Интересы ребёнка должны быть на первом месте
Вчера на пленарном заседании Государственной Думы был отклонён законопроект о внесении изменений в Семейный кодекс РФ, предусматривающий введение порядка совместного воспитания детей родителями после расторжения брака.
Инициатива предполагала, что суд сможет устанавливать индивидуальный график проживания ребёнка с каждым из родителей, чтобы оба могли участвовать в его воспитании даже после развода.
Безусловно, участие и матери, и отца в жизни ребёнка имеет огромное значение. Но при принятии решений нельзя забывать о главном - самое важное не формальное равенство родителей, а благополучие ребёнка.
Каждая семья уникальна. За разводом могут стоять конфликты, сложные отношения и обстоятельства, которые невозможно предусмотреть единым правилом для всех. Для одного ребёнка частое перемещение между двумя домами может быть комфортным, а для другого - стать дополнительным стрессом.
А как в такой ситуации будет организована учёба ребёнка? Если родители живут в разных районах или даже городах, должен ли ребёнок постоянно ездить между домами? А если школы находятся далеко друг от друга - ему придётся менять школу, окружение, друзей и привычный распорядок жизни? Кто будет отвечать за выполнение домашних заданий, посещение кружков и общение с учителями?
Развод родителей и без того становится для ребёнка серьёзным испытанием. Неужели мы должны дополнительно лишать его стабильности и привычной среды ради формального соблюдения равного времени проживания с каждым из родителей?
При определении порядка воспитания необходимо прежде всего учитывать интересы ребёнка: его безопасность, психологическое состояние, мнение, возраст, привычный уклад жизни и потребность в стабильности.
Совместное воспитание должно определяться реальными потребностями ребёнка, а не превращаться в обязательную схему, которая удобна на бумаге, но не всегда подходит для жизни.
Ребёнок - не предмет спора между родителями и не инструмент выяснения отношений. Он имеет право на любовь, заботу и спокойное детство.
Наша задача - создавать правовые механизмы, которые действительно защищают детей, помогают сохранять их связь с обоими родителями там, где это отвечает их интересам, и не допускают, чтобы взрослые конфликты становились причиной новых детских травм.
Вчера на пленарном заседании Государственной Думы был отклонён законопроект о внесении изменений в Семейный кодекс РФ, предусматривающий введение порядка совместного воспитания детей родителями после расторжения брака.
Инициатива предполагала, что суд сможет устанавливать индивидуальный график проживания ребёнка с каждым из родителей, чтобы оба могли участвовать в его воспитании даже после развода.
Безусловно, участие и матери, и отца в жизни ребёнка имеет огромное значение. Но при принятии решений нельзя забывать о главном - самое важное не формальное равенство родителей, а благополучие ребёнка.
Каждая семья уникальна. За разводом могут стоять конфликты, сложные отношения и обстоятельства, которые невозможно предусмотреть единым правилом для всех. Для одного ребёнка частое перемещение между двумя домами может быть комфортным, а для другого - стать дополнительным стрессом.
А как в такой ситуации будет организована учёба ребёнка? Если родители живут в разных районах или даже городах, должен ли ребёнок постоянно ездить между домами? А если школы находятся далеко друг от друга - ему придётся менять школу, окружение, друзей и привычный распорядок жизни? Кто будет отвечать за выполнение домашних заданий, посещение кружков и общение с учителями?
Развод родителей и без того становится для ребёнка серьёзным испытанием. Неужели мы должны дополнительно лишать его стабильности и привычной среды ради формального соблюдения равного времени проживания с каждым из родителей?
При определении порядка воспитания необходимо прежде всего учитывать интересы ребёнка: его безопасность, психологическое состояние, мнение, возраст, привычный уклад жизни и потребность в стабильности.
Совместное воспитание должно определяться реальными потребностями ребёнка, а не превращаться в обязательную схему, которая удобна на бумаге, но не всегда подходит для жизни.
Ребёнок - не предмет спора между родителями и не инструмент выяснения отношений. Он имеет право на любовь, заботу и спокойное детство.
Наша задача - создавать правовые механизмы, которые действительно защищают детей, помогают сохранять их связь с обоими родителями там, где это отвечает их интересам, и не допускают, чтобы взрослые конфликты становились причиной новых детских травм.
Просмотры: 12