Билет в будущее | Владимирская область

Сегодня в Новосибирске выступил на форуме руководителей организаций среднего профессионального образования Сибирского федерального округа «Сила Сибири». Говорили о том, как связать профориентацию школьников, систему СПО и реальные потребности экономики.

Хочу поделиться несколькими мыслями и цифрами из своего выступления.

Начну с масштаба. За прошлый учебный год в профориентационную работу включились 2 838 колледжей по всей России. Они провели 35,5 тысячи мероприятий с общим охватом 1,3 миллиона школьников. Из них почти 15 тысяч — профессиональные пробы.

Почему для нас это важно? Потому что колледжи обладают тем, чего зачастую не хватает школьной профориентации: современным оборудованием, мастерскими, квалифицированными специалистами и возможностью показать профессию изнутри.

И вот ещё один интересный результат. По данным наших диагностик, доля школьников 6–11 классов, которые пока совсем не определились с будущей профессией и образованием, сократилась с 32,3% в 2024 году до 29,6% в 2025-м. Динамика положительная, но работы впереди ещё много.

Особенно важно не упустить ребят в 8–9 классах. Именно тогда многие впервые принимают серьёзное решение — продолжать обучение в школе или поступать в колледж. Наше исследование совместно с центром «Гуманитарные технологии» показало, что уверенность школьников в своих силах тесно связана с практическим опытом. Чем больше возможностей попробовать профессию, тем осознаннее выбор.

Есть и другой вопрос, на который мы сейчас обращаем особое внимание. Насколько профориентация соответствует реальным потребностям регионов?

Например, в семи регионах Сибири мы выявили разницу между охватом школьников профориентационными мероприятиями по отдельным направлениям и количеством мест в колледжах.

Всё это стало возможным благодаря новым аналитическим данным. Теперь мы можем видеть такие расхождения и предметно с ними работать. Для каждого региона Фонд подготовил аналитические материалы с конкретными рекомендациями, которые помогут точнее выстраивать профориентацию с учётом кадровых потребностей экономики.

Поэтому в этом учебном году мы смещаем акцент с масштабов профориентации на её эффективность.

И отдельно хочу поблагодарить коллег из Сибири. В этом году восемь проектов из регионов округа стали лауреатами и победителями премии «Россия — мои горизонты». Это отличный результат!

Есин, на связи в MAX
Подписаться

«Билет в будущее»: во Владимирской области школьников знакомят с реальным производством.

В рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» школьники Владимирской области активно участвуют в профессиональных пробах и посещают экскурсии на предприятия. В этом году проект охватил более 30 тысяч учащихся региона, предоставив им возможность «примерить» на себя востребованные профессии.

Проект «Билет в будущее», реализуется в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети», федерального проекта «Профессионалитет» и помогает школьникам 6–11 классов сделать осознанный выбор будущей профессии через раннюю профориентацию, профессиональные пробы и знакомство с реальным производством.В этом году более 6000 учащихся примут участие в практико-ориентированных мероприятиях проекта.

На 26 площадках — в колледжах, вузах и Детском технопарке «Кванториум» для школьников подготовлены программы профессиональных проб. Организаторы сделали ставку на перспективные направления, востребованные на рынке труда Владимирской области. Учащиеся смогут примерить на себя профессии: врача, педагога, оператора станков с программным управлением, пекаря, фармацевта, оператора беспилотных летательных аппаратов.

«Профессиональные пробы — это не просто знакомство с профессией. Это возможность понять, где личные интересы пересекаются с реальностью рабочих специальностей. Такие занятия раскрывают технические аспекты, развивают творческое мышление и вдохновляют школьников на пути к выбору своего профессионального будущего», — отмечает Екатерина Брянцева, региональный координатор проекта.

Помимо профессиональных проб, школьники посещают промышленные предприятия региона, где знакомятся с технологическими процессами, особенностями конкретных отраслей промышленности и карьерными перспективами. Партнерами проекта стали более 30 предприятий региона.

«Экскурсии в рамках проекта «Билет в будущее» мы рассматриваем как часть системной работы с будущими кадрами. Профориентация должна отвечать запросам региональной экономики, а знакомство с ИТ-профессиями — вести к осознанному выбору образовательного маршрута и трудоустройству во Владимирской области. Практическое общение со специалистами показывает обучающимся командную работу, современные технологии и реальные задачи, а предприятию помогает заранее выявить мотивированных ребят. Совместная работа школы, колледжа и работодателя формирует систему подготовки кадров, а участие бизнеса — это социальная ответственность компании, думающей о развитии территории и закреплении специалистов», — подчеркнул Максим Байрак генеральный директор ООО «ЭлРос».

