ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.60,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 18,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 14,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 14,2 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 10,2 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 10:39 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Можно ли подготовиться к ЕГЭ самому с помощью ИИ и электронных материалов
Сейчас для многих остро стоит вопрос денег, и ряд ребят ищет альтернативные возможности подготовки. Расскажу вам о самом экстремальном варианте, когда денег нет вообще, и о том, насколько это всё реально.
Так вот, самый экстремальный и экономный вариант это готовиться самому, без репетитора.
Что можно использовать: ✅️ сайты с теоретическими материалами (Ацетил, biofaq, материалы МЭШ и т.д.). Читать теорию, стараться понять и запомнить. Часто к темам даются небольшие порции заданий для отработки ✅️ сайты с заданиями ЕГЭ (РешуЕГЭ, сайты Степенина, Широкопояса и др.). Здесь надо нарешивать задания по отдельным темам и потихоньку решать уже и больши ✅️ ИИ. Например, гугл Gemini. Его можно использовать для решения задач. Он распознаёт картинки, графики, может объяснить, как решать конкретную задачу. Даже довольно сложные вещи объясняет.
Вроде бы всё здорово: вся теория есть, читай, учи и решай. Но...почему-то далеко не все так делают и далеко не у всех 90+ за ЕГЭ.
Потому что на практике всё усложняется: ⛔️ надо себя усаживать заниматься регулярно в течение года, а то и более ⛔️ часть тем будет сложно понять, данных объяснений не достаточно ⛔️ часть решений заданий трудно повторить, некоторые шаги в решениях пропущены и ты не понимаешь, как к этому ответу авторы пришли ⛔️ бывают совсем новые задания, разборов которых нет ⛔️ кроме теоретических книжных знаний нужны навыки решения заданий, нужно понимать, куда смотреть в задании ⛔️ на результат влияют ещё и стрессоустойчивость, внимательность, правильное оформление
Поэтому тех, кто готовится исключительно самостоятельно и пишет на высокий балл не так много☝️ 🟢 Сейчас открыт набор в мини-группы по биологии и химии на новый учебный год🍁Буду рада видеть ребят. Пишите!
В этом году формат сдачи ДВИ поменялся, и нигде об этом не писали☝️. Выяснилось только 10 июля во время первого дня написания ДВИ. Если раньше давали 3 больших вопроса, которые нужно расписать за 3 академических часа, то теперь всё немного по-другому.
Итак: 🟢ДВИ теперь состоит из 2 частей: "тестовой" и основной письменной. 🟢В "тестовой" части 5 вопросов, на каждый даётся 6 минут. Всего на тестовую часть отпущено 30 минут. Например, назвать 4 ядовитых паслёновых, объяснить, почему биомасса водорослей может быть меньше биомассы консументов 1 порядка. 🟢В основной письменной части всё так же 3 вопроса, на них отводится 2,5 часа (раньше было 3 часа на 3 вопроса) 🟢Вопросы в тестовой части различаются в зависимости от факультета, а основная часть одинаковая.
В целом, если вы действительно готовились, то сильно эти изменения на вас не повлияют. Но лучше быть осведомлённым)
И к ДВИ лучше готовиться заранее, т.к.оно отличается от ЕГЭ. Примеры билетов 2025, 2024 и 2023 прикрепила)
По вопросам подготовки к ДВИ по биологии/химии пишите🌿
Я готовлю ребят не только к ОГЭ , ЕГЭ и ДВИ, но и к иностранным экзаменам (как-то раз даже с немецкой химией приходили))) АР, А-level, IB (обязательно расскажу об этих экзаменах еще отдельно и о том, в чём их специфика), а сейчас разбираемся с GAMSAT.
GAMSAT это вступительный психометрический тест для желающих поступить на медицинские программы (Graduate-Entry Medicine) в Австралии🦘, Великобритании, Ирландии и ряде других стран. Он оценивает логику, критическое мышление и способность применять знания, а не простое их заучивание.
Сейчас тест сконструирован так, что вы можете даже не знать ни биологии🧬, ни химии⚗️, ни физики🧲, но хорошо считать (калькулятором пользоваться нельзя❌️) и обладать логикой и сдать) Т е даются тексты, рисунки, таблицы, и нужно очень быстро в них ориентироваться и находить верный ответ. Причём, информации много, даже с избытком, вам нужно вычленить необходимое.
Тест долгий, идет около 5 часов состоит из нескольких частей: 1️⃣ Гуманитарные и социальные науки. 62 тестовых вопроса на 100 мин На каждый вопрос у вас около 2 минут.Задания включают художественную литературу, поэзию, социальную критику, политические и исторические тексты. 2️⃣ Письменная работа 2 эссе на заданные темы (на 65 мин) Темы обычно связаны с этикой, социологией, культурой и философией. Оцениваются две составляющие: мысль/содержание и стиль/структура. 3️⃣ Биологические и физические науки Около 40% — биология, 40% — химия, 20% — физика. Самый объемный блок. Вопросы намеренно сконструированы так, чтобы вы не могли ответить на них, просто вспомнив факт из учебника.
