Новое Распределяем каналы MAX по категориям и территориям. Читать новость
Открытый канал ID 76927518267552

Немного обо всем

«Немного обо всем» — наука, технологии и немного магии повседневной жизни! Привет! Меня зовут Кирилл, и здесь я делюсь всем, что меня вдохновляет и интересует: от захватывающих научных открытий до новых технологий, меняющих наш мир.

Каналов в рубрике
1 396
Место этого канала
№ 1 396
Открыть рубрику →
Каналов в рубрике
468
Место этого канала
№ 468
Открыть рубрику →
Открыть в MAX

Публикации за период

По реакциям

Поиск и вся лента — после бесплатной регистрации. Свои даты — по подписке; владелец канала видит их бесплатно. Сортировка по реакциям — по подписке. Зарегистрироваться

Загрузка…

Карлсон один. А знакомых лиц — несколько!

Представьте: в комнату Малыша явились сразу три Карлсона. Один — с рисунков Илон Викланд, второй — из книжных иллюстраций Анатолия Савченко, третий — из советского мультфильма.

Кто из них первым доберётся до плюшек? Вопрос, конечно, серьёзный. Но мы пока о другом.

Астрид Линдгрен придумала самоуверенного гостя с моторчиком, художники по-разному увидели его внешность, а Василий Ливанов добавил экранному Карлсону тот самый голос. Прочитаешь «Спокойствие, только спокойствие!» — и уже слышишь знакомую интонацию.

В нашей статье — о книжном и экранном Карлсоне, его создателях и привычке превращать тихий вечер в приключение.

Ставьте чайник и заходите

#НемногоОбоВсём #Карлсон #ДетскиеКниги #ИсторияАнимации #ВасилийЛиванов
Просмотры: 2
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности
Мальчик, которому не дали вырасти

В исторических книгах его называют наследником, царевичем, претендентом на престол. Но Ивану, сыну Марины Мнишек, было около трёх лет.

Он не выбирал себе ни сторонников, ни противников. Взрослые говорили от его имени и решали, какое будущее ему предназначено. Одни видели в нём надежду, другие — угрозу власти.

В 1614 году мальчика казнили. Не за его решения или приказы: опасались того, как его имя могут использовать другие.

Меня в этой истории задело то, как легко ребёнок исчезает за словами о политике. Остаётся «претендент», хотя перед нами маленький человек, которому не дали вырасти.

В статье попробовали вернуть внимание к нему самому — без выдуманных последних слов и непроверенных подробностей казни.

Читать: https://glas.su/s/oV4PiH

#НемногоОбоВсём #История #ИсторияРоссии #ИванВорёнок
Просмотры: 4
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности
Как мыльный пузырь выбирал себе форму 🫧

Из баночки вылетел мыльный пузырь.

— Почему ты круглый? — спросил мальчик. — Вот бы сделать тебя с ушками, как у кота!

— Моя мыльная рубашка ушки не удержит!

— У тебя есть рубашка?

— Конечно! Тоненькая мокрая плёнка. А внутри у меня воздух. Рубашка стягивается и обнимает его со всех сторон. Шариком ей удобнее: воздуха помещается много, а плёнки нужно мало.

Мальчик представил прозрачного летающего кота и засмеялся. Потом протянул ладонь, но пузырь поднялся выше и… лопнул.

— Давайте следующих! Я ещё не всё рассмотрел!

Так мальчик узнал секрет круглого пузыря. А в баночке ещё плескался мыльный раствор — целый запас маленьких чудес. Стоило только обмакнуть рамку и подуть.

Иногда знакомиться с наукой можно просто играя.

#НемногоОбоВсём #МыльныеПузыри #НаукаДляДетей #МаленькиеОткрытия
Просмотры: 9
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности
Уроки длиною в спектакль: память о режиссёре

Есть в жизни каждого человека Учителя, которых, к сожалению, можно не застать лично, но чье присутствие остро чувствуется в их наследии. Для меня таким человеком стал режиссёр Роман Михайлович. Моё профессиональное становление как звукорежиссёра происходило именно на его спектаклях.

