🇬🇧 Бесплатный марафон "Научись читать на английском!" для второклассников, которые пока не освоили чтение на английском языке.
Будем разбираться, как устроено чтение, чем буквы отличаются от звуков и как научиться соединять звуки в слова.
📅 Наш марафон стартует уже завтра!
🔹 Вторник — в 16:00
🔹 Четверг — в 16:00
❤️ Хотите участвовать? Напишите «+» в комментариях! Я пришлю вам ссылку на марафон.
А пока ловите нашу бесплатную полезняшку! 👇
Детям бывает легче запоминать звуки, если подключить не только слух и зрение, но и движение. Попробуйте поиграть вместе!
🐍 Звук /s/ — как в слове *sun* (солнце). Изобразите рукой извивающуюся змейку и протяните: «с-с-с-с».
🐜 Звук /æ/ — как в слове *ant* (муравей). Пошевелите пальцами, словно по руке ползут муравьи, и произнесите короткий звук, похожий на звук в английском *cat*.
🥁 Звук /t/ — как в слове *top* (волчок). Легонько постучите пальцем по ладони и произнесите короткое «т».
А теперь самое интересное — **соединим звуки!**
👉 /s/ — /æ/ — /t/ = sat(сидел).
Произнесите звуки по очереди, постепенно сближая их, пока не получится целое слово. Не называйте буквы по алфавиту — сейчас наша задача услышать и соединить именно звуки!
💡 Маленький секрет: не просите ребёнка сразу читать много слов. Лучше несколько минут поиграть со звуками, а затем попробовать прочитать одно короткое слово.
На марафоне будем разбираться в этой логике подробнее — спокойно, последовательно и с интересом. ❤️
Ждём вас уже завтра в 16:00! Не забудьте поставить «+» в комментариях, чтобы получить ссылку на встречу в ZOOM.
Александра 8(903)687-13-92
Будем разбираться, как устроено чтение, чем буквы отличаются от звуков и как научиться соединять звуки в слова.
📅 Наш марафон стартует уже завтра!
🔹 Вторник — в 16:00
🔹 Четверг — в 16:00
❤️ Хотите участвовать? Напишите «+» в комментариях! Я пришлю вам ссылку на марафон.
А пока ловите нашу бесплатную полезняшку! 👇
Детям бывает легче запоминать звуки, если подключить не только слух и зрение, но и движение. Попробуйте поиграть вместе!
🐍 Звук /s/ — как в слове *sun* (солнце). Изобразите рукой извивающуюся змейку и протяните: «с-с-с-с».
🐜 Звук /æ/ — как в слове *ant* (муравей). Пошевелите пальцами, словно по руке ползут муравьи, и произнесите короткий звук, похожий на звук в английском *cat*.
🥁 Звук /t/ — как в слове *top* (волчок). Легонько постучите пальцем по ладони и произнесите короткое «т».
А теперь самое интересное — **соединим звуки!**
👉 /s/ — /æ/ — /t/ = sat(сидел).
Произнесите звуки по очереди, постепенно сближая их, пока не получится целое слово. Не называйте буквы по алфавиту — сейчас наша задача услышать и соединить именно звуки!
💡 Маленький секрет: не просите ребёнка сразу читать много слов. Лучше несколько минут поиграть со звуками, а затем попробовать прочитать одно короткое слово.
На марафоне будем разбираться в этой логике подробнее — спокойно, последовательно и с интересом. ❤️
Ждём вас уже завтра в 16:00! Не забудьте поставить «+» в комментариях, чтобы получить ссылку на встречу в ZOOM.
Александра 8(903)687-13-92
Просмотры: 63
