Пульс времени

удерживать в голове одновременно.

Перекладывая декомпозицию, сопоставление и структурирование данных на интерфейс ИИ, человек сужает собственную рабочую память до длины единичного запроса, разрушая весь мыслительный процесс.

Человек разучивается удерживать сложные, противоречивые причинно-следственные связи, превращаясь в оператора простых триггеров.

Становление эксперта в любой дисциплине подчиняется закону кумулятивного накопления скрытого опыта. Высококлассный эксперт не возникает непосредственно из университета, а является результатом решения тысяч типовых задач от начала и до конца, разрешения тысяч ошибок и пограничных ситуаций, и многолетнего накопления неформализованного опыта.

Невозможно вырастить эксперта, исключив путь, по которому формируется экспертиза.

Это значит, что по мере выхода зрелого поколения экспертов (по возрасту или в связи с отупением), новых экспертов не появится, как минимум, в сопоставимом количестве.

Раньше интернет позволил вынести наружу память: человеку уже необязательно было помнить информацию, достаточно знать, где ее найти. LLMs идут намного дальше, вынося наружу не только память, но и поиск, анализ, синтез, аргументацию, планирование и даже формирование причинной модели.

Возникает принципиально новая ситуация: человечество впервые получает возможность пользоваться интеллектом, не приобретая интеллект.

Человек задает сложный вопрос, получает великолепно структурированное объяснение, понимает (или скорее думает, считает, что понимает, да и то не всегда) каждое предложение и принимает понимание текста за собственное понимание проблемы. Но если убрать ИИ и попросить самостоятельно воспроизвести причинную конструкцию, изменить исходные предпосылки или найти ошибку, внезапно выясняется, что интеллект существовал только в момент подключения к внешней системе.

ИИ экономит текущие человеко-часы, одновременно потенциально уничтожая инвестиции в будущую компетентность.

Получается парадоксальная ситуация: текущая производительность во многих областях растет, а скорость накопления человеческого капитала снижается, причем стремительно и неотвратимо.

Грубо говоря, при отключении доступа к ИИ, уже совсем скоро человечество превратится в тупых зомбарей, не способных решить ни одной, даже самой элементарной задачи.

Однако, отупение приводит к тому, что человечество утратит возможность верифицировать, контролировать, корректно воспроизводить результат работы ИИ, полностью оголяя свою непробиваемую некомпетентность.

Если субъект не прошел путь формирования знания снизу вверх, он лишен инструментов внутренней валидации. Для него истинно то, что выдает авторитетный алгоритмический оракул.

Общество входит в эпоху тотальной внушаемости, неспособное решать ни одной существенной задачи, теряя способность к контролю, управлению, осмыслению, рефлексии и формулировке сложных вопросов.

Это и есть полная катастрофа с далеко идущими последствиями.

Источник.

Как ИИ приведет к массовому отупению общества...

Я ранее делал несколько попыток и заходов к этой теме, но не в этом году. Попробую переосмыслить и дополнить то, что ранее обсуждал.

Это, возможно, один из самых недооцененных рисков ИИ-трансформации. Процесс отупения общества шел стремительно еще до появления LLMs, но сейчас этот процесс может ускориться едва ли не по экспоненте.

Не прогресс может ускориться, а деградация общества ускорится!

Речь идет о постепенном разрушении самого механизма формирования интеллекта, когда человек получает результат, не проходя путь, который прежде был необходим для приобретения способности насыщения когнитивной глубины.

Интеллект формируется не потреблением правильных ответов, а длительным прохождением через неопределенность, поиск информации и данных, разрешение ошибок и противоречий, причинный анализ и самостоятельную коррекцию собственной модели мира.

Именно поэтому в образовательной среде запрещают списывать. Не столько ради контроля знаний, сколько потому, что готовый ответ уничтожает образовательную функцию задачи, а ИИ – это и есть «намертво привязанная шпаргалка».

Правильный ответ является лишь конечным продуктом этого процесса. Главный результат обучения находится не на бумаге, а внутри сложного биохимического процесса в мозге в виде самостоятельного достижения результата.

Чтобы решить проблему самостоятельно, человек вынужден: понять условия, декомпозировать задачу, вспомнить необходимую информацию (активировать функцию памяти), сформировать гипотезы, выбрать правильный метод, ошибиться, обнаружить противоречие, вернуться назад, пересобрать модель и только затем получить результат.

