▶ видео
Новости со съёмочной площадки 📸
#За_кадром
#За_кадром
Открытый канал
ID 70913260557694
Школьное телевидение в Сети
«Школьное телевидение в Сети» – это замечательная профориентационная площадка для ребят. Это возможность объединить образовательные учреждения Прикамья в едином позитивном инфополе.
- Каналов в рубрике
- 101 481
- Место этого канала
- № 39 779
- Каналов в рубрике
- 69 158
- Место этого канала
- № 27 032
Россия
Раздел не загрузился.
Данные не обновились — на экране прежний период.
Аналитика канала
Дашборд
25 октября — 31 октября 2026
Загрузка…
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
148
0,7 %
−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
225
62,7 %
было 650
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
24
61,7 %
было 16
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
после входа
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 31 окт 2026 −2 самая большая убыль · 29 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
8,8индекс цитируемости 23,9 %
низкийниже среднегосреднийвыше среднеговысокий
Место среди похожих — выше, чем у 100 %. Это верхний уровень группы.
1 836-е место в MAX · Подробнее — вкладка «Упоминания»
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:53 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
▶ видео
▶ видео
Ученики школы №12 образовательной программы «ТВ-журналистика» напоминают, как должен работать настоящий медийщик 😎
#Обучение
А ты всегда готовишь вопросы интервью заранее?🫵🏼
#Обучение
Сегодня день рождения празднует юнкор Дима Реутов! 🎉
Дима — из тех людей, у которых всегда найдётся идея, как попробовать что-то новое. И особенно здорово, когда это не просто остаётся в мыслях, а превращается в настоящий творческий эксперимент.
В этом году Дима сделал большой шаг вперёд: прошёл обучение и получил свидетельство о первой профессии «Видеооператор 3-го разряда». Но на этом останавливаться не стал! В его творческой копилке появились пробы с астрофотографией — съёмка звёздного неба с длинной выдержкой, и даже собственные проекты в формате музыкального клипа.
А ещё по итогам прошлого учебного года Дима вошёл в ТОП-3 самых активных операторов «Школьного ТВ в Сети», в период с 1 марта по 30 июня накопив 28,5 съёмочных часов!
Дима, желаем тебе не терять интерес к новому, продолжать пробовать, искать свой стиль и смело браться за проекты, которые пока кажутся сложными.
И, конечно, желаем уверенно пройти девятый класс, чтобы успешно сдать ОГЭ!
С днём рождения!
#Юнкоры
Дима — из тех людей, у которых всегда найдётся идея, как попробовать что-то новое. И особенно здорово, когда это не просто остаётся в мыслях, а превращается в настоящий творческий эксперимент.
В этом году Дима сделал большой шаг вперёд: прошёл обучение и получил свидетельство о первой профессии «Видеооператор 3-го разряда». Но на этом останавливаться не стал! В его творческой копилке появились пробы с астрофотографией — съёмка звёздного неба с длинной выдержкой, и даже собственные проекты в формате музыкального клипа.
А ещё по итогам прошлого учебного года Дима вошёл в ТОП-3 самых активных операторов «Школьного ТВ в Сети», в период с 1 марта по 30 июня накопив 28,5 съёмочных часов!
Дима, желаем тебе не терять интерес к новому, продолжать пробовать, искать свой стиль и смело браться за проекты, которые пока кажутся сложными.
И, конечно, желаем уверенно пройти девятый класс, чтобы успешно сдать ОГЭ!
С днём рождения!
#Юнкоры
▶ видео
А как жирафы... чистят уши? Задумывались когда-нибудь об этом? 👀
Рук у парнокопытных нет, да и огромных ватных палочек в природе не существует!
Исследованием серьёзного вопроса о гигиене задались ученики лицея №4, которые обучаются по образовательной программе «ТВ-журналистика».
С педагогом Марией Дурбале ребята подготовили зоны для съёмки и создали видеоряд, а с педагогом Яной Шевыриной — попробовали смонтировать всё в единый сюжет. Смотрим!
#Обучение
Рук у парнокопытных нет, да и огромных ватных палочек в природе не существует!
Исследованием серьёзного вопроса о гигиене задались ученики лицея №4, которые обучаются по образовательной программе «ТВ-журналистика».
С педагогом Марией Дурбале ребята подготовили зоны для съёмки и создали видеоряд, а с педагогом Яной Шевыриной — попробовали смонтировать всё в единый сюжет. Смотрим!
#Обучение
Пермь — это город для меня, где..?
Сегодня юнкоры «Школьного ТВ в Сети» приняли участие в просветительском тесте «ДНК пермской экономики»!
Вместе с учащимися школы №77 и лицея №4 наша съёмочная группа сначала посетила музей истории предприятия ООО «ЛУКОЙЛ-Пермнефтеоргсинтез», а затем проверила свои знания о развитии города.
Вместе со школьниками на вопросы теста ответил председатель Пермской городской Думы Дмитрий Васильевич Малютин 🔥
Ждите наш специальный репортаж о том, как это было!
👉🏻 Мероприятие прошло в рамках проекта «ДНК пермской экономики» при поддержке XXVIII конкурса социально-значимых проектов «Город — это мы» и Пермской городской Думы.
