Публикация без текста
Открытый канал
ID 70970261684333
Говорим о грамотности | ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку
Горбушина Маргарита Сергеевна —репетитор по русскому языку для учеников 9-11 классов.
📚 Рабочие материалы для системной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ;
💻 Заметки онлайн-репетитора;
🌱 Запись на занятия:
https://taplink.cc/marse_sul
👩🏻💻написать мне: https://max.ru/u/f9LHodD0cOJERDJNC3dFDUfttHwLYX5A0awQ-ZMazK1LavXKLC36K7d9z6E
- Каналов в рубрике
- 101 367
- Место этого канала
- № 6 921
- Каналов в рубрике
- 176
- Место этого канала
- № 176
Раздел не загрузился.
Данные не обновились — на экране прежний период.
Аналитика канала
Дашборд
22 октября — 28 октября 2026
Загрузка…
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
940
2,2 %
+20 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
3 830
404,6 %
было 783
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
212
543,2 %
было 34
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
после входа
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+20подписчиков за период
+6 самый большой прирост · 25 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:51 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Публикация без текста
Публикация без текста
Публикация без текста
🍁Тематические материалы к Хеллоуину
Делюсь материалами, которые создавала для рассылки в прошлом году✨
Вас ждут:
✔️ Рабочие листы под кодовым названием "Время НЕ бояться".
Сделала как привычные задания по отдельным частям речи (НЕ с прилагательными, НЕ с причастиями, НЕ с глаголами), так и задания в формате ОГЭ и ЕГЭ 🍂
Практику ЕГЭ особенно люблю. Для этих заданий выбрала предложения из рассказа А. К. Толстого "Упырь".
Там, оказывается, есть много интересных случаев, которые хорошо подходят для подготовки к ЕГЭ (например, несколько раз встречается мое любимое завальное словосочетание "(не)что иное, как..." 😄)
Задания распределила по трем уровням сложности📝
✔️ Мрачные разминки
Сделала несколько разминок-пятиминуток для начала урока. Это бинго по слитному/раздельному написанию НЕ, а также пара рабочих листов по орфоэпии и плеоназмам (по мотивам 4 и 6 заданий ЕГЭ).
〰️〰️〰️〰️〰️
❤️ = если материал оказался полезен
Делюсь материалами, которые создавала для рассылки в прошлом году✨
Вас ждут:
✔️ Рабочие листы под кодовым названием "Время НЕ бояться".
Сделала как привычные задания по отдельным частям речи (НЕ с прилагательными, НЕ с причастиями, НЕ с глаголами), так и задания в формате ОГЭ и ЕГЭ 🍂
Практику ЕГЭ особенно люблю. Для этих заданий выбрала предложения из рассказа А. К. Толстого "Упырь".
Там, оказывается, есть много интересных случаев, которые хорошо подходят для подготовки к ЕГЭ (например, несколько раз встречается мое любимое завальное словосочетание "(не)что иное, как..." 😄)
Задания распределила по трем уровням сложности📝
✔️ Мрачные разминки
Сделала несколько разминок-пятиминуток для начала урока. Это бинго по слитному/раздельному написанию НЕ, а также пара рабочих листов по орфоэпии и плеоназмам (по мотивам 4 и 6 заданий ЕГЭ).
〰️〰️〰️〰️〰️
❤️ = если материал оказался полезен
Публикация без текста
🌿 "Парикмахер Леонард": анализ рассказа и рабочие листы для подготовки к итоговому сочинению
#время_чтения_marseege
Ранее в тг я вела рубрику, в рамках которой делилась произведениями для подготовки к ИС и рабочими листами для проведения занятий 🙌🏻
Пришло время перенести этот кладезь аргументов и в Мах. Начать предлагаю с пронзительного рассказа, который я открыла для себя в прошлом году.
