ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.76▲ 1,3 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0▼ 100,0 %было 61
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0▼ 100,0 %было 13
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 13,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 15,0 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 25 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 11,1 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 17:40 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Ох, давненько я ничего не дублировала сюда из нашей группы ВК! 😊 А ведь за это время накопилось немало интересного и полезного! Поэтому в ближайшие дни поделюсь здесь самыми популярными материалами, которые вызвали большой отклик у коллег, собрали много сохранений и репостов. 💚
Когда я начала собирать большие тематические разработки для подготовки к ЕГЭ, мне очень хотелось, чтобы это были не просто красивые листочки с упражнениями.
Чтобы лексика возвращалась снова и снова в разных заданиях, а reading, writing и speaking не существовали отдельно друг от друга. И чтобы учителю можно было открыть материал - и действительно по нему работать.
А вчера получила сразу два таких сообщения от коллег
Особенно меня порадовало: «это уже тянет на главы из учебника». Потому что именно к этому формату я сейчас и иду.
Спасибо огромное за обратную связь ❤
Для меня это лучший показатель, что все эти бесконечные переделки, проверки и «нет, здесь упражнение должно быть другим» - не зря 😄
Вчера ученица снова ошиблась в rise / raise. Я полезла искать нормальную готовую памятку, потратила на это время, ничего подходящего не нашла и в итоге подумала: ну сколько можно? 😄 Сделала свою.
rise / raise, lie / lay, sit / seat, fall / fell - собрала четыре пары, на которых ученики регулярно спотыкаются.
На листе - формы глаголов, разница в употреблении и примеры. Можно распечатать или просто отправить ученику.
Забирайте 🌿
А к памятке я сразу сделала ещё и лист с упражнениями - полный комплект из двух листов выложила в VK Donut.
С ученицей разбирали state and dynamic verbs и отдельно остановились на глаголе have. В процессе она попросила набросать небольшой список устойчивых выражений с have.
Подумала, что такая памятка может пригодиться не только ей, поэтому делюсь 😊
Задание 3 УЧ: вопросы + лексика для ответов (Healthy Lifestyle)
Вот из таких заданий пополняется наш банк по подготовке к ЕГЭ в донате в вк. Особенно удобно ими пользоваться в самом начале подготовки, чтобы снять потенциальные трудности с идеями и лексикой
Даже не знаю, с чего начать этот пост, если честно.
Начну, наверное, с огромнейшей проблемы - общей эрудиции и кругозора у современных школьников. Их или нет совсем, или все знания максимально обрывочны. ЕГЭ по английскому этого года в очередной раз это показал.
Я понимаю, что сдаем мы английский, а не историю или географию, но панику из-за некоторых вопросов я понять не могу. Ну как так выходит, что ребенок, планирующий поступать в университет, не знает ни дат, ни имен, ни фамилий из курса истории, литературы, географии?
В итоге я за год пытаюсь "впихнуть" в голову ребенка общие знания по дисциплинам гуманитарного цикла. А если там еще и не очень с английским, то ситуация совсем тяжелая. Как ему запомнить и про радио Попова, и про "Войну и мир" Толстого, и про Сталинградскую и Курскую битвы, и про ученых и первооткрывателей - НА АНГЛИЙСКОМ? А тут ведь еще и этот порядок слов...
С моими 8-классниками и 10-классниками (то есть с теми, с кем у нас есть запас времени перед экзаменом) начинаем учить все.
Когда я только начинала работать репетитором, блоки по страноведению сначала вообще не брала. Думала, что это и так все проходят в школе. Потом поняла, что что-то давать надо, иначе общекультурная информация по странам изучаемого языка просто пройдет мимо.
А теперь я пришла к тому, что моим ученикам нужно гораздо больше давать про свою родную страну. Потому что иначе мы не вывозим ничего - все в какой-то момент упирается в общий кругозор.
В этом году взяла книгу "Great Russians" Дарьи Никульцевой, преподавателя МГИМО (классный специалист и невероятно приятная в общении коллега). Делаем задания, работаем с текстами и вопросами, выношу слова на платформу для заучивания. Как только прочитаем про первых пятерых героев книги, сделаю викторину.
Но этого мало. Для многих это пока просто тексты. Просто фамилии.
Поэтому сейчас буду подбирать видео, фильмы, музыку - чтобы появились хоть какие-то зацепочки, хоть какие-то ассоциации.
Вот сейчас как раз дошли до Исаака Дунаевского. Фильмы с его музыкой я, конечно, вряд ли смогу заставить посмотреть всех - современные дети НЕ смотрят фильмы (не верите - проверьте на любом находящемся рядом подростке). Хотя "Дети капитана Гранта" (1936) - наишикарнейший фильм. Но уже не то время, не та эпоха, не те темпо-ритмы.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
Россия
