БИЛЕТ в БУДУЩЕЕ| Красноярский край

Сегодня в Новосибирске выступил на форуме руководителей организаций среднего профессионального образования Сибирского федерального округа «Сила Сибири». Говорили о том, как связать профориентацию школьников, систему СПО и реальные потребности экономики.

Хочу поделиться несколькими мыслями и цифрами из своего выступления.

Начну с масштаба. За прошлый учебный год в профориентационную работу включились 2 838 колледжей по всей России. Они провели 35,5 тысячи мероприятий с общим охватом 1,3 миллиона школьников. Из них почти 15 тысяч — профессиональные пробы.

Почему для нас это важно? Потому что колледжи обладают тем, чего зачастую не хватает школьной профориентации: современным оборудованием, мастерскими, квалифицированными специалистами и возможностью показать профессию изнутри.

И вот ещё один интересный результат. По данным наших диагностик, доля школьников 6–11 классов, которые пока совсем не определились с будущей профессией и образованием, сократилась с 32,3% в 2024 году до 29,6% в 2025-м. Динамика положительная, но работы впереди ещё много.

Особенно важно не упустить ребят в 8–9 классах. Именно тогда многие впервые принимают серьёзное решение — продолжать обучение в школе или поступать в колледж. Наше исследование совместно с центром «Гуманитарные технологии» показало, что уверенность школьников в своих силах тесно связана с практическим опытом. Чем больше возможностей попробовать профессию, тем осознаннее выбор.

Есть и другой вопрос, на который мы сейчас обращаем особое внимание. Насколько профориентация соответствует реальным потребностям регионов?

Например, в семи регионах Сибири мы выявили разницу между охватом школьников профориентационными мероприятиями по отдельным направлениям и количеством мест в колледжах.

Всё это стало возможным благодаря новым аналитическим данным. Теперь мы можем видеть такие расхождения и предметно с ними работать. Для каждого региона Фонд подготовил аналитические материалы с конкретными рекомендациями, которые помогут точнее выстраивать профориентацию с учётом кадровых потребностей экономики.

Поэтому в этом учебном году мы смещаем акцент с масштабов профориентации на её эффективность.

И отдельно хочу поблагодарить коллег из Сибири. В этом году восемь проектов из регионов округа стали лауреатами и победителями премии «Россия — мои горизонты». Это отличный результат!

Есин, на связи в MAX
Подписаться

🎨Объявляем сбор детских рисунков ко Дню матери

Дорогие друзья! Приглашаем юных художников принять участие в акции ко Дню матери. Мы собираем детские рисунки, которые создадут праздничное настроение в этот важный день.

Как принять участие?

• Нарисовать рисунок на тему «Мама» или ко Дню матери.
• Сфотографировать или отсканировать готовую работу.
• Отправить рисунок в комментарии в ВК с пометкой «День матери».

Условия:

• Принимаются детские рисунки.
• Техника исполнения — любая.
• Приём работ — до 8 ноября включительно.

Работы будут представлены в атриуме парка «Россия — моя история» на ВДНХ. Мы покажем детское творчество всем посетителям с указанием авторов и создадим праздничное настроение в этот важный день.

Давайте вместе порадуем мам и украсим парк детскими рисунками ❤️

«Билет в будущее» в МАКС

«Своё будущее я выбираю сама»: отзывом о проекте «Билет в будущее» с нами поделилась ученица 9 класса Новоберезовской школы Идринско-Краснотуранского округа Маргарита Кожуховская.

«Для меня «Билет в будущее» — это возможность попробовать профессию на практике и понять, моё это или нет. Здорово, что рядом есть наставники, с которыми можно просто поговорить и получить поддержку.

Этот проект дает мне уверенность в себе и ощущение, что свое будущее я выбираю сама», — говорит Маргарита.

Хотите почувствовать уверенность в себе? Регистрируйтесь на платформе https://bvbinfo.ru/

🔥 «Кем быть?» — главный вопрос обсудили на Форуме классных руководителей Красноярского края

Сегодня в Красноярске состоялся II Краевой форум классных руководителей по теме «Воспитательное пространство: территория самоопределения». Форум стал площадкой для обмена опытом и обсуждения педагогических практик.

💬 В рамках программы отдельное внимание уделили вопросам профориентации. В этой части разговора центральное место заняли Единая модель профориентации и проект «Билет в будущее». Обсудили, какие возможности проект открывает перед школьниками на пути к самоопределению, как помогает родителям услышать желания ребёнка и понять, кем он хочет стать. Ведь вопрос «Кем быть?» актуален во все времена. Для педагогов проект — это и инструмент работы, и возможность профессионального развития.

«Создание условий для осознанного самоопределения школьников - приоритетная задача системы образования Красноярского края», — сказала на открытии Форума министр образования края Татьяна Гридасова.