Рассказ Л. Соболева “Парикмахер Леонард” — это история о надежде и отчаянии; о том, что даже в самую трудную минуту нужно сохранять веру в лучшее ❤️🩹
🍂Сюжет:
Главный герой – веселый и ловкий юноша, мечтавший после войны вернуться к игре на скрипке. Однако одна из бомбежек стала для Леонарда роковой. Убежище, в котором все поспешили спрятаться, завалило. Началась паника. Тогда Леонард проявил невероятную силу духа: будучи тяжело раненным, он нашел способ помочь отчаявшимся людям.
🍂прочитать рассказ (ссылка)
🍂Возможные аргументы:
🔹 мечта и реальность
Леонард, играя на скрипке для краснофлотцев, представляет себя на большой сцене, "...среди волнующегося леса смычков и воинственной меди труб". Герой мечтает после войны вернуться к музыке. Однако мечта Леонарда сталкивается с суровой реальностью военной жизни.
Во время воздушной тревоги бомба попадает в крышу дома, где находилось убежище. Начинается паника. В полной темноте Леонард, прижатый камнем, думает прежде всего о других и пытается поддержать людей. Герой не обращает внимания на то, что у него повреждены пальцы и он никогда уже не сможет реализовать свою мечту стать скрипачом.
🔹сила духа, героизм, ложь во спасение
Леонард, несмотря на собственную боль, успокаивает отчаявшихся людей. Герой утверждает, что находится у отдушины, благодаря которой может общаться со спасателями наверху. Леонард убеждает окружающих в том, что помощь уже близко, и это помогает остановить панику. Как потом выяснится, никакой отдушины не было. Эту историю придумал тяжело раненный Леонард, чтобы помочь людям.
🔹надежда и отчаяние
Леонард своим спокойным голосом и придуманной «связью» с внешним миром смог вернуть отчаявшимся людям надежду. Он заставил всех поверить в то, что помощь близко. В трудной жизненной ситуации герой не только смог сохранить надежду, но и стал ее источником для других.
🍂Скачать рабочие листы по этому рассказу можно в следующем посте ⬇⬇
#время_чтения_marseege
Ранее в тг я вела рубрику, в рамках которой делилась произведениями для подготовки к ИС и рабочими листами для проведения занятий 🙌🏻
Пришло время перенести этот кладезь аргументов и в Мах. Начать предлагаю с пронзительного рассказа, который я открыла для себя в прошлом году.
Рассказ Л. Соболева “Парикмахер Леонард” — это история о надежде и отчаянии; о том, что даже в самую трудную минуту нужно сохранять веру в лучшее ❤️🩹
🍂Сюжет:
Главный герой – веселый и ловкий юноша, мечтавший после войны вернуться к игре на скрипке. Однако одна из бомбежек стала для Леонарда роковой. Убежище, в котором все поспешили спрятаться, завалило. Началась паника. Тогда Леонард проявил невероятную силу духа: будучи тяжело раненным, он нашел способ помочь отчаявшимся людям.
🍂прочитать рассказ (ссылка)
🍂Возможные аргументы:
🔹 мечта и реальность
Леонард, играя на скрипке для краснофлотцев, представляет себя на большой сцене, "...среди волнующегося леса смычков и воинственной меди труб". Герой мечтает после войны вернуться к музыке. Однако мечта Леонарда сталкивается с суровой реальностью военной жизни.
Во время воздушной тревоги бомба попадает в крышу дома, где находилось убежище. Начинается паника. В полной темноте Леонард, прижатый камнем, думает прежде всего о других и пытается поддержать людей. Герой не обращает внимания на то, что у него повреждены пальцы и он никогда уже не сможет реализовать свою мечту стать скрипачом.
🔹сила духа, героизм, ложь во спасение
Леонард, несмотря на собственную боль, успокаивает отчаявшихся людей. Герой утверждает, что находится у отдушины, благодаря которой может общаться со спасателями наверху. Леонард убеждает окружающих в том, что помощь уже близко, и это помогает остановить панику. Как потом выяснится, никакой отдушины не было. Эту историю придумал тяжело раненный Леонард, чтобы помочь людям.
