-26, 11-25, 11-24 и 411 посетили ежегодный День карьеры, который стал для будущих почвоведов мостом между университетом и реальным рынком труда🤓. Ребята пообщались с представителями ведущих отраслевых компаний, НИИ и ведомств, занимающихся изысканиями, экологическим мониторингом и рекультивацией, а на мастер-классах от приглашенных экспертов решали рабочие кейсы🧑🔬. На мини-собеседованиях студенты получили мгновенную обратную связь от рекрутеров. 🤝Благодарим организаторов за насыщенную программу, а ребятам желаем успешно оформить заявки на стажировки и производственную практику!
Студенты групп Д-А 11-24 и 12-25 Родионов Никита и Андрияншин Николай прошли отборочный тур и с 05 по 10 октября приняли участие во Всероссийском проекте «Осенняя Академия Почвоведения-2026»😯, организованном Группой Компаний «ЭкоНива»🌾. Ребята посетили не только лекционные занятия, где познакомились с современными технологиями в почвоведении и агрохимии, но и практические занятия, а также приняли участие в заложении почвенных разрезов на типичных чернозёмах💪. Поездка оставила незабываемые впечатления и положительные эмоции, полученный опыт будет активно использоваться на практике и в будущей профессиональной деятельности🧑🔬.
26 октября студенты группы ДА 11-26 вместе с куратором, ассистентом Мартыновой П.Н., посетили Музей истории ТСХА🏛️
Экскурсию провел хранитель-директор музея Станислав Геннадьевич Величко. Его рассказ - это увлекательное путешествие сквозь века⏳Студенты узнали об истории земель, на которых расположена академия, о великих ученых и событиях, неразрывно связанных с историей нашей страны и науки.
Музей МСХА — это место, где оживает прошлое и открываются новые грани привычной нам Академии.
Благодарим Станислава Геннадьевича за неподражаемый рассказ и теплый прием! 🙂
На базе кафедры почвоведения, геологии и ландшафтоведения и в стенах Почвенно-агрономического музея имени В.Р. Вильямса продолжаются занятия для учащихся профильных агроклассов😯. В этом месяце мы провели две встречи: 8 октября к нам приехали школьники из Домодедовского образовательного комплекса «Вертикаль», а 19 октября — учащиеся МАОУ «Перспектива» из города Химки🧑🏫. Для ребят, которые планируют связать свою жизнь с сельским хозяйством, это была отличная возможность выйти за рамки школьной программы. Одно дело — читать про земледелие в учебнике, и совсем другое — увидеть перед собой настоящие монолиты почв со всего земного шара. Программа получилась насыщенной и охватила сразу несколько направлений. В залах Почвенно-агрономического музея доцент Каменных Н. Л. провела для школьников занятие «Многообразие почв и природе». Ребята своими глазами увидели, как выглядит почвенный профиль и научились визуально отличать различные почвы, а также разобрались, от чего на самом деле зависит плодородие🌾. Затем в геолого-минералогическом музее ассистент Лосева К. А. провела занятие «Мир пород и минералов». Школьники познакомились с основными минералами и горными породами, из которых сложена литогенная основа ландшафтов, и поняли, как именно геология территории задает фундамент для будущего земледелия🪨. Главный запрос современных школьников — видеть практическое применение знаний. Мы постарались показать, что почвовед — это не просто ученый в белом халате. Это стратег, который понимает, как управлять плодородием, как читать ландшафт для правильной проектировки полей и как геологическое прошлое региона влияет на выбор сельскохозяйственных культур🤔. Уверены, что для кого-то из школьников такие встречи станут определяющими при выборе будущей профессии. Двери кафедры и музея всегда открыты для школьников, мы готовы показать мир почв и минералов и рассказать о профессиях в АПК🤝.
