ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.73▲ 12,3 %+8 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0▼ 100,0 %было 195
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0▼ 100,0 %было 13
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 535▲ 2,9 %было 5 381после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,0 %▲ 0,1 п. п.пунктир — было 28,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,80 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 9,0 %было 4,7после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+8подписчиков за период
+7 самый большой прирост · 23 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
709 891просмотров за период▼ 7,0 %
Средний охват поста — 5 535 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 22:58 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Ещё раз про проект. Мы делаем Ваш первый проект "Сердце". 1 слайд титульный 2 слайд содержание (план работы) 3. Эскиз 4. Заготовка (рассказ как мы вырезаем ровное серце, ... 5. Декор сердца ( чем украшаем и как) 6. Материалы и инструменты. 7. Стоимость изделия.
Что уже должны уметь: 1. Различать файлы и папки. Уметь сохранять, создавать, переименовывать файлы и папки. Находить файлы на компьютере. Знать клавиатуру, основные команды одновременного нажатия двух клавиш. 2. Создавать графические изображения в программе Paint. 3. Создавать презентации в программе Power Point.
ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ И ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ.
Общее положения: К работе в компьютерном классе допускаются лица, ознакомленные с данной инструкцией по технике безопасности и правилам поведения. Работа учащихся в компьютерном классе разрешается только в присутствии преподавателя (инженера, лаборанта). Во время занятий посторонние лица могут находиться в классе только с разрешения преподавателя. Во время перемен между уроками проводится обязательное проветривание компьютерного кабинета с обязательным выходом учащихся из класса. Помните, что каждый учащийся в ответе за состояние своего рабочего места и сохранность размещенного на нем оборудования.
Перед началом работы необходимо: Убедиться в отсутствии видимых повреждений на рабочем месте; Разместить на столе тетради, учебные пособия так, что бы они не мешали работе на компьютере; Принять правильною рабочую позу. Посмотреть на индикатор монитора и системного блока и определить, включён или выключен компьютер. Переместите мышь, если компьютер находится в энергосберегающем состоянии или включить монитор, если он был выключен.
При работе в компьютерном классе категорически запрещается: Находиться в классе в верхней одежде; Класть одежду и сумки на столы; Находиться в классе с напитками и едой; Располагаться сбоку или сзади от включенного монитора; Присоединять или отсоединять кабели, трогать разъемы, провода и розетки; Передвигать компьютеры и мониторы; Открывать системный блок; Включать и выключать компьютеры самостоятельно. Пытаться самостоятельно устранять неисправности в работе аппаратуры; Перекрывать вентиляционные отверстия на системном блоке и мониторе; Ударять по клавиатуре, нажимать бесцельно на клавиши; Класть книги, тетради и другие вещи на клавиатуру, монитор и системный блок; Удалять и перемещать чужие файлы; Приносить и запускать компьютерные игры.
Находясь в компьютерном классе, учащиеся обязаны: Соблюдать тишину и порядок; Выполнять требования преподавателя и лаборанта; Находясь в сети работать только под своим именем и паролем; Соблюдать режим работы (согласно п. 9.4.2. Санитарных правил и норм); При появлении рези в глазах, резком ухудшении видимости, невозможности сфокусировать взгляд или навести его на резкость, появления боли в пальцах и кистях рук, усиления сердцебиения немедленно покинуть рабочее место, сообщить о происшедшем преподавателю и обратиться к врачу; После окончания работы завершить все активные программы и корректно выключить компьютер; Оставить рабочее место чистым.
Работая за компьютером, необходимо соблюдать правила: Расстояние от экрана до глаз – 70 – 80 см (расстояние вытянутой руки); Вертикально прямая спина; Плечи опущены и расслаблены; Ноги на полу и не скрещены; Локти, запястья и кисти рук на одном уровне; Локтевые, тазобедренные, коленные, голеностопные суставы под прямым углом.
Требования безопасности в аварийных ситуациях: При появлении программных ошибок или сбоях оборудования учащийся должен немедленно обратиться к преподавателю (лаборанту). При появлении запаха гари, необычного звука немедленно прекратить работу, и сообщить преподавателю (лаборанту).