Сегодня юнкоры «Школьного ТВ в Сети» приняли участие в просветительском тесте «ДНК пермской экономики»!
Вместе с учащимися школы №77 и лицея №4 наша съёмочная группа сначала посетила музей истории предприятия ООО «ЛУКОЙЛ-Пермнефтеоргсинтез», а затем проверила свои знания о развитии города.
Вместе со школьниками на вопросы теста ответил председатель Пермской городской Думы Дмитрий Васильевич Малютин 🔥
Ждите наш специальный репортаж о том, как это было!
👉🏻 Мероприятие прошло в рамках проекта «ДНК пермской экономики» при поддержке XXVIII конкурса социально-значимых проектов «Город — это мы» и Пермской городской Думы.
Приглашаем ребят на осеннюю площадку телелагеря с 26 по 30 октября!
Кодовое название этой смены: «В кадре — ЭМОЦИИ!» 🚀
Что ждёт участников:
✨ Мастер-классы — освоим новые медиа-навыки и создадим свои первые крутые проекты.
🎬 Съёмка роликов и работа с профессиональной техникой — попробуем себя в роли режиссёров, звукорежиссёров, операторов, актёров и даже монтажёров!
🎟 Поход в кино — вместе посмотрим хороший фильм, а потом обсудим его с точки зрения постановки кадра, света, актёрской игры.
🧠 Тренинги — прокачаем креативность, командную работу и умение рассказывать истории так, чтобы все слушали, затаив дыхание.
По итогу телелагеря каждый ребёнок снимает собственный видеоролик! Такой, которым хочется поделиться с друзьями и родными.
А ещё заберёт с собой мноооого навыков, уверенность и кучу идей для будущих проектов.
Количество мест ограничено — успевайте записать своего юного режиссёра! 😎
⏰ Режим площадки: 9:30 — 14:30
📍 Адрес: Героев Хасана, 18 | Телестудия
Запись в лагерь ведётся через сообщения сообщества в ВК: vk.ru/onlineschooltv
Кодовое название этой смены: «В кадре — ЭМОЦИИ!» 🚀
Что ждёт участников:
✨ Мастер-классы — освоим новые медиа-навыки и создадим свои первые крутые проекты.
🎬 Съёмка роликов и работа с профессиональной техникой — попробуем себя в роли режиссёров, звукорежиссёров, операторов, актёров и даже монтажёров!
🎟 Поход в кино — вместе посмотрим хороший фильм, а потом обсудим его с точки зрения постановки кадра, света, актёрской игры.
🧠 Тренинги — прокачаем креативность, командную работу и умение рассказывать истории так, чтобы все слушали, затаив дыхание.
По итогу телелагеря каждый ребёнок снимает собственный видеоролик! Такой, которым хочется поделиться с друзьями и родными.
А ещё заберёт с собой мноооого навыков, уверенность и кучу идей для будущих проектов.
Количество мест ограничено — успевайте записать своего юного режиссёра! 😎
⏰ Режим площадки: 9:30 — 14:30
📍 Адрес: Героев Хасана, 18 | Телестудия
Запись в лагерь ведётся через сообщения сообщества в ВК: vk.ru/onlineschooltv
▶ видео
Новый самостоятельный сюжет юнкоров уже в сети 🤩
В последнее время мы часто делимся работами новичков, которые только-только освоили роли операторов и корреспондентов. Но актив «Школьного ТВ в Сети» тоже максимально вовлечён в съёмки!
Так, например, Полина Легостаева и Лев Иконников в эту субботу самостоятельно «от» и «до» создали целый сюжет про фестиваль «Битва роботов».
Обращаем ваше внимание: не только сняли, но ещё и оперативно смонтировали! Сами!
Смотрим выпуск и обязательно ставим лайк за старания ребят.
#Сюжет
В последнее время мы часто делимся работами новичков, которые только-только освоили роли операторов и корреспондентов. Но актив «Школьного ТВ в Сети» тоже максимально вовлечён в съёмки!
Так, например, Полина Легостаева и Лев Иконников в эту субботу самостоятельно «от» и «до» создали целый сюжет про фестиваль «Битва роботов».
Обращаем ваше внимание: не только сняли, но ещё и оперативно смонтировали! Сами!
Смотрим выпуск и обязательно ставим лайк за старания ребят.
#Сюжет
Что общего у Роблокса и... коровы? 🐄
То, что они стали главными героями наших работ, записанных в рамках образовательной программы «Звукорежиссура и подкастинг»!
Рассматриваем фотографии творческого процесса, слушаем новости от ребят (в файлах выше) и обязательно ставим лайк за старания.
#Обучение
То, что они стали главными героями наших работ, записанных в рамках образовательной программы «Звукорежиссура и подкастинг»!
Рассматриваем фотографии творческого процесса, слушаем новости от ребят (в файлах выше) и обязательно ставим лайк за старания.
Педагоги, благодаря которым были подготовлены выпуски: Анна Лукина (радиоведущая), Анастасия Бажина (педагог по актёрскому мастерству).
#Обучение
Настя про роблокс.mp3 · 2,2 МБ · Открыть в MAX
Просмотры: 89
Антон про летающую корову.mp3 · 2,0 МБ · Открыть в MAX
Просмотры: 86
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…