ИИ способен вырезать практически всю эту когнитивную цепочку.

Технологии и научные прорывы создаются в результате экстремального насилия и невыносимого давления на все функции мозга (сам знаю).

ИИ дает мгновенную кнопку выхода из неопределенности, скорее имитация выхода.

Если этот паттерн становится нормой с детства, может возникнуть интеллектуальная непереносимость усилия, когда человек теряет способность долго удерживать сложную проблему без немедленного вознаграждения.

Без усилия человек никогда не приобретет интеллект, т.е. останется на уровне пограничным с животным.

Самостоятельное понимание затратно (во всех смыслах), тяжело, медленно и психологически неприятно, а правдоподобный готовый ответ дешев, мгновенен и комфортен.

Человечество неминуемо пойдет по пути наименьшего сопротивления, т.е. высокоинтенсивное отупение.

Проблема усугубляется тем, что последствия проявляются с огромным лагом. Общество статистически выглядит умнее за счет замещения задач продуктом ИИ деятельности, но в своей основе стремительно деградирует.

Мышление не запускается в комфорте. Мышление – это всегда стресс, именно поэтому никто не любит думать и панически боится интеллектуальной работы.

Нейробиологический процесс обучения требует состояния когнитивного тупика (продуктивной фрустрации). В этот момент в мозге выбрасываются норадреналин и ацетилхолин, фокусирующие внимание на ошибке, после чего через сотни итераций подбора гипотез активируется дофаминовое подкрепление. Этот стресс заставляет кору выстраивать новые синаптические связи. Когда готовое решение выдается мгновенно, фаза поиска и фрустрации обнуляется.

Человеческий мозг склонен путать узнавание с пониманием. Читая логичный, связный и стилистически выверенный ответ модели, человек испытывает ощущение ясности. Возникает феномен «списывания отличника»: списывающему кажется, что раз чужое доказательство теоремы ему понятно в процессе чтения, он владеет предметом. Однако пассивное потребление чужого структурированного вывода задействует лишь зоны распознавания образов, оставляя префронтальную кору в режиме функционального покоя. Навык конструирования мысли распадается, подменяясь навыком поверхностного серфинга по готовым концептам.

Способность решать нетривиальные задачи прямо пропорциональна числу сущностей и ограничений, которые человек способен

Как в Дубае: в Омске провели технический запуск самого красивого поющего фонтана России

Первыми кадрами с запуска музыкального фонтана на набережной Омска поделился губернатор Виталий Хоценко. Фонтан включили пока в техническом порядке — проверить, как все работает. Но результат уже впечатляет. Что-то подобное мы видели на картинках из Дубая и других мировых городов.

Поющий фонтан — лишь часть амбициозного проекта по реконструкции набережной Омска. По завершении общественное пространство претендует на место в ряду самых красивых набережных страны.

Молния ударила в китайскую ракету «Чанчжэн-3B» прямо во время взлета.

лучшие обложки рок-альбомов 80-х 🔥

Израиль втянул президента США в конфликт с Ираном, и теперь Трамп не знает, как из него выйти. Сергей Михеев прокомментировал ситуацию в Персидском заливе. Иранские ракеты пробили систему ПВО и нанесли удары по американской базе в Иордании. При этом министр финансов Израиля заявил, что не заинтересован в участии в кампании против Ирана. Автор и ведущий программы «Железная логика» в эфире радиостанции «Вести FM» отметил, что сначала Европа публично отказала в помощи Трампу, а теперь его «кидает Израиль».

«Тебе говорили, мистер Трамп, не надо играть с Тель-Авивом. Между прочим, развели не кого-нибудь, а Соединённые Штаты Америки».

По мнению политолога, прорыв ПВО стал неприятным сигналом для американцев, а нехватка ракет Patriot ставит под вопрос поставки на Украину.

❗️❗️❗️Уважаемые читатели, очень попрошу обратить внимание на этот пост, внимательно ознакомиться с ним, а потом максимально подробно поговорить со своими детьми.

