Анкета для родителей: проверьте сенсорный профиль ребёнка
Как мы и обещали — вот та самая анкета.
В прошлом посте мы рассказали, почему поведение ребёнка, которое иногда кажется «странным» или «капризным», может быть связано с сенсорной дисфункцией. И пообещали, что в эту среду поделимся инструментом, который поможет вам собрать наблюдения в систему.
Мы часто слышим от родителей: «Я чувствую, что что-то не так, но не могу объяснить». Или: «Врач говорит, что всё в норме, а мне кажется, что ребёнок реагирует на мир иначе».
Чтобы вам было проще, мы в нашем центре составили анкету на основе принципов сенсорной интеграции. Она не заменяет консультацию специалиста и не является диагнозом. Это простой ориентир, который поможет вам понять, есть ли повод присмотреться внимательнее, и подготовиться к разговору со специалистом.
Важно: эта анкета составлена по логике международных опросников (например, «Сенсорный профиль» и «Краткий сенсорный профиль»), но адаптирована для самостоятельного заполнения родителями. Она не имеет диагностической точности стандартизированных тестов — для постановки диагноза нужен специалист. Зато она поможет вам систематизировать наблюдения и прийти на консультацию с конкретными вопросами, а не с размытым «мне кажется, с ним что-то не так».
Инструкция: отметьте утверждения, которые часто (последние 6 месяцев) характерны для вашего ребёнка. Считайте галочки.
1. Слух
· Закрывает уши или убегает от бытовых звуков (пылесос, фен)
· Пугается громких звуков, которые не пугают сверстников
· Не откликается на имя, будто не слышит (при нормальном слухе)
· Требует включить звук громче
· Сам кричит, шумит во время игры
2. Зрение
· Щурится, трет глаза, жалуется на яркий свет
· Отказывается заходить в ярко освещённые помещения
· Теряется в визуально перегруженном пространстве
· Завороженно смотрит на свет, вентилятор, колёса
· Трудности при списывании с доски, теряет место на странице
3. Осязание
· Негативно реагирует на прикосновения, объятия
· Отказывается от одежды с бирками, жёсткими швами
· Паникует от грязи, песка, пластилина на руках
· Чувствителен к стрижке ногтей, мытью головы
· Или наоборот: всё трогает, облизывает, не замечает боли
4. Движение и баланс
· Боится отрывать ноги от земли, избегает горок, лестниц
· Укачивает в машине, автобусе, лифте
· Или наоборот: бесконечно кружится, прыгает, не сидит на месте
· Выглядит неуклюжим, часто спотыкается, врезается в углы
5. Восприятие тела
· Не рассчитывает силу: ломает игрушки, слишком крепко обнимает
· Предпочитает шумные, силовые игры, прыгает с мебели
· Жуёт воротник, рукава, грызёт ногти или карандаши
· Выглядит «вялым», часто ложится на пол, облокачивается
6. Внутренние ощущения
· Не замечает, что хочет в туалет, или бегает «на всякий случай»
· Не чувствует голода или жажды, или требует еды постоянно
· Очень чувствителен к температуре
· Плохо засыпает, просыпается от малейшего шума
7. Эмоции и поведение
· Истерика в шумных местах (торговый центр, праздник)
· Сильная тревога при смене маршрута, одежды, планов
· Избегает зрительного контакта или смотрит навязчиво
· Избирательный аппетит (только определённый цвет, текстура)
Как читать результат:
· 0–5 галочек: скорее всего, в пределах возрастной нормы
· 6–12 галочек: стоит присмотреться внимательнее
· Больше 12: рекомендуется консультация специалиста
Важно: сенсорные особенности бывают разными — ребёнок может быть гиперчувствительным (перегружается) или гипочувствительным (недобирает ощущений). Отмечайте то, что подходит именно вашему случаю.
#Быть_рядом
#Наука_исцеления