Раннее развитие ребенка 2-3 года

3. Познавательное развитие (Мышление и память)

· Сенсорика: Различает основные цвета (красный, синий, желтый, зеленый), формы (круг, квадрат, треугольник), размеры (большой/маленький).
· Счет: Может считать до 3–5, понимает понятие «один» и «много».
· Внимание и память: Запоминает короткие стишки и песенки. Может собрать простой пазл из 4–6 деталей.
· Игровая деятельность: Появляется сюжетно-ролевая игра. Ребенок кормит куклу, строит гараж для машинки, играет в «доктора». Копирует поведение взрослых.

4. Социально-эмоциональное развитие

· Эмоции: Понимает и выражает базовые эмоции (радость, грусть, злость, страх). Начинает проявлять эмпатию (может пожалеть плачущего).
· Общение: Тянется к другим детям, но играет часто рядом (параллельно), а не вместе. Учится делиться игрушками (с переменным успехом).
· Самостоятельность: Стремится делать все сам («Я сам!»), что часто приводит к капризам и протестам, если что-то не получается.

5. Навыки самообслуживания (Бытовые навыки)

· Еда: Умеет есть ложкой и вилкой, пьет из открытой чашки, вытирает рот салфеткой.
· Гигиена: Моет руки с мылом (с помощью взрослого), чистит зубы, начинает осваивать горшок (контроль над мочеиспусканием и дефекацией).
· Одевание: Может снять с себя шапку, носки, расстегнуть молнию. Надеть простую одежду (штаны, футболку) получается с трудом, но он старается.