Я глубоко благодарен судьбе и коллегам, которые работали с ним бок о бок и делились своими историями. Через них, через атмосферу в театре, я смог почувствовать масштаб его личности. Говорят: «Хочешь научиться — учись у лучших». Вот я и учился.

Учился разбираться в тонкостях режиссуры, понимать, как рождается замысел и воплощается на сцене. Каждый его спектакль был для меня настоящим учебным пособием, живым и дышащим. Он был тем самым лучшим, у которого я стремился постичь аспекты мастерства.

Я застал его легендарные работы: «Приключения Барона Мюнхгаузена», «Раскольников» и «Лысая певица». Это лишь небольшой список из того, что мне довелось увидеть и на чем я рос. Эти спектакли стали для меня не просто работой — они заложили фундамент моего профессионального мировоззрения.

Спектакль «Раскольников» поражал своей глубиной и психологизмом, заставляя задуматься о вечных вопросах бытия. «Лысая певица» же была виртуозной работой с абсурдом и словом, отточенной до совершенства. А «Приключения Барона Мюнхгаузена» дарили зрителю чистую радость и полёт фантазии.

Они сформировали мой вкус и понимание того, каким может и должен быть театр. Они были моими главными университетами. Пусть я не застал самого Романа Михайловича, его школа жива.

Она продолжается в каждом, кто прикоснулся к его творчеству, кто помнит его постановки. Его принципы и подход к работе стали для меня ориентиром в профессии. Оглядываясь назад, я понимаю, что такие встречи, даже заочно, — огромная удача.

Они не просто учат ремеслу, а задают высоту, к которой хочется стремиться всю жизнь. Именно так рождается преемственность поколений в искусстве. Искренняя благодарность Роману Михайловичу и всем, кто хранит память о нём.

Важно, чтобы такие мастера и их работы не забывались, а продолжали вдохновлять. Спасибо за ту прочную основу, на которой я смог построить свой путь в театре.

#РоманМихайлович #Театр #Режиссура #Воспоминания #Спектакль #Становление #Учителя #ТеатральноеИскусство #Наследие #Благодарность
Просмотры: 10
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности
«Я-то вообще-то айтишник!»

Иногда я спрашиваю себя: зачем я работаю в театре? Почему именно в театре кукол, да ещё и детском?

13 октября на мастер-классе «Светотень» ответ нашёлся сам.

Мы проводили его втроём: две актрисы и я. Пришла группа детей, и среди них был один мальчик, который сделал мой вечер.

Во время мастер-класса девочки приглашали детей помочь им. Несколько раз обращались к этому мальчику, а он в ответ громко объявлял:

«Я-то вообще-то айтишник!»

Его зовут поучаствовать, а он снова:

«Я-то вообще-то айтишник!»

Мне так понравилась его непосредственность. Он пришёл в театр и не собирался оставлять за дверью важное знание о себе: он вообще-то айтишник. И хотел, чтобы девочки это наконец услышали.

Вот ради таких встреч я здесь и работаю. Много размышляешь, ищешь смысл, задаёшь себе вопросы. А потом на мастер-класс приходит маленький айтишник — и ты снова понимаешь, зачем тебе всё это.

В тот вечер мне напомнили.
Просмотры: 9
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности
ВКонтакте Телеграм Одноклассники
Избранное в datool.ru

Следите за каналом в личном кабинете

Зарегистрируйтесь в datool.ru, чтобы добавить канал «Немного обо всем» в избранное и отслеживать его показатели.

Зарегистрироваться
Для владельцев каналов

Подтвердите свой канал

Войдите или зарегистрируйтесь в datool.ru, затем добавьте нашего бота в канал по инструкции в личном кабинете. После проверки владения замок исчезнет и вам станет доступно управление каналом.

Войти или зарегистрироваться

Сообщить о неточности

Опишите, что нужно исправить. Если есть источник, добавьте ссылку.

Вы покидаете datool.ru

Ссылка ведёт на внешний сайт. datool.ru не отвечает за его содержимое — проверьте адрес, прежде чем вводить пароли или платёжные данные.

Переход через 10 с

Перейти