Раньше диплом получали один раз и работали по нему до пенсии. Сегодня жизненный цикл профессиональной компетенции в цифровых отраслях сократился до 2,5 лет — против 5–7 лет десятилетие назад по данным НИУ ВШЭ. Взрослый человек в 2026 году вынужден учиться, чтобы просто оставаться на месте.
Lifelong learning — концепция непрерывного образования на протяжении всей жизни, при которой человек регулярно осваивает новые знания и навыки под меняющиеся задачи. Концепция закреплена в Стратегии развития образования РФ до 2036 года как отдельный приоритет: целевой показатель участия взрослых 25–64 лет — 40% к 2030 году.
Обучение взрослого даёт три группы результатов: карьерные, когнитивные и социальные. Все три подтверждены количественными исследованиями 2024–2025 годов.
Карьерные. Прохождение программы ДПО объёмом не менее 72 часов связано с ростом зарплаты на 12–18% в течение двух лет. При этом контролировались стаж, регион и отрасль — эффект именно от обучения, а не от смены работы.
Когнитивные. Научные данные подтверждают — мозг взрослого сохраняет способность к обучению и в 40, и в 60, и в 78 лет. Обучение создаёт новые нейронные связи в структурах мозга, отвечающих за память и переключение внимания. Мозг работает по принципу «используй или потеряешь»: без регулярной интеллектуальной нагрузки нейронные связи ослабевают. Например, изучение нового языка во взрослом возрасте даёт отсрочку деменции на 4–5 лет. Иностранный язык — не единственный инструмент. Работают любые задачи, требующие удержания новой информации: программирование, музыка, шахматы, изучение сложных предметных областей.
Социальные. Обучение расширяет круг общения. Учебная группа — среда, в которой взрослый встречает единомышленников по интересам, а не только по работе или родительскому чату. Это отдельная социальная сеть, которая часто переживает сам курс. 68% участников программ ДПО назвали новые профессиональные знакомства значимым побочным результатом.
Но, несмотря на всю пользу, нам зачастую трудно заставить себя учиться. К 7 годам естественное обучение, непосредственное и хаотичное, переходит в систематический процесс и перестаёт быть таким интересным и весёлым занятием. Природная любознательность уходит и годам к 10, мы начинаем тяготиться обязаловкой под названием «учёба», а во взрослой жизни изобретать самые разные отговорки,
Подробнее о том, почему взрослые не хотят учиться и что с этим делать, на нашем вебинаре "Обучение взрослых: дверь открывается изнутри" во вторник 20.10.26 в 13:00 МСК
Ссылка для подключения:
https://meet.sbis.ru/e/TsXfsZC43A2TwJxSS7ei3i
#Палфингер_инфо
#Палфингер_вебинар