Более 170 промышленных экскурсий для школьников запланировано в регионе в этом году. Ученики посетят предприятия ключевых отраслей — от машиностроения и ОПК до IT и энергетики. Школьники смогут не только увидеть современное оборудование и технологические процессы, но и напрямую пообщаться с инженерами, программистами, технологами и рабочими.

В этом году проект охватил более 30 тысяч учащихся региона, предоставив им возможность «примерить» на себя востребованные профессии.

Более 11 тысяч школьников познакомятся с миром профессий на «Учебной Сибири»

Сегодня в Новосибирске стартует международный форум-выставка «Учебная Сибирь». До 31 октября здесь будет работать региональный форум «Россия — мои горизонты», организованный в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее».

На площадке «Новосибирск Экспоцентра» школьники смогут пройти профориентационную диагностику, познакомиться с востребованными профессиями и попробовать себя в разных направлениях: от работы на токарном станке до VR и 3D-технологий, лабораторных исследований и квантовой физики с экспертом «Росатома». В программе также — запуск автосигнализации и презентация багги.

Сегодня здесь также проходит и форум руководителей организаций СПО Сибирского федерального округа «Сила Сибири». Его участники обсудят подготовку кадров для технологического развития регионов, взаимодействие колледжей с работодателями и новые подходы к профориентации. Управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин выступит с темой «Профориентация и СПО — новые вызовы».

А вот как развивается профориентация в Новосибирской области:

• Более 190 тысяч школьников охвачены Единой моделью профориентации в 895 школах региона.

• Более 767 предприятий подключились к практико-ориентированным мероприятиям, среди них — РЖД, «Сиблитмаш» и Новосибирский завод химконцентратов.

• Более 160 тысяч школьников посетили экскурсии, а свыше 132 тысяч — мастер-классы в 2025/26 учебном году.

• 15 региональных тем включены в курс «Россия — мои горизонты» на 2026/27 учебный год. Ребята узнают о науке, инженерии, транспорте, медицине, биотехнологиях и других отраслях экономики Новосибирской области.

Главная цель — познакомить школьников с востребованными профессиями и возможностями получения образования и построения карьеры в родном регионе.

«Билет в будущее» в МАКС

Путь к мастерству: школьники пробуют себя в роли сварщиков и газорезчиков

Новая неделя началась для учеников 8-9 классов с увлекательного погружения в мир рабочих профессий. В стенах Кольчугинского политехнического колледжа ребята приняли участие в профессиональной пробе, посвященной искусству сварки. Это событие, организованное в рамках федерального проекта "Билет в будущее", ставило перед собой важную цель: познакомить ребят с тонкостями этой востребованной специальности, дать им первое представление о работе сварщика и, возможно, зажечь искру интереса к рабочим профессиям.

Некоторые из школьников получили уникальную возможность примерить на себя экипировку настоящего мастера и даже попробовать свои силы в выполнении базовых сварочных операций. Представьте себе: впервые увидев сложное оборудование, ребята смело взялись за дело!

Такой формат практических занятий оказался невероятно эффективным. Вместо сухих лекций, школьники получили возможность "примерить" профессию на себя, ощутить ее на практике. Это бесценный опыт, который помогает не только понять, насколько интересна та или иная работа, но и оценить, подходит ли она лично им. Такой подход способствует более осознанному выбору своего дальнейшего образовательного и профессионального пути.

🎨Объявляем сбор детских рисунков ко Дню матери

Дорогие друзья! Приглашаем юных художников принять участие в акции ко Дню матери. Мы собираем детские рисунки, которые создадут праздничное настроение в этот важный день.

Как принять участие?

• Нарисовать рисунок на тему «Мама» или ко Дню матери.
• Сфотографировать или отсканировать готовую работу.
• Отправить рисунок в комментарии в ВК с пометкой «День матери».

Условия:

• Принимаются детские рисунки.
• Техника исполнения — любая.
• Приём работ — до 8 ноября включительно.

Работы будут представлены в атриуме парка «Россия — моя история» на ВДНХ. Мы покажем детское творчество всем посетителям с указанием авторов и создадим праздничное настроение в этот важный день.

Давайте вместе порадуем мам и украсим парк детскими рисунками ❤️

«Билет в будущее» в МАКС

‼ПРОФОРИЕНТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ!
📢Экологический мониторинг: пробуем профессию на практике!