🧩 На форуме также работали профориентационные мастер-классы и площадки, в том числе:
• «Мама, папа, хочу стать инженером! Как говорить с детьми об инженерных профессиях»
• «От идеи до профессии: как одно открытие становится поводом для разговора о профессиях»
• «Территория выбора: как кроссенс и встречи-погружения помогают подростку найти себя»

👩‍🏫 Отдельно отметим мастер-класс педагога-навигатора проекта «Билет в будущее», муниципального координатора Единой модели профориентации в Железногорске Евгении Бурмакиной — «Проектируй будущее: мастерская профориентационных решений». Участники познакомились с ключевыми этапами проектной деятельности — от генерации идей до их воплощения — и получили практические знания для реализации собственных идей.

❓А вы знаете, кем хочет стать ваш ребёнок? Ещё не определились? Обращайтесь к педагогу-навигатору Единой модели профориентации в вашей школе!

#БилетВБудущее

🎓 Школьники открывают для себя мир педагогики

В рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» десятиклассники Краснотуранской средней школы побывали на экскурсии в Управлении образования и семьи Администрации Идринско-Краснотуранского округа. Организовали экскурсию специалисты «Центра занятости населения Краснотуранского района».

Ребята пришли не просто посмотреть, а разобраться: каково это — быть учителем и что нужно, чтобы прийти в профессию осознанно.

✔️Ведущий специалист Управления образования и семьи Фоос Д.В. рассказала, где в Красноярском крае можно получить педагогическое образование, какие перспективы ждут будущих учителей и на что важно обратить внимание при выборе этой профессии.

✔️Начальник отдела общего, дошкольного, дополнительного образования и воспитательной работы Собакарева А.А. подробно объяснила, как работает целевое обучение: где искать предложения на портале «Работа России» и чем такой формат выгоден студентам. Плюс школьники получили полезные советы по подготовке к единому государственному экзамену — в том числе какие интернет-ресурсы помогают разбирать материалы и проверять себя.

✔️Отдельная и очень важная часть встречи — психологическая поддержка. Директор «Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Краснотуранский»» Михайлевич Е.И. рассказала, куда можно обратиться, если учёба или общение даются непросто, и как получить консультацию в сложной жизненной ситуации.

📌Заглянули ребята и в повседневную работу специалистов управления образования: чем они занимаются, какие задачи решают. Получилась не сухая лекция, а живое знакомство с профессией и важный шаг к осознанному выбору будущего.

#БилетВБудущее #БилетВБудущееКрасноярскийКрай #Профориентация #Педагогика

🚀 Ростех расширил географию «Высокоточный олимпиады» для будущих инженеров

Холдинг «Высокоточные комплексы» Госкорпорации Ростех и МГТУ «Станкин» совместно с 11 вузами-партнерами проведут Всероссийскую «Высокоточную олимпиаду». Участвовать смогут школьники 10–11 классов из более чем 20 регионов России.

Главная ценность олимпиады — возможность получить дополнительные баллы за индивидуальные достижения при поступлении в вузы-партнеры. Победители и призеры получат больше баллов, их количество определяют правила приема конкретного вуза.

Олимпиада пройдет в два этапа. Первый состоится 31 октября в дистанционном формате, второй — 12 декабря очно на площадках 12 вузов. Участники будут решать задачи по физике, математике и информатике, а также комплексные инженерные задачи, для которых нужны логическое и аналитическое мышление.

Заключительный этап пройдет на площадках вузов-партнеров в Москве, Барнауле, Санкт-Петербурге, Коврове, Коломне, Кургане, Рубцовске, Саратове, Туле, Энгельсе, Челябинске и Ярославле.

«К проведению олимпиады подключились предприятия холдинга в разных регионах страны — от Москвы до Барнаула. Вместе с вузами-партнерами они создают для школьников возможность проявить свои способности и сделать первый шаг к инженерной профессии», — отметили в холдинге «Высокоточные комплексы».

Узнать об олимпиаде и зарегистрироваться для участия можно на сайте. Регистрация открыта до 29 октября 2026 года.

«Билет в будущее» в МАКС

🏥 Экскурсия в районную больницу: заглянули туда, куда обычно пускают только пациентов 🩺

В рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» восьмиклассники Ужурской средней школы №3 на один день стали «почти медиками»! Они прошли по самым «загадочным» кабинетам больницы и узнали, как на самом деле устроена диагностика.

И знаете что? Медицина — это ещё и физика, и оптика, и электричество! 💡

🔹 Рентген-кабинет. Здесь школьникам показали, как работает цифровой рентген-аппарат и чем он отличается от старых плёночных снимков. Особенно впечатлило, как быстро снимок появляется на мониторе и как рентгенолог ищет на нём детали: даже небольшая тень может многое рассказать.

