Куда уходит время наших детей?
Мы, взрослые, постоянно говорим о том, что время - это деньги. Мы планируем свое время (тайм-менеджмент), учимся расставлять приоритеты и защищать свои границы. А что происходит со временем наших детей?
Задумывались ли вы, насколько эффективно и осознанно они его используют? И, главное, решают ли они здесь хоть что-то сами?🤔
Давайте посчитаем. Большую часть дня подросток проводит в школе. Пять-шесть дней в неделю его расписание жестко регламентировано извне. Но учитываются ли там его личные интересы, его уникальный темп и склонности? Увы, нет. Система требует равного внимания ко всему и сразу. В итоге на развитие реальных талантов, на хобби, на то, чтобы просто нащупать свое «я», времени почти не остается. Ребенок привыкает жить по чужой указке.
А потом наступают долгожданные каникулы 🥳 Школьный прессинг прекращается, ребенок выдыхает, но… заняться ему особо нечем. Почему? Да потому что за месяцы школьной рутины у него просто не было возможности чем-то увлечься, научиться чему-то новому. Мозг, привыкший работать в режиме пассивного исполнителя, на каникулах просто «выключается» перед экраном смартфона.
Создавая проект смарт коворкинга и досугового хаба "Дженга» мы хотим вернуть подростку его время. Да, освоение школьной программы на первом месте. И, конечно, математика, русский, литература, английский нужны, но по-другому, без лишней "воды". Чтобы у подростка появились драгоценные часы в безопасном и уютном пространстве для его личных задач и для себя самого 💯💯💯
Поделитесь в комментариях: ваш подросток имеет возможность распоряжаться своим временем и на что он / она его тратит.
Всем привет 🪷
Рада видеть вас в этом канале! 👍
Я долго думала, стоит ли заводить. отдельное пространство, но поняла: мне нужно место, где я смогу рассказывать о проекте-мечте для подростков❤️, которые учатся на семейном обучении (СО). Но обо всем по порядку.
Пару месяцев назад я ушла из школы, в которой работала последние 4 года. Ушла от того, что мне стало грустно и тесно 💔🤷♀️.
Я работала зам. директора по воспитательной работе в старшей школе и много времени проводила с подростками - ребятами 11- 16 лет (самый "интересный"🔥🥳 возраст). Что я могу сказать? Школа - это жесткая система, в которой все "заточено" на освоение общей для всех программы и сдачу тестов и экзаменов! Интересы детей сужаются до минимума, жизнь становится однообразной и рутинной 😢.
Поэтому второй раз в жизни я приняла решение💡 перевести своих детей на СО. Первый раз перевод был вынужденный - мы переезжали. На этот раз, перевод - осознанный.
Сейчас я вижу картину полнее и знаю, как устроить СО так, чтобы у тинейджеров было своё комьюнити, безопасное “третье место”💯. Не дом, где контролируют родители, и не школа, где прессуют оценками.
Я все взвесила, продумала и решилась на смелый, но такой важный для меня шаг: я запускаю проект в поддержку семейного обучения - подростковый коворкинг и досуговый хаб “ДЖЕНГА” в Сергиевом Посаде🚀.
Умное пространство площадью 180 кв.м, где дети на СО будут учиться на онлайн платформе под руководством дружелюбного наставника и проходить дистанционные аттестации (СО “под ключ”) в коворкинге, углублять знания с 4 менторами (математика, русский, история, физика), учить со мной английский по законам нейронауки, кайфовать в студиях (пинг-понг, ИТ, арт, музыка), а ещё ездить в путешествия со смыслом и реализовывать крутые проекты 📒🖊🧠🇬🇧🏓🎨🎸🎤📱🚀🌍.
В этом канале я буду показывать, как создается это пространство с нуля.
29 июля у меня встреча с арендодателем, а 1 августа встреча с командой хаба 📅.
Если у вас тоже есть подросток(ки) и вы уже на СО или рассматриваете варианты смены школы - включайтесь в этот путь!😉
В комментариях расскажите: в какой класс переходят ваши дети и как у вас дела со школьной мотивацией?👇