Кстати, проблема заметания проблем под ковер очень распространена и среди коллег-репетиторов. 

По физмату мне приходится часто собеседовать детей. И результаты часто оказываются неожиданными для родителей: как же так, репетитор говорил какой замечательный ребенок и что он прекрасно сдаст вступительные экзамены. А там не освоена базовая школьная программа за последние год-два учебы. 

И причина,  я думаю, та же. Сильный репетитор с хорошей клиентской базой не боится потерять конкретного ученика. Ведь в целом, уже к 9ому классу примерно понятно как ребенок сдаст ЕГЭ. Все эти "сообразительный, но ленивый" не меняются за последние 2-3 года школы. Конечно, в 11ом классе ребенок будет учиться больше. Но и остальные увеличат свой темп. Поэтому в целом расклад не изменится.

Но не всякий родитель захочет услышать: "я бы ориентировался на 75+, может 80 баллов на ЕГЭ". Особенно если рядом тому же ребенку предлагают попробовать свои силы в олимпиадах "ведь по ним поступление легче". Поэтому неуверенные себе репетиторы начинают подстраиваться под родителей и обещать 90+ если "заранее" начать готовиться где-нибудь в октябре 11го класса.

Хотя на практике родители часто готовы услышать неприятную правду. Они с этим ребенком живут в одной квартире. Но репетитор убеждает их, что ребенок замечательный и все хорошо. Ну хорошо и хорошо, репетитору виднее.

В проигрыше, разумеется, все. Родители строят нереалистичные планы. Репетитор пытается раскачать ученика "с ленцой". Ученик скачет с темы на тему, просматривая задачи 90+, хотя ему надо первую часть отрешивать. В результате итоговый результат плохой, родители недовольны, сарафан не работает. А если и работает, то привлекает таких же родителей с нереалистичными ожиданиями.

Ну а честно говорить о проблемах - это требует уверенности в себе. Как в Евангелии, когда после одной проповеди количество учеников Иисуса резко сократилось, то он не стал бегать за ними и предлагать скидки. Нет, Он просто спросил оставшихся "не хотите ли и вы отойти?".

Такой подход требует готовности лишиться части учеников (хотя на практике уходят немногие). Но зато дает внутреннее спокойствие: не нужно идти на сделку с совестью и можно просто качественно делать свою работу, никого не обманывая. Кто-то напишет на 90+, кто-то на 70+, кто-то уйдет к обещающим золотые горы. И, скорее всего, напишет еще хуже - волшебного ингридиента нет.