✅Проект «Билет в будущее» даёт школьникам не просто обзор профессий, а настоящую профессиональную пробу — возможность на один день примерить на себя роль специалиста. Именно такой формат мы реализовали 27.10.2026 для учащихся 8-х классов нашей школы на базе Станции юных туристов «Патриарший сад» г. Владимир: ребята погрузились в практику экологического мониторинга и стали исследователями окружающей среды.

⚡Для подростков особенно важно видеть, как школьные знания превращаются в реальные рабочие задачи. Экологический мониторинг — идеальный пример такой связи: это прикладная наука, где биология, химия и математика работают вместе, а выводы напрямую влияют на решения — от благоустройства школьного двора до разработки крупных экологических программ.

⚡Формат профессиональной пробы в естественных условиях оказался особенно удачным для восьмиклассников: вместо лекций — реальные замеры, вместо абстрактных терминов — понятные результаты, которые можно обсудить, сравнить и даже оспорить.

✨Знакомство с профессиями
В начале встречи ребята узнали о профессиях, связанных с экологическим мониторингом: эколог, специалист по охране окружающей среды, гидробиолог, агроэколог. В формате короткой беседы обсудили, какие качества и знания важны для этих специальностей, какие образовательные траектории доступны после 9 и 11 классов, а также какие задачи решают специалисты в реальных проектах.

✨Теория и техника безопасности
Перед выходом на площадку провели краткий инструктаж: разобрали, как правильно брать пробы, на что обращать внимание при полевых измерениях и какие правила безопасности соблюдать.

✨Практическая работа
На территории «Патриаршего сада» школьники выполнили несколько мини‑исследований, имитирующих реальные задачи специалистов:
- Анализ воды.
- Исследование почвы.

✍📸Червева Анастасия Вячеславовна, классный руководитель 8-Б класса.

#учисьвоВладимирскойобласти #Кольчугино
#ВИРО33 #Образование33
#ПрофСШ4Кольч202627
#БилетВБудущее #bvb2026
#профориентация #профпробы

Как подготовить будущих педагогов к профориентации?

С 26 по 29 октября на ВДНХ проходит стратегическая сессия с управленческими командами педагогических вузов. Главной темой стало развитие образовательных кластеров и подготовка квалифицированных кадров.

О месте профориентационной работы со школьниками при подготовке будущих педагогов поговорила Калугина Анастасия Сергеевна, первый заместитель управляющего директора Фонда Гуманитарных Проектов. Она подчеркнула важность баланса между желаниями ребенка и запросами рынка труда.

В своей презентации «Привлечение студентов педагогических вузов к профориентационной работе» Иванов Игорь Дмитриевич, руководитель Научно-методического центра Фонда Гуманитарных Проектов, подробно разобрал инструменты для педвузов и возможности цифрового ядра. Им выступает портал «Билет в будущее», объединяющий навигацию по профессиям, конструктор программ и пространство для семейной профориентации.

По итогам встречи эксперты предложили внедрить основы профориентации в подготовку будущих учителей и начинать эту работу со школьниками уже с 6 класса.

Подготовка педагогов — это фундамент нашего образования. Если научить будущего учителя грамотно вести профориентационную работу, мы поможем миллионам детей найти свой путь в жизни.

«Билет в будущее» в МАКС

Первый кирпич в фундамент будущей профессии!

Ученики Порецкой школы посетили профессиональные пробы «Кладка кирпича» в ГАПОУ ВО "Владимирский cтроительный колледж".

Ребята не просто узнали о профессии каменщика, а попробовали себя в деле — своими руками выполнили кирпичную кладку!

Во время практической работы школьники познакомились с основами технологии и убедились: за внешней простотой скрывается настоящее мастерство. Каждый кирпич требует внимания, точности и аккуратности, а хороший результат — терпения и старания.

"Такие встречи помогают увидеть профессию изнутри, оценить свои способности и понять, какое занятие действительно интересно. Ведь выбирать будущее гораздо легче, когда есть возможность попробовать!
Кто знает, возможно, именно здесь кто-то из наших ребят заложил первый кирпич в фундамент своей будущей карьеры! Благодарим организаторов и наставников за полезный опыт и увлекательное знакомство со строительным делом!" - отметили педагоги.

«Билет в будущее» Владимирская область в МАКС

О важности практико-ориентированного модуля Единой модели профориентаци «Билет в будущее» рассказала Карина Станиславовна Авакян, педагог-навигатор Красноэховской школы Гусь-Хрустального района.

«Билет в будущее» Владимирская область в МАКС