Мы уже познакомились с сочетанием клавиш. При одновременном нажатии {Ctrl} + (С) Выделенный текст копируется в буфер обмена. {Ctrl} + (V) - вставляет скопированный текст. {Ctrl} + (Z) - отменяет последнее действие. Текстовый процессор Клавиши быстрого перемещения по тексту (Home)-в начало строки (End)-в конец строки {Ctrl} + (Page Up) на страницу вверх {Ctrl) + {Page Down) на страницу вниз в начало текста {Ctrl) + {Home} в конец текста {Ctrl) + {End} Функции клавиш (Enter}, {Delete} и (Backspace} Функции клавиши {Enter) при работе с текстом: - указание конца абзаца; - разрезание строки на две в том месте, где стоит курсор; - вставка пустой строки: перед текущей, если нажать {Enter} в начале строки, после текущей, если нажать {Enter} в конце строки. Функции клавиши {Delete} при работе с текстом: удаление символа справа от курсора; - склеивание строк, если нажать {Delete} в конце строки. Функции клавиши {Backspace} при работе с текстом: - удаление символа слева от курсора; - склеивание строк, если нажать {Backspace} в начале строки. Выделение фрагмента текста Выделение произвольного участка Способ 1 (с помощью мыши) Установить указатель мыши в начало выделяемого участка, нажать левую кнопку мыши и, не отпуская ее, переместить мышь в конец выделяемого участка. Способ 2 (с помощью клавиатуры) Установить курсор в начало выделяемого участка, нажать клавишу {Shift} и, не отпуская ее, с помощью клавиш управления курсором выделить нужный участок. Выделение отдельного слова Два раза щелкнуть на нужном слове левой кнопкой мыши. Выделение строки (блока строк):
Подвести указатель мыши к левой границе строки к, чтобы он принял вид наклонной стрелки, нажать лею кнопку мыши и, не отпуская ее, переместить мышь вниз на нужное количество строк. Выделение абзаца: Способ 1 курсор; Подвести указатель мыши к левой границе абзаца так, чтобы он изменил свой вид, выполнить двойной щелчок левой кнопкой мыши. Способ 2 Поставить указатель мыши на нужный абзац и выполнить тройной щелчок левой кнопкой мыши. Выделение всего текста: Способ 1 Подвести указатель мыши к левой границе текста так, чтобы он изменил свой вид, и выполнить тройной щелчок левой кнопкой мыши. Способ 2 В меню Правка выбрать команду Выделить все. Работа со списками Создание нумерованного (маркированного) списка Способ 1 1. Установить курсор там, где будет начинаться список. 2. Щелкнуть на кнопке Нумерация (Маркеры на панели инструментов Стандартная.) Ввести нужный текст. 3. По окончании ввода текста каждого пункта списка следует нажимать клавишу {Enter}. Способ 2 1. Установить курсор там, где будет начинаться список; 2. Ввести первый номер, поставить после него точку и пробел (поставить знак * и пробел). Ввести текст. 3. По окончании ввода текста каждого пункта списка следует нажимать клавишу {Enter}. Удаление пунктов списка 1. Выделить удаляемый пункт. 2. Нажать клавишу {Delete}. Добавление пунктов в список 3. Поставить курсор в конец пункта, после которого будет добавлен новый пункт. 4. Нажать клавишу {Enter}. 5. После того как появится пустая строка с соответствующим номером (маркером), ввести нужный текст. Изменение вида номеров (маркеров) 6. Выделить изменяемый список. 7. В меню Вид выбрать команду Список, в появившемся диалоговом окне указать требуемый вид номеров (маркеров). Создание многоуровневого списка 8. Установить курсор там, где будет начинаться список. 9. Выбрать команду Список в меню Формат, а затем вкладку Многоуровневый. 10. Выбрать подходящий формат списка, а затем щелкнуть на кнопке ОК. 11. Ввести список, нажимая клавишу {Enter} после каждого элемента. 12. Для перемещения элемента списка на соответствующий уровень выполнить следующие действия: - для перемещения элемента на более низкий уровень нумерации щелкнуть на элементе, затем на панели инструментов Форматирование щелкнуть на кнопке Увеличить отступ для перемещения элемента на более высокий уровень нумерации щелкнуть на элементе, затем на кнопке Уменьшить отступ.
После освоения графического редактора Paint, переходим к правилам набора текста. Основное: - вначале печатается текст (соблюдая правила набора текста); - после начинаем форматирование текста (подчеркивание, выделение жирным шрифтом).
На сегодня: - мы познакомились с правилами поведения в компьютерном классе и ТБ, - мы научились создавать и сохранять документы и папки. - познакомились с клавиатурой и основными клавишами. На следующей неделе изучаем графические редакторы. Так как на каждом уроке у нас практические работы, тетрадь носить обязательно! Вначале урока объяснение и показ, а потом сами работаем за компьютером. Ко всем одновременно подойти не успеваю, сеть не работает, поэтому выставила оценки тем кого проверила.
ПАПКА (КАТАЛОГ) Все файлы хранятся в каталогах (папках). На каждом диске имеется один главный каталог (корневой каталог), который не имеет имени. Имена остальных каталогов образуются аналогично собственным именам файлов. Каталоги не имеют расширений. В любом каталоге могут находиться другие каталоги (подкаталоги). Примеры имен каталогов: School, Games, Windows, Почта, Музыка.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.