🔹надежда и отчаяние
Леонард своим спокойным голосом и придуманной «связью» с внешним миром смог вернуть отчаявшимся людям надежду. Он заставил всех поверить в то, что помощь близко. В трудной жизненной ситуации герой не только смог сохранить надежду, но и стал ее источником для других.
🍂Скачать рабочие листы по этому рассказу можно в следующем посте ⬇⬇
Публикация без текста
📖 Темы итогового сочинения, которые были на экзамене в прошлом году
Возвращаюсь к вам🤍
С одиннадцатиклассниками мы сейчас активно готовимся к итоговому сочинению, поэтому буду делиться актуальными материалами.
Подготовку мы начали с изучения критериев и реальных экзаменационных тем прошлого года. Мне важно, чтобы уже сейчас все видели, что в каждом билете была хотя бы одна нормальная тема, к которой точно получится привести аргументы 👌
Делюсь карточками, которые делала для занятий 🙌🏻
А ниже можно скачать вордовский файл с комплектами тем 2025 года по регионам ⬇⬇
Возвращаюсь к вам🤍
С одиннадцатиклассниками мы сейчас активно готовимся к итоговому сочинению, поэтому буду делиться актуальными материалами.
Подготовку мы начали с изучения критериев и реальных экзаменационных тем прошлого года. Мне важно, чтобы уже сейчас все видели, что в каждом билете была хотя бы одна нормальная тема, к которой точно получится привести аргументы 👌
Делюсь карточками, которые делала для занятий 🙌🏻
А ниже можно скачать вордовский файл с комплектами тем 2025 года по регионам ⬇⬇
Неделя, которая испытывает на прочность 💔
Сначала из-за атаки на Яндекс перестали работать многие ресурсы, в т.ч. Яндекс Диск и ПрогрессМи, которые я постоянно использую в работе.
Пришлось адаптироваться. Благо, что все видеоуроки держу не только в облаке, но и на жестком диске.
Затем узнала, что данные за последние два года на Онлайнтестпаде были окончательно потеряны. Я эту платформу уже сейчас не использую, поэтому к потере своих тестов отнеслась спокойно. Но за коллег обидно🥲
Теперь же и онлайн-доска Миро покинула Россию. Очень грустно.
Срочно пришлось переезжать на отечественный аналог - доску Холст. Все данные перенеслись отлично. Провела уже два занятия на Холсте - у всех учеников все работало замечательно 🙏
Надеюсь, что дальше здесь сможем построить работу.
Сейчас чувствую только усталость, но в то же время рада, что этот период заканчивается.
Хочу поддержать каждого, кого тоже затронула эта ситуация. Да, приходится адаптироваться. Но верю, что мы со всем справимся❤️
Коллеги, как вы? На какие платформы решили переехать?
Сначала из-за атаки на Яндекс перестали работать многие ресурсы, в т.ч. Яндекс Диск и ПрогрессМи, которые я постоянно использую в работе.
Пришлось адаптироваться. Благо, что все видеоуроки держу не только в облаке, но и на жестком диске.
Затем узнала, что данные за последние два года на Онлайнтестпаде были окончательно потеряны. Я эту платформу уже сейчас не использую, поэтому к потере своих тестов отнеслась спокойно. Но за коллег обидно🥲
Теперь же и онлайн-доска Миро покинула Россию. Очень грустно.
Срочно пришлось переезжать на отечественный аналог - доску Холст. Все данные перенеслись отлично. Провела уже два занятия на Холсте - у всех учеников все работало замечательно 🙏
Надеюсь, что дальше здесь сможем построить работу.
Сейчас чувствую только усталость, но в то же время рада, что этот период заканчивается.
Хочу поддержать каждого, кого тоже затронула эта ситуация. Да, приходится адаптироваться. Но верю, что мы со всем справимся❤️
Коллеги, как вы? На какие платформы решили переехать?
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…