Сейчас наш враг начинает массово применять новую схему мошенничества, ориентированную прежде всего на детей и подростков. Причём схема крайне изощрённая, потому что в неё втягиваются сразу несколько детей, и у каждого согласно плану куратора есть своя криминальная задача.

Схема с одной стороны простая, с другой стороны жестче тех, что были раньше.

Ребёнку традиционно, как часто бывает, звонят под видом сотрудников какой-нибудь силовой структуры ФСБ или МВД. Обычно с детьми знакомятся в онлайн-играх или в чатах в соцсетях разными способами. Ребёнка уговаривают под видом сотрудников ФСБ или МВД взять ключи от квартиры, вынести и положить их в специальное секретное место якобы для помощи оперативникам. Ребёнок соглашается, ключи выносит и оставляет.

Параллельно идёт вербовка другого ребёнка/подростка, которому тоже объясняют, что он участвует в специальной операции ФСБ/полиции. И этому второму ребёнку предлагается прийти в незнакомое ему место, забрать из тайника ключи, открыть квартиру в определённое время этими ключами, собрать все ценные вещи, вынести, продать в ломбарде, на рынке или где-то ещё, а деньги перевести на "секретный счёт".

Я не буду долго и многословно описывать детали, потому что в целом они здесь не очень важны. Важна сама схема.

Сотрудник якобы спецслужбы предлагает вынести из дома ключи и спрятать в секретном месте. Якобы сотрудник спецслужбы предлагает другому ребёнку забрать ключи из тайника, открыть квартиру, вынести ценные вещи. Всё.

Если в первом случае речь идёт просто о чудовищном моральном вреде ребёнку (ну представьте, каково ему потом объясняться перед родителями, что он вынес из дома все ценные вещи), то в другом случае речь идёт о совершенно реальной статье Уголовного кодекса, о краже. И не важно, что ребёнок-подросток действовал под контролем внешнего куратора, состав преступления имеет место быть.

Эта схема сейчас применяется всё чаще и чаще, и не ошибусь, если скажу, что еженедельно фиксируются подобные случаи в больших городах нашей страны.

Понятно, что наш враг ведёт войну на уничтожение. Ему не жалко ни взрослых, ни детей. И чем больше русских детей будет втянуто в криминальные схемы, морально искалечено, чем больше русских детей окажется под следствием, а то и в тюрьме, тем лучше для врага нашим врагам.

Я вас очень прошу, уважаемые друзья, дорогие читатели: поговорите со своими детьми. Вот просто сядьте и вечером подробно объясните им, что происходит. Возможно, посмотрите с ними фильм "Предательство"(не потому что он лучше, я просто другого не знаю).

Проговорите с детьми, объясните, что никогда ни один сотрудник полиции, ФСБ или какой-либо другой силовой организации звонить им по телефону не будет. Объясните вашему подростку, что никогда никакие силовые структуры не втягивают детей в свои даже самые важные, даже самые секретные операции.

Не забывайте проговаривать это с детьми регулярно, общайтесь с детьми. Но сегодня, раз уж я вам об этом рассказал, потратьте время на подробную, глубокую беседу со своим ребёнком. Очень вас прошу.

https://www.rbc.ru/sport/20/07/2026/6a5602319a7947c9886d62f4?from=main_lines_16

Успешно выведены на орбиту спутники второго пакетного запуска БЮРО 1440

Космические аппараты отделились от ракеты-носителя и вышли на связь с Центром управления полётами БЮРО 1440. 

После завершения проверок и ввода в эксплуатацию подсистем спутники начнут переход на целевую орбиту для оказания сервиса связи.

Гарь в Нью-Йорке. А завтра футбол. Или не футбол? 🤔

Долетели!
Корабль "Союз МС-29" успешно состыковался с модулем "Причал" российского сегмента МКС.

Россия и США договорились эксплуатировать МКС до конца 2030 года, а затем, увы, совместно свести её с орбиты и утопить в океане.

Первые модули станции работают с 1998 года. К 2030-му МКС проведёт на орбите 32 года - близко к пределу ресурса несущих конструкций. Кстати, изначально должна была работать до 2013 года. Оборудование ещё можно менять, а герметичные модули, фермы и радиаторы - практически нет. Разбирать станцию тоже бессмысленно: она весит около 420 тонн, а возвращать такие конструкции на Землю сейчас нечем.