Ребёнок учится находить своё место среди других
Кто я в классе?
К кому я отношусь?
Со мной хотят дружить?
Меня принимают?
Можно ли мне быть собой?
Для школьника эти вопросы могут быть не менее важными, чем оценки.
И иногда то, что взрослому кажется «глупостью», для ребёнка занимает почти весь внутренний мир.
Поэтому за фразой:
«Не хочу завтра в школу»
иногда стоит не контрольная.
А страх остаться одному на перемене.
Кто я в классе?
К кому я отношусь?
Со мной хотят дружить?
Меня принимают?
Можно ли мне быть собой?
Для школьника эти вопросы могут быть не менее важными, чем оценки.
И иногда то, что взрослому кажется «глупостью», для ребёнка занимает почти весь внутренний мир.
Поэтому за фразой:
«Не хочу завтра в школу»
иногда стоит не контрольная.
А страх остаться одному на перемене.