➕️ и ➖️ этого теста: ➕️Тест проверяет логическое мышление, способность к высокой концентрации в течение длительного времени, способность решать нестандартные задачи, ориентироваться в незнакомом материале. Проверяется сразу несколько областей знаний, в т.ч.гуманитарных. Должная быть грамотная речь и осмысленное изложение. GAMSAT даёт возможность людям, кто обладает хорошей логикой, скоростью и нестандартностью мышления, стать врачом, даже если нет достаточных профильных знаний. ➖️С другой стороны, на мой взгляд, ряд знаний должен быть уже в голове, ряд навыков вырабатывается годами, и возникает вопрос: в университете смогут ли всё, как надо, заложить в голову? И специалист должен уметь находить верный ответ без доп.информации. Грубо говоря, врач должен уметь поставить ряд диагнозов пациенту хоть на необитаемом острове)а судья написать решение суда, сидя в поле. Ну и решение особо сложных задач предполагает время. Недаром великие учёные могли годами думать над вопросами мироздания) И GAMSAT предполагает выбор из уже готовых вариантов ответа (в 1 и 3 частях). А было бы здорово всё-таки порассуждать и писать открытый ответ.
Как вы считаете, нужны ли такие форматы мультидисциплинарных экзаменов у нас в России❓️ (За - 👍, против - 👎))
В нашей школе летом пройдёт очень необычный курс - курс немецкого языка для начинающих и с некоторым уклоном в биологию🐸 и медицину) Интересно будет тем, кто хотел бы знать немецкий язык и говорить на нём (упор будет именно на речь). Причём, не только школьникам, но и студентам, вообще людям, кому немецкий интересен)
Летний ознакомительный курс: «Немецкий. Первая ступень»
✅️ Начало курса: вторая неделя июня 2026 (день и время будут согласовываться с участниками курса).
✅️Продолжительность: 11 уроков по 120 мин (всего 22 часа).
✅️ Стоимость курса: 24 640 рублей.
🌻 Кол-во участников: занятия в мини-группах (не более 4 чел).
⚡️ Методы обучения: ролевая игра (Role Play), метод сказки (Storytelling), диалоговый метод (Communicative Method), эхо-повтор (Shadowing Method), визуальный метод (Visual Method), мнемонические техники (Mnemonics). Упор на устную речь, писать будем мало. Наша цель – начать общаться друг с другом на немецком как можно быстрее.
🥁Основные темы: «Знакомство» (Bekanntschaft), «Представление» (Vorstellung), «Семья» (Familie), Свободное время (Freizeit); «Еда» (Essen), «В супермаркете» (Im Supermarkt), «Внешность» (Aussehen), «Части тела» (Körperteile), «Заболевания» (Krankheiten), «У врача» (Beim Artzt). По запросу группы темы могут быть заменены или расширены.
❗️Условия записи на курс: ваше желание начать разговаривать на немецком; готовность посвящать немецкому минимум 2 часа в неделю (по согласованию с группой возможны д/з); включенная камера (обязательно); тихое место (чтобы вас не отвлекали посторонние звуки и вы могли полноценно участвовать в диалогах); оплата курса.
🎓 Курс ведет к.филол.н., специалист в области теории и практика вербальной коммуникации; автор научных статей (в том числе индексируемых в БД Scopus и Web of Science, Q1/2), участник всероссийский и международных научных конференций; победитель правительственного Всероссийского конкурса «Лучший молодой преподаватель в сфере подготовки кадров здравоохранения – 2022» в номинации «Организационно-коммуникативные компетенции»; соавтор онлайн-курса на платформе Stepik «Грамматика немецкого языка для медиков и фармацевтов. Морфология».
Кто регулярно смотрит мои истории, знает, что я не только преподаю химию и биологию на английском языке🇬🇧, но и сама совершенствую свои собственные языковые навыки.
С преподаванием более-менее ясно: язык помогает работать с ребятами в других странах и готовить в зарубежные ВУЗы. А насколько язык необходим, например, в профессии врача или биолога?
На самом деле, это большое подспорье и вот почему: ✅️ возможность читать статьи в оригинале и их понимать. Например, пресловутый Pubmed (международная база научных статей по медицине) весь англоязычный. ✅️ возможность общаться с иностранными коллегами на научных конференциях ✅️ возможность свободно говорить, находясь на стажировке за рубежом✈️ ✅️ возможность работать в международной компании. Например, сейчас востребованы специалисты со знаниями английского и китайского языков. Языковая специфика зависит и от конкретной области работы.
Язык открывает новые возможности для развития в той сфере, где вы сейчас находитесь. Но кроме этого изучение иностранного языка очень стимулирует наш собственный мозг, делает его пластичным, улучшает наши собственные когнитивные способности)
Геологический музей. Отличное место для тех, кто интересуется химией
На днях были с Лукой в геологическом музее на Моховой. Настоятельно рекомендую заглянуть туда тем, кто интересуется химией) почему? Потому что там вы вживую увидите соединения, о которых в книжках читали) В музее всё старинное, вплоть до витрин)
✅️Минералов очень много, в т.ч. самых экзотических) я сама и половины не знаю))) Есть и драгоценные камни. Меня удивили и необработанные изумруды, которые с первого взгляда за нефрит можно принять) ✅️Фракции нефти в забавных колбочках ✅️Интерактивные викторины о минералах ✅️ Необычные и очень красивые изделия из камня, например, малахитовая шкатулка как из сказки Бажова) Или настоящие картины из камней ✅️ В зале "Геологическая кунсткамера" есть и биологические экспонаты) то, что мы можем принять за камни) и сравнение камней с биологическими объектами ✅️ янтарная пирамида, внутри которой можно посидеть и витрина с редкими примерами насекомых в янтаре ✅️ коллекция редких кристаллов
Адрес музея: г. Москва, Моховая ул., д. 11, стр. 11 (станция метро «Охотный ряд» )
вторник-пятница: с 11:00 до 19:00 (касса работает до 18:00) суббота, воскресенье: с 12:00 до 19:00 (касса работает до 18:00) понедельник-выходной день
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.