21 октября Почвенно-агрономический музей имени В.Р. Вильямса посетили ученики старших классов ГАОУ Школа Nº 1306. Для ребят была организована экскурсия, которую провели сотрудники кафедры почвоведения, геологии и ландшафтоведения - доцент. Минаев Н.В. и ассистент Мартынова П.Н. 🤓
В ходе экскурсии школьники познакомились с экспозицией музея, узнали о том, как формируются почвы, какие геологические процессы влияют на рельеф, и почему ландшафтное разнообразие так важно для понимания окружающего мира.🌏 Особый интерес у старшеклассников вызвали образцы почвенных монолитов и геологических пород - многие из них ребята увидели впервые. Сотрудники кафедры не только рассказали о научных основах почвоведения и геологии, но и ответили на многочисленные вопросы школьников: от практического применения знаний о почвах до выбора будущей профессии в области наук о Земле. Экскурсия получилась живой и познавательной — ребята активно включались в диалог и делились своими наблюдениями.🕵️
В минувшее воскресенье лесопарк Покровское-Стрешнево стал объектом исследования кружка геологов🕵️. Мы прошли по маршруту "Литогенная основа и техногенная трансформация ландшафтов" 🏞️ Вместо обычной прогулки по аллеям парка группа изучала то, что скрыто от простого обывателя🤓. Студенты разбирали, какие следы оставил здесь ледник, из чего на самом деле сложены местные холмы и террасы и как бетонные коллекторы полностью перестроили гидрологию территории🪨. Огромная благодарность организатору экскурсии доценту кафедры Арешину А.В. за то, что показал привычный парк как сложнейший геологический объект🤝. Это было интересно и невероятно атмосферно. Теперь Покровское-Стрешнево — это не просто зеленая зона на карте, а захватывающая геологическая летопись ландшафта📝.
Экскурсия: «Литогенная основа и техногенная трансформация ландшафтов Покровское-Стрешнево»😯Покровское-Стрешнево — идеальный полигон для изучения антропогенной модификации природных комплексов. На этой экскурсии мы сместим фокус с биоты на фундамент — литогенную основу.🪨 Организационные детали: ⏰Дата и время: 18 октября (воскресенье), сбор с 10:45 до 11:00. Начало маршрута — 11:00. 📌Точная точка сбора: Москва, выходы № 4, 5 из метро «Войковская». Встречаемся на улице, у наземного входа в метро. Ждем всех студентов, ранее записавшихся на экскурсию! Обязательна закрытая обувь, одежда по погоде и зонт, советуем взять карандаш и полевой дневник (тетрадь) для фиксации материала. Руководитель группы — доцент кафедры почвоведения, геологии и ландшафтоведения Арешин А.В.🤓
Как Иван в сказку попал... а мы - в мир волшебства! 😯
Дружный коллектив группы ДА 11-26 и ДА 12-26 окунулся в атмосферу настоящего чуда! Вместе с доцентом Каменных Н.Л. и ассистентом Мартыновой П.Н. ребята посетили премьерный показ российского фэнтези — «Как Иван в сказку попал». На большом экране развернулась история, полная приключений, юмора и потрясающих визуальных эффектов. Ребята увидели знакомых с детства героев: чудо-печку, молочные реки и гусей-лебедей. Но главное — это глубокий смысл, заложенный в картине🕵️. Фильм затрагивает важные темы: силу духа, патриотизм, любовь к семье и своим корням. Это сказка для души и сердца, которая напоминает нам о том, кто мы есть, о том, что действительно важно сегодня. Благодарим наших преподавателей за организацию такого душевного и объединяющего мероприятия! Кто еще не смотрел - обязательно рекомендуем! 🍿
На прошлой неделе (с 7 по 10 октября) студенты групп Д-А 11-26, 11-25, 11-24 и 411 вместе со своими кураторами Мартыновой П.Н., Бородиной К.С., Каменных Н.Л. и Лосевой К.А. побывали на главном аграрном событии года — выставке «Золотая осень — 2026»🌾. Масштаб мероприятия впечатлил: огромная площадка, заполненная современной техникой, семенами, оборудованием и стендами со всей страны🚜. Поскольку все ребята — будущие почвоведы, им было особенно интересно посмотреть на профильные новинки: современные лаборатории для анализа грунта, новые виды удобрений и технологии, позволяющие сохранять плодородие🤓. Студенты остались под большим впечатлением от выставки. Ребятам всё очень понравилось: было интересно, познавательно и полезно. Они вживую увидели то, о чем раньше только читали в учебниках, смогли задать вопросы практикующим специалистам и просто погрузиться в рабочую атмосферу большой отрасли. Мероприятие помогло студентам убедиться, что они выбрали правильное направление для учебы и будущей работы🤝.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.