🔹 Кабинет офтальмолога. Тут всё про оптику и человеческий глаз. Ребята увидели таблицы для проверки зрения, приборы, которые измеряют внутриглазное давление, и даже устройство, которое строит карту поверхности роговицы. Восьмиклассники сразу вспомнили уроки биологии: хрусталик, сетчатка, аккомодация — теперь эти слова обрели реальный смысл.

🔹 Кабинет ЭКГ. Электрокардиограмма — это запись электрической активности сердца. Школьникам показали, как накладывают электроды, как аппарат рисует линии и почему каждая «волна» на ленте что-то значит. Один из ребят спросил: «А можно увидеть свой пульс в виде графика?» — и ему разрешили посмотреть, как линия меняется в реальном времени. Это был тот самый момент, когда абстрактная физика становится очень личной: ты видишь, как бьётся твоё сердце, буквально на бумаге.

💬 После экскурсии ребята делились впечатлениями:

— «Я думал, что ЭКГ — это просто лента с линиями, а там столько параметров считают»
— «Рентген — это как невидимый свет, который показывает кости»
— «У офтальмолога столько приборов, что это похоже на лабораторию из фантастического фильма»

Спасибо врачам и медсёстрам за терпение и за то, что показали медицину без прикрас — сложную, точную и очень нужную. 🤝

#БилетВБудущее #БВБ24 #Профориентация #Медицина

«Благодаря «Билету в будущее» я поступил в один из лучших вузов Санкт-Петербурга»: #историяуспеха Максима Семирикова.

Максим — выпускник Тюльковской средней школы Балахтинско-Новоселовского округа. С «Билетом в будущее» его познакомил педагог-навигатор. Профпробы показали, что Максиму больше всего подходит профессия врача.

И Максим поступил в один из ведущих медицинских вузов России — Северо-Западный государственный медицинский университет имени И. И. Мечникова в Санкт-Петербурге. И после получения диплома Максим совершенно точно не останется без работы: у него заключен целевой договор с Роспотребнадзором по Красноярскому краю.

«Здесь начали обучать самых первых в России санитарных врачей, теперь здесь обучаюсь я», — с гордостью говорит Максим.

А какая профессия больше всего подходит тебе? Проходи тесты на платформе https://bvbinfo.ru/ ❗️

«Счастье — это когда на работу хочется идти»: в Красноярске обсудили будущее восьмиклассников

В гимназии №9 состоялось профориентационное собрание для родителей учеников 8-х классов. Мероприятие прошло в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее». Организатор встречи — директор гимназии Оксана Петровна Корявко.

Главная цель — показать родителям, какие возможности открывает платформа «Билет в будущее» и как помочь подростку сделать осознанный выбор.

О чём говорили?

Педагог-навигатор Ольга Хромова начала с важного вопроса: что значит быть по-настоящему счастливым? Ответ прост: счастье — это не погоня за модной профессией, а когда дело, которым ты занимаешься каждый день, совпадает с твоими интересами. Когда на работу хочется идти.

В 14–15 лет мир профессий меняется каждый день. Как помочь подростку не потеряться? Ответ — в практико-ориентированных занятиях и виртуальных пробах.

Благодаря платформе школьники могут примерить на себя роли:
🔹 Генетика
🔹 Селекционера
🔹 Криминалиста
🔹 Агронома
🔹 Металлурга
🔹 Оператора БПЛА
🔹 Учителя и менеджера по туризму
🔹 многие другие

«Именно такие пробы — лучший навигатор. Вместо абстрактных рассказов о будущем ребенок изучает профессию, чувствует её и понимает: «моё» это или «не моё». Это снимает огромный страх ошибки перед выбором экзаменов и снимает тревожность родителей», — рассказывает педагог-навигатор Ольга Хромова.

📌Советы родителям от педагога-навигатора:

✅ Спросите не «какую профессию ты выберешь?», а «в каком районе Профиграда на платформе «Билет в будущее» тебе было интереснее всего и почему?»
✅ Покажите, как хобби превращается в реальные навыки (игры → геймдизайн, рисование → цифровой арт).
✅ Дайте право на ошибку. Проба — это не приговор, а исследование.

Выбор профессии в 8 классе — это увлекательное путешествие. И «Билет в будущее» помогает сделать этот путь осознанным. Регистрируйся на платформе https://bvbinfo.ru/

#БилетВБудущее #КрасноярскийКрай #Профориентация #Гимназия9 #Красноярск #Профиград #ЕдинаяМодельПрофориентации

🍂 Осенние каникулы вместе

Каникулы — время, когда можно не спешить и провести день так, как хочется. А если рядом близкие, даже обычные занятия превращаются в тёплые семейные воспоминания.

Мы собрали идеи для совместного досуга, которые будут интересны и школьникам, и взрослым.

Подписаться на канал «Россия — мои